NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS

METODOLOGIA CIENTÍTICA NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS Prof.: Dr. Jotha Júnior INTRODUÇÃO Ao ingressar em cursos de Ensino Superior, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades quanto à realização de trabalhos escritos, frequentemente requisitados, principalmente nas disciplinas de prática profissional orientada e estágio supervisionado, elaboramos este manual, tendo em vista que todo este processo de ensino-aprendizagem é fundamental para a formação acadêmica dos futuros profissionais da educação. Este manual tem o objetivo de apresentar variados instrumentos para a realização de trabalhos de pesquisa, levando ao leitor informações que possam favorecer-lhe no estudo, tornar sua leitura eficiente e eficaz, indicar-lhe caminhos para a pesquisa e a redação de trabalhos com embasamento científico, elaborados segundo técnicas de pesquisa bibliográfica. 1. PESQUISA “Pesquisar é identificar uma dúvida que necessita ser esclarecida e construir e executar o processo que apresente a sua solução, quando não há teorias que a expliquem ou quando as teorias que existem não estejam aptas para fazê-lo” (KÖCHE, 1997, p. 121). Como a ciência se propõe a investigar a realidade a partir de critérios sistematizados e metódicos, é necessário, para tanto, o…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ALMEIDA RODRIGUES LTDA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA RODRIGUES PEDAGOGIA - LICENCIATURA NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS RIO VERDE-GO 7 INTRODUÇÃO Ao ingressar no curso de Pedagogia, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades…

Linguagem & Ensino, Vol. 6, No. 2, 2003 (191-230) Resenhas BUIN, Edilaine. Aquisição da escrita: coerência e coesão. São Paulo: Contexto, 2002. Resenhado por Elisa Clasen LORENZET (Universidade Católica de Pelotas) “O diferente é apenas diferente, não falho. As diferenças que o sujeito apresenta em relação a outros que estão a sua volta não podem levar à criação de uma ima gem negativa; construir uma imagem positiva do diferente é um caminho interessante e necessário.” (Edilaine…

403p. Este livro surgiu da tese de doutorado do autor, apresentando uma densa exegese da documentação europeia sobre a antropofagia nas Américas, em especial entre os Tupinambá do litoral da América Portuguesa. Além de dialogar com a bibliografia etnológica e historiográfica, o autor discute a antropofagia não apenas como objeto em si mas sobretudo como uma chave para compreender diferentes discursos antropológicos em referência a um “outro” esvaziado de uma historicidade própria.…

aboutosour their approach and • Historiando 18dysfunctionalities, anos da Psicopedagogia em Goiás repercussions in the coexistence ........................................................................ %# Telling the 18 years of the Psychopedagogy in Goiás ........................................ #& _ Ser para reconhecer-se ensinante ToSIMPÓSIO be an educator means to be a human being ................................................. %& INTERNACIONAL DE PSICOPEDAGOGIA RELATÓRIO DE…

________________________________________________ 23 4.3 RESPONSABILIDADE SOCIAL ......................................................................................................................... 24 4.3.1 AÇÕES SOCIAIS NO MUNICÍPIO_________________________________________________________ 26 4.3.2 INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA _______________________________________________ 28 4.3.3 PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE FINANCIAMENTO DE ESTUDOS PARA ALUNOS CARENTES _________ 30…

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA Reitor: Lourisvaldo Valentim da Silva; Vice-Reitora: Adriana dos Santos Marmori Lima DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I Diretora: Carla Liane N. dos Santos Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC – Coordenador: Eduardo José Fernandes Nunes GRUPO GESTOR Editora Geral: Tânia Regina Dantas Editora Executiva: Liége Maria Sitja Fornari Coordenadora Administrativa: Noélia Teixeira de Matos Carla Liane N. dos Santos (DEDC I),…

uma publicação da Assessoria de Comunicação da Prefeitura do Município de Varginha. TELEFONES ÚTEIS SECRETARIA DE GOVERNO 3690-2000 - Geral 3690-2107 - Recepção 3690-1470 - Procuradoria 3690-2045 - Ouvidoria 3690-4076 - Assessoria de Comunicação 3690-2729 - Capitação de Recursos 3690-2029 - Relações Comunidade/OP SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO 3690-2724 - Serviço Secretaria Geral 3222-9264 - Serviço Controle Pessoal 3690-1812 - Depto de Suprimentos 3690-1804 - Depto de Informática…

estratégico, tático e operacional. c) depende do nível de habilidades técnicas dos profissionais. d) não é esperada do nível operacional que apenas se ocupa da operação. e) é desejada nos profissionais da alta direção que precisam desenvolver habilidades técnicas. Quando refletimos sobre a ética e cidadania empresarial, estamos nos referindo a que? a) Às habilidades técnicas de seus gestores. b) Unicamente ao recolhimento correto de tributos. c) A projetos ambientais e sociais,…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…