O Leitor De Gramsci

sul-americanos, incluindo o Brasil, tem apoiado a ditadura de Fidel Castro. Nota: Esta entrevista não reflete o pensamento nem a linha editorial do Mídia Sem Máscara. Entretanto, o publicamos por acreditar que deva ser do conhecimento dos seus leitores a importância e enorme contribuição que a “Revolução Permanente” de Cuba exerce no processo de comunistização não só da Venezuela, mas de toda a América Latina e quiçá do mundo. A partir desta entrevista, é possível compreender…

Karl Marx e o Comunismo No seu uso mais comum, o termo "comunismo" refere-se à obra e às idéias de Karl Marx e, posteriormente, a diversos outros teóricos, notavelmente Friedrich Engels, Rosa Luxemburgo, Vladimir Lenin, Antonio Gramsci, entre outros. Uma das principais obras fundadoras desta corrente política é O Manifesto do Partido Comunista de Marx e Engels e a principal obra teórica é O Capital de Marx. As principais características do modelo de sociedade comunal proposto nas obras de Marx e

de Marx é abordado coroando o mais avançado estágio da filosofia e do pensamento crítico. Os pilares conceituais básicos do marxismo são apresentados de forma simples e bastante didática, ainda que haja importantes referências bibliográficas caso o leitor sinta-se impulsionado a outras leituras. Mascaro ainda tem o cuidado de diferenciar bem as concepções de Marx e Engels, parceiros inseparáveis, mas com distintos entendimentos. O capítulo 12 é curto, todavia, ao contrário do que suas…

difícil encontrar-se em sua obra algo significativo para a compreensão do mundo. Mas, muita coisa mudou desde o século XIX, tornando-se fácil encontrar razões para postular que ele teria sido ultrapassado pela história. Este capítulo busca responder ao leitor quão suficiente e quão insuficiente seria Marx. Diante dessa questão, a aproximação se inicia pela análise crítica de quatro características que estão presentes, tanto no primeiro quanto no segundo adeus ao proletariado, em uma…

trabalho, soluciona a questão subordinando a primeira ao segundo. Quase todas as tendências do pensamento pedagógico laico do início do século XX passam a advogar algum 13 tipo de união entre ensino e trabalho. As reflexões de Durkheim, Dewey e Gramsci exemplificam essa situação. Entendendo que a expansão da educação escolar possibilita à sociedade a diversificação das especialidades profissionais, Durkheim a vê com bons olhos na medida em que, assim fazendo, estaria colaborando para…

parasitária, exige que seu domínio implique em um grau cada vez maior de cooptação e apassivamento do proletariado. Nas palavras de Gramsci, um “transformismo”, ou seja, uma “absorção gradual mas contínua, e obtida com métodos de variada eficácia, dos elementos ativos surgidos dos grupos aliados e mesmo dos adversários e que pareciam irreconciliáveis inimigos” (Gramsci, 2011: 318). É certo que pelo centro do sistema, nos EUA e Europa, os trabalhadores andam agitados e indignados,…

seguir fielmente esse caminho, nem pela imitação alcançar totalmente as virtudes dos grandes, sempre se aproveita muita coisa". (MAQUIAVEL. 1996) O mais interessante é que, através desses exemplos, ele comprova tudo o que está sendo dito e convence o leitor com os seus argumentos que são muito pertinentes e se encaixam perfeitamente no que ele está querendo dizer. Outro aspecto marcante de sua obra é quando são tratados os meios de se tornar príncipe, que podem ser dois: pelo valor ou…

que toma o conhecimento em sua ligação com a vida social. Teoricamente associa-se à dialética, à filosofia da práxis, incorporando elementos da teoria crítica da Escola de Frankfurt. No capítulo 2, “A Pedagogia como ciên- cia da educação”, o leitor se envolverá com a determinação de Franco de enfatizar sua opção por uma “ciência pedagógica ou pedagogia como ciência”, concebida como um instrumen- to político e de emancipação. A autora apresen- ta seu entendimento sobre as bases…

escrita na rotina escolar, recuperando e desenvolvendo noção de vida dentro da sala de aula. Como embasamento cientifico foi delimitado as pesquisas de teóricos conceituados que serviram de fonte para o desenvolvimento desse TCC, destaca-se entre eles: GRAMSCI, (1971), LUFT ( 1981), FERREIRO (2002). Ela foi desenvolvida com base em pesquisas e coletas de dados dentro da escola já citada, visando, promover uma ação pedagógica mais adequada e produtiva, contemplando de maneira articulada e…

civil, já que acenava para uma possível e necessária participação dos atores sociais nas decisões no âmbito educacional e, portanto, seria de suma importância a garantia destes no estabelecimento da proposta que se apresentava. Para esclarecer ao leitor e à leitora, a Política Municipal de Educação em Cametá, que passou a denominar-se de Escola Caá-Mutá, Escola Cidadã, originou na gestão que se iniciou em 2001, conseqüência das eleições municipais do ano de 2000, quando a chapa Frente…