O Legado Cultural

evidenciado suas especificidades. disciplina. Afinal, “A Educação Física é representada pela Esperamos, dessa forma, contribuir com comunidade escolar como disciplina que incide práticas inovadoras no âmbito da cultura sobre a formação cultural do aluno? Ou como corporal do movimento. atividade complementar que pode auxiliar a construção de um ambiente prazeroso no coti1 Rosa Helena Mendonça1 Supervisora pedagógica do programa Salto para o Futuro/TV ESCOLA…

Resumo sobre a “Política, Filosofia e Direito Romano” Política romana: público e privado Os romanos deixaram um legado jurídico-político para o mundo, que corresponde às ideias, práticas, fontes, formas de manifestação, decisões e costume e principalmente as doutrinas e lei. Ao longo de toda a sua história, Roma manteve as características básicas de cidade-Estado, e nas diversas etapas da história, da política e da constituição dos romanos há uma revelação de diversidade de…

sistêmico e complexificador, que não reduza as relações entre informática, informação e conhecimento a eventos ou fenômenos meramente tecnológicos. Diferentemente disso, há de se buscar suas dimensões e conotações históricas, políticas, sociais e culturais, portanto perceptíveis no contexto do que aponta LEVY(1993) como uma nova “ecologia do conhecimento”, que guarda intrínseca relação com o conceito de cidadania. 1 Mestre em Educação, Cultura e Organizações Sociais pela UEMG.…

uma articulação conceitual, de modo que, nos sécs. VI e V, com advento da filosofia, poderemos, fazendo uma analogia, falar na existência de uma consciência mítico-filosófica, já presente naqueles textos poéticos. A Filosofia é uma instituição cultural tipicamente grega que, por razões históricas e políticas tornou-se, no decorrer da História, o modo de pensar e de se exprimir predominante da cultura européia ocidental, e em função da colonização, também do continente americano.…

território africano, seguidos da Alemanha, que perdeu suas posses africanas após derrota na Primeira Guerra Mundial. Os europeus repartiram o território africano em mais de 50 Estados, cujas fronteiras foram demarcadas sem respeitar critérios étnicos e culturais fundamentais para evitar os futuros conflitos na região. Até hoje, as fronteiras africanas, em muitos casos, dividem uma única comunidade étnica em duas ou mais nações, ou ao contrário, reúnem num mesmo país diversas tribos…

Saviane, Demeval, 1944 – O legado educacional de século XX no Brasil. 2ed. – Campinas, SP. O capitulo inicial, denominado “O legado educacional do longo século XX brasileiro”, Demeval Saviani demonstra que no caso brasileiro, as transformações mais decisivas nos planos econômico, político, social, cultural e educacional se situam nas duas décadas finais do século XIX. Abordando o problema recente da periodização. (...) periodização que, a par de ser uma exigência inerente à investigação

DOI: 10.4025/4cih.pphuem.732 A TÉCNICA DE SE CONSTRUIR EM MADEIRA: UM LEGADO DO PATRIMÔNIO CULTURAL PARA A CIDADE DE MARINGÁ Alessandra Corsato Hoffmann – UEM Profa. Dra. Sandra de Cássia Araújo Pelegrini – UEM A construção em madeira nas diversas civilizações A utilização da madeira em construções data de tempos primordiais. É o primeiro material trabalhado pelo homem para se abrigar, depois de habitarem as rochas. Os pilares e vigas feitos de madeira foram descobertos ainda na pré-história

O Legado da Educação Greco - Romana 1) Um pouco sobre a Grécia... Os gregos foram povos que contribuíram grandemente para o desenvolvimento da cultura e da ciência. A filosofia foi o grande legado do pensamento grego. Os primeiros filósofos buscavam entender os fenômenos da natureza por meio de explicações racionais e organizadas, fugindo das justificativas mitológicas. A Grécia Antiga é considerada uma civilização de grande contribuição cultural. Tamanha foi a importância desta…

Segundo o autor, uma instituição de reprodução e legitimação da dominação exercida pelas classes dominantes. O ponto de partida do raciocínio do autor para essa perspectiva é a noção de arbitrário cultural, apesar de nenhuma cultura pode ser objetivamente definida como superior a outra. A cultural consagrada e transmitida pela instituição escolar atribui valores arbitrários as disciplina, logicamente de forma oculta. E mesmo arbitrários, esses valores são reconhecidos socialmente como cultura

pensamento que se nas inicia na infância e vai até a fase adulta, onde a organização do pensamento era o principal eixo, onde esse processo é espontâneo onde o na qual o sujeito se torna capaz de adquiri conhecimento, para ele e para Vygotsky, o fator cultural de grande importância, para pó formação do pensamento e do conhecimento, Vygotsky elaborou a teoria do desenvolvimento do campo do pensamento, já Piaget elaborou as maneiras da capacidade de amadurecimento do pensamento, onde…