Educação de corpo inteiro

experiência nos estágios dentro da realidade escola pública e escola particular percebi que a competição dentro da escola tem sido utilizada da mesma forma que na sociedade. Portanto esse tema me chamou a atenção na busca de uma compreensão mais humana no ato de competir. Na Educação Física o termo competição é conhecido e trabalhado, porém, a forma como vem sendo abordado dentro da escola tem sido equivocado, sendo confundido muitas vezes com a competição do esporte de alto rendimento, que apresenta características distintas da Educação Física Escolar. Porém, questiona-se se este é o objetivo da Educação Física Escolar quando se aborda o conteúdo Competição. Diante disso, essa pesquisa visa compreender o conceito de competição a partir da compreensão do autor João Batista Freire. Tendo conhecimento da idéia de que o aluno é o “Reflexo da Sociedade”, é importante buscar novas estratégias para transmitir o conhecimento sem que haja conseqüências negativas no desenvolvimento do aluno. DISCUSSÃO TEÓRICA DO CONCEITO DE COMPETIÇÃO O conceito de Competição é abordado e compreendido de diferentes maneiras por vários autores, tendo alguns uma visão mais severa sobre o tema em relação a sua prática e suas possíveis conseqüências, outros, porém, vêem como um processo natural no desenvolvimento da espécie humana. Há também àqueles que, vêem a Competição como um caminho onde não há outras alternativas, a não ser passar por…

relação social se diferencia do fato social pelo fato de que aquela desvinculação demanda de que os atores realizem a ação de modo recíproco. 2 “Nossa época, porém, a época da burguesia, se caracteriza por ter simplificado os antagonismos de classe. Toda sociedade se divide mais e mais em dois grandes campos inimigos, em duas classes frontalmente opostas: a burguesia e o proletariado.” (Karl Marx, in: Essencial Sociologia / André Botelho (Organizador) – São Paulo, Penguin / Companhia…

“Trabalhador ganha com horário flexível”, onde se devem cumprir os objetivos solicitados das referentes matérias do semestre, este assunto é muito abordado ultimamente, pois com a modernidade e os meios tecnológicos em alto progresso tudo se manifesta de forma positiva para estes ambientes de trabalho onde se produz com horários flexíveis. Os brandos períodos de trabalho se aplicam mais em grandes cidades como as capitais e outras de grande porte onde se não faz tanta questão de ter um…

Guarapuava, 2013 Treinamento precoce. INTRODUÇÃO É fato os diversos beneficios motores que se tem ao crianças praticarem diversos tipos de atividades físicas e esportes. Diversos autores dissertam sobre este assunto e discutem o quanto é importante para a criança vivenciar e ampliar seu repertório motor através destas atividades. Entre tanto estes benefícios são usados de maneira errada e equivocada, onde pais e professores usam as crianças como um objeto que deve ser treinado para…

Curso: Pedagogia Complementação Pólo: Codó Disciplina: psicologia do desenvolvimento Tutor Presencial: Franciana de Sousa Silva Tutor a Distância: Márcia Andréa Soares Leão Atividade: II Aluno (a): Ednaldo Silva Enunciado: O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA ADOLESCENCIA E SEUS ASPECTOS - COGNITIVO E SOCIAL A adolescência dura quase uma década, aproximadamente dos 12 ou 13 anos até o inicio dos 20 anos. Não há definição clara para seu ponto de inicio ou fim (PAPALIA, 2006).…

O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA ADOLESCENCIA E SEUS ASPECTOS - COGNITIVO E SOCIAL A adolescência dura quase uma década, aproximadamente dos 12 ou 13 anos até o inicio dos 20 anos. Não há definição clara para seu ponto de inicio ou fim (PAPALIA, 2006). Geralmente considera-se que a adolescência inicia na Puberdade, o processo que leva à maturidade ou fertilidade – a capacidade de reprodução. O inicio da adolescência (aproximadamente dos 11 ou 12 anos aos 14 anos de idade), marca a…

clareza sobre quais os fatores que efetivamente motivam o indivíduo no mundo organizacional. Exercitar sua própria visão crítica sobre o dia-a-dia organizacional. Aprimorar sua capacidade potencial de gerenciar comportamentos de maneira eficaz. Justificativa A atual realidade do mundo moderno sugere mudanças rápidas na sociedade, no que diz respeito ao mercado de trabalho, é fato também que a sociedade não está acompanha o ritmo dessas mudanças, profissões estão desaparecendo e…

ULIANOPOLIS/PA CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATPS DE CIÊNCIAS SOCIAIS Profª. Ma. Mariciane Moraes Nunes ANA PAULA CHRISTANI DA SILVA – RA 7940676853 ANDREIA DOS SANTOS FRASÃO - RA: 443434 EUSILANE DA SILVA VERAS - RA: 431402 FRANCISCO ANDERSON OLIVEIRA SOUSA - RA: 448126 SIMEY PEREIRA DOURADO - RA: 8332002465 SIMONE SOUZA DOS SANTOS - RA: 8350783137 Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Ciências Sociais do Curso de Ciências Contábeis do Centro de…

Desenvolvimento O esporte de alto rendimento ou de alto desempenho é aquele cuja finalidade é de se preparar fisicamente para determinada modalidade esportiva. Seja qual for essa atividade esportiva pretendida, os desafios e dificuldades a serem trilhadas serão bastante similares. O indivíduo que se envolve num esporte de alto nível deve ter em mente duas características importantes em todo o processo ao qual será submetido. Primeiro fator é ter plena disciplina e perseverança nos…

Índice 1. Introdução 2 2. Desporto na sociedade 3 2.1. A importância do desporto na educação 3 2.2. A importância do desporto no trabalho 5 2.3. A importância de desporto no lazer 6 2.4. A importância do desporto na saúde 7 2.5. O desporto como modo de vida 8 2.6. O papel das federações desportivas 9 3. Sedentarismo 10 4. Conclusão 11 5. Bibliografia 12 1. Introdução Este trabalho foi feito no âmbito da disciplina de Educação Física, tendo como principal objetivo esclarecer a…