O Hábito Da Leitura E Do Pensamento Crítico

um mentiroso que gosta de comer humanos. Ainda bem que tinha uns caçadores lá que deram um jeito nesse lobo e salvaram a chapeuzinho e sua vovozinha. As histórias infantis tem sido muito usada na educação infantil para estimular o hábito da leitura e para trabalhar valores com clássicos como “Chapeuzinho Vermelho” que mexe com a imaginação das crianças e estimulam a curiosidade. O trabalho com contos clássicos torna a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos

e livros aos membros da comunidade escolar, oferecendo-lhes a possibilidade de se tornarem pensadores críticos e efetivos usuários da informação, em todos os formatos e meios", sendo assim, um órgão tão importante no processo de ensino-aprendizagem a biblioteca também deve passar pelas inovações do mundo moderno. "É na escola que identificamos e formamos leitores..." (Bamberger, 1988). A leitura é indispensável na escola, principalmente para as crianças que estão começando a conceber o…

grupo amostral os alunos das disciplinas de Administração de Arquiteturas, Marketing I e II. Constamos que uma parcela significativa dos alunos ainda não possui técnicas adequadas de estudo. Palavras­chave: Hábitos de estudo. Técnicas de estudo. Tipos de leitura. 1. Introdução A vida do ser humano é um eterno aprendizado: nas primeiras sensações do nascimento, nos primeiros contatos com o mundo, no aprender lúdico da primeira infância, ate chegar…

FACULDADES DE PINHAS A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO À LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS QUATIGUÁ 2011 FACULDADES DE PINHAS A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO À LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais como…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nos anos iniciais, a criança que ainda não sabe ler formalmente, pode fazê-lo por meio de escuta da leitura pelos pais e professores na escola, que por sua vez podem estar instigando as crianças perderem o medo e se lançarem no maravilhoso mundo da leitura, inserindo neste não somente a narrativa bem como as peças de teatrais, parlendas e poesias. Para que este aluno no futuro não se sinta constrangido ao ter…

do hábito de leitura na idade onde todos os hábitos estão se formando, ou seja, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste contexto, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com a importância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar histórias e discorre sobre a literatura infantil na escola como forma de estímulo à leitura.

ela se da à intercomunicação e a inserção do individuo na sociedade. A língua não é imutável ela vive em perpetua evolução, a mudança é sem dúvida o fenômeno fundamental da linguagem. Ela é o primeiro e principal instrumento, de comunicação e do pensamento que o homem dispõe. Discurso é a realização da língua, dom que o homem possui. A língua é uma condição para a existência do discurso, ele é uma exposição metódica sobre certo assunto, um conjunto de idéias organizadas por meio da…

da língua e literatura nas escolas vem sido aplicado e a importância da leitura na formação de leitores. A literatura hoje não é vista como uma atividade sem grande importância. Os professores têm buscado levar o conhecimento aos alunos por intermédio de diversos gêneros textuais, escritores e suas obras, mas ir além disso não tem sido uma tarefa fácil. A família e a escola devem trabalhar em conjunto. O interesse pela leitura deve ser estimulado pela família desde a primeira infância,…

PROJETO DE LEITURA Tema: Lendo, conhecendo e transformando o espaço de vivência. Universo: Corpo docente e discente Período: Durante todo o ano letivo Justificativa: Nossa escola está inserida num contexto sócio-cultural e econômico em que há um déficit muito grande com relação ao hábito e acesso a leitura. Este projeto de leitura surge da necessidade de tornar a leitura acessível àqueles que tem o direito de conhecer e mudar sua realidade através do…

CARROSSEL DA LEITURA GUILHEN, Patrícia Mariele Pedrosa de Oliveira. UNOPAR[2] RESUMO Todas as escolas “tradicionais”, qualquer que seja o seu contexto, uma aldeia, um bairro ou o centro de uma cidade, são expressões de um modo de entender e de pôr em prática um dos modelos educacionais que estão esgotadas, não por própria vontade, mas pela vontade do meio em que se desenvolve. Pelo menos se essa tradição “educação do campo”, se…