O Homem Primitivo E O Processo Educativo

História do teatro O teatro surgiu a partir do desenvolvimento do homem, através das suas necessidades. O homem primitivo era caçador e selvagem, por isso sentia necessidade de dominar a natureza. Através destas necessidades surgem invenções como o desenho e o teatro na lebração, agradecimento ou perda. Estas pequenas evoluções deram-se com o passar de vários anos. Com o tempo o homem passou a realizar rituais sagrados na tentativa de apaziguar os efeitos da natureza, harmonizando-se com ela

Sócio-Antropológicos da Educação; Pesquisa e Prática Profissional – Relação Escola/Comunidade e Fundamentos Filosóficos da Educação. Abordaremos nesta produção os princípios fundamentais e concepções da Psicologia da Educação e sua contribuição para o processo de desenvolvimento e aprendizagem, uma reflexão sobre a interferência dos Fundamentos Sociológicos na prática docente, algumas contribuições da Sociologia da Educação para o estudo da relação entre família e escola, introdução à…

Introdução O ser humano possui em sua vida sete "dimensões": física, espiritual, intelectual, social, profissional, afetiva e familiar. De todas as realizações do homem, a Arte é a que mais intrinsecamente permeia todas essas dimensões da existência humana. E de todas as artes, a mais antiga é a música. Assim como o percurso da história do homem, na suas lutas e realizações, se desenvolve na medida de milênios, do mesmo modo a arte, expressão espontânea, necessidade da humanidade,…

DESENVOLVIMENTO HUMANO A criança nasce com padrão de reações comportamentais de acordo coma herança genética e influencias intra-uterinas denominados padrões primitivos e determinam comportamento, reações e emoções chamamos de inteligência não verbal ou inconsciente. Essa fase acompanha o individuo por sua vida. Os padroes primitivos estão suscetíveis a mudanças através de estímulos sensoriais externos podendo evoluir para formas mais complexas de funcionamento acompanhando o…

partir do séc. XVIII a evolução cultural gerou a idéia de aprimoramento da ação humana, da autonomia do indivíduo, de domínio da natureza: a idéia de progresso aparecendo as noções de civilização difundindo essa nova cultura do saber. O fato de que o homem vê o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão em considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural (isso é denominado etnocentrismo), depreciando o comportamento daqueles que agem fora dos…

com algum conhecimento. O processo de conhecer é contínuo nunca se chega a uma conclusão final e é isto que faz do homem um sistema aberto, dinâmico fundamentalmente relacionado com o mundo e consigo mesmo. O ser humano pode voltar-se para dentro de si, investigando seu íntimo. E projetar-se para fora, investigando o universo. Biologia classifica o homem atual como homo sapiens sapiens – ser que sabe que sabe, ou seja, o homem toma posse de seu próprio saber. O homem, portanto, é um ser aberto

contextualizar o presente começar um olhar crítico sobre o futuro e planejar ações. Comunidades Tribais O processo educativo dentro do contexto e da cultura das comunidades tribais. 01 - O que são sociedades tribais? São as primeiras formas de organização social e humana. Essas organizações são conhecidas por povos primitivos. No Entanto, ainda hoje há pessoas vivendo em comunidades tribais. 02 - O que significa educação difusa?…

associada ao processo de criação, transforma-se na capacidade de exercer plenamente a condição de ser humano. A Arte favorece o desenvolvimento integral do indivíduo, possibilitando a expressão livre do pensamento e das emoções, desenvolvendo seu raciocínio com criatividade e imaginação. Criando, o indivíduo torna-se mais seguro dos seus potenciais e conscientes dos seus limites; torna-se mais autêntico e livre para fazer suas escolhas. A Arte protagoniza as mudanças sociais e o…

Resumo do livro “SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO” 2ªed. do autor PESSOA.Xavier Carneiro A educação e um processo complexo que se alicerça em muitos aspectos de conhecimento, envolvendo ciência , técnicas e filosofia. A educação é um processo inerente a todas as sociedades humanas. Poderíamos até discutir se entre os animais, ou alguns deles, não existem procedimentos semelhantes que impliquem o desenvolvimento de potencialidades, em interacção com outros indivíduos da espécie —

cientificamente: • Bem estar físico e psicológico; • Saúde; •Força; •Velocidade; • Resistência; • Sociabilização; • Aperfeiçoamento. O HOMEM PRIMITIVO Um dia na Pré-História, era uma continua e completa aula de educação física.  Sobrevivia as feras e aos inimigos;  As intempéries;  Conseguir alimentos;  Homenagear os Deuses. O HOMEM PRIMITIVO O homem em pleno contato com a natureza  Correr, saltar, marchar, arremessar, nadar, mergulhar, lutar, levantar e transportar,…