O Homem Primitivo E O Processo Educativo

caracteriza o homem, em todos os tempos e lugares. Concepção que não se restringe ao ideal de homem sábio, mas se estende à formação do homem virtuoso, como ser moral, político e literário. Fases da educação romana: 1. Latina original, de natureza patriarcal; 2. Influência do helenismo criticada pelos defensores da tradição; 3. Fusão entre a cultura romana e a helenística. Pretende-se um homem capaz de renúncia de si próprio em benefício da comunidade. Finalidade do Processo…

DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA - 2º SEMESTRE Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Professora: Claunice Maria Dorneles ATIVIDADE 1 - Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação naquelas sociedades tinha como característica o ajustamento da criança à sua comunidade e ao meio natural, por meio da transmissão das experiências dos…

MERCÊS LISTA DE FREQUÊNCIA – AULA: 17/09/2013 Pré-História A chamada Pré-história inicia-se com o surgimento do Homem na Terra e dura até cerca de 4000 a.C., com o surgimento da escrita no Crescente Fértil, mais precisamente na Mesopotâmia. Caracteriza-se, grosso modo, pelo nomadismo e actividades de caça e de re-colecção. Surge a agricultura e a pecuária, os quais levaram os homens pré-históricos ao sedentarismo e a criação das primeiras cidades. Foram feitas grandes descobertas…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Aula 1 - A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era a forma que as crianças aprendiam e quem eram os responsáveis pela educação? A que o homem primitivo dedicava sua vida? R: No estágio primitivo a sociedade é simples e rudimentar, pode-se determinar a natureza geral voltada para uma Educação prática. Mesmo assim, muito raramente, pode-se encontrar por parte da sociedade um processo de educação consciente e direto, em…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Aula 1 - A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era a forma que as crianças aprendiam e quem eram os responsáveis pelaeducação? A que o homem primitivo dedicava sua vida? R: No estágio primitivo a sociedade é simples e rudimentar, pode-se determinar a natureza geral voltada para uma Educação prática. Mesmo assim, muitoraramente, pode-se encontrar por parte da sociedade um processo de educação consciente e direto, em que…

Nas sociedades primitivas o processo educativo é informal, visando à sobrevivência do individuo e da tribo. O homem difere dos demais primatas pela capacidade decriar e conservar e ainda transmitir sua cultura. Pode-se compreender que esta cultura é um sistema mais ou menos integrado de padrões de comportamentos, característicos de determinada sociedade. Acriança nasce dentro de uma cultura e essa por sua vez, define a maneira da criança perceber o meio ambiente e a ele responder ... “de tudo

v A EDUCAÇÃO NA COMUNIDADE PRIMITIVA Nas sociedades primitivas o processo educativo é informal, visando à sobrevivência do individuo e da tribo. O homem difere dos demais primatas pela capacidade decriar e conservar e ainda transmitir sua cultura. Pode-se compreender que esta cultura é um sistema mais ou menos integrado de padrões de comportamentos, característicos de determinada sociedade. Acriança nasce dentro de uma cultura e essa por sua vez, define a maneira da criança perceber…

estruturando as propostas pedagógicas adequadas, além de permitir a relaboração de todo o processo a que o planejamento se destina, sendo, portanto o lado racional da ação, “O planejamento aponta três etapas: planejar, executar e avaliar, na prática de muitas Instituições de ensino essas etapas precisam de replanejamento”. (VASCONCELLOS,1956, p.151). Nesse sentido, o planejamento educacional torna-se um processo coletivo onde se escolhe e organiza as ações antecipando os resultados…

objetos dos adultos. A Educao Terica no que concerne aos povos primitivos era transmitida oralmente, no havia escrita. A educao baseada na linguagem escrita, ministrada por uma classe especialmente designada para tal fim, compreendendo a instruo formal, bem como o treino prtico, representa no desenvolvimento educacional de um estgio mais elevado do que o verificado entre os povos primitivos. O que distingue o estgio do homem primitivo/brbaro do estgio civilizado o surgimento da escrita.…

EDUCAÇÃO PRIMITIVA O processo educativo, em todas as épocas tem em sua base a necessidade. O homem das cavernas vivenciava essa educação que chamaremos de educação prática, devido à necessidade de sobrevivência. O treino para a obtenção de alimento, vestuário e abrigo são imposições da necessidade básica da vida primitiva. Nas sociedades primitivas não havia nem escola nem método educacional. No entanto, já existia a figura do professor e do aluno num processo educacional informal. A…