Fundamentos de direito e cidadania

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DE DIREITO E CIDADANIA 1. O que é o Direito DIREITO, LIBERDADE E COERÇÃO Profa. Dra. Karine Salgado (UFMG) O termo Direito sempre remete à noção de regra, de regulamentação da conduta. Entretanto, sua definição não é tão simplória. O ser humano está sujeito a inúmeras normas, embora muitas delas não possam ser consideradas Direito. Em primeiro lugar, faz-se necessário diferenciar as normas criadas pelos homens das leis da natureza, às quais todos estão submetidos inexoravelmente, isto é, leis que não admitem possibilidade de descumprimento. Na verdade, as leis da natureza não estabelecem o qual a conduta devida, o que deve ser, apenas explicam como se dá determinado fenômeno segundo o princípio de causa e efeito. Sempre que houver a causa, necessariamente haverá o efeito. Isso não ocorre com as normas criadas pelos homens. A partir da constituição da sociedade, fez-se necessário o estabelecimento de normas que regulamentassem a conduta humana, que garantissem a sobrevivência do corpo social através de um convívio pacífico. Estas normas são fruto do homem, criadas por ele e, em virtude disso, estão sempre sujeitas ao descumprimento. Além disso, elas regulamentam tão somente a conduta humana, ao contrário das leis da natureza que abrangem toda a realidade. A definição do Direito deve ser feita, então, a partir de uma primeira constatação: o Direito é obra humana, isto é, construído pelo homem, fruto da cultura.…

UNIVERSIDADE FEEVALE FUNDAMENTOS DA REALIDADE BRASILEIRA E CIDADANIA Profa.: Valéria Di Blasi Crescimento econômico e exclusão social Gerardo Clesio Maia Arruda1 Apoiado em relatório produzido pela CIA, a Revista Carta Capital divulgou, no artigo Agenda cheia até 2020, publicado em 26/01/2005, a informação de que o Brasil será uma grande potência econômica mundial nos próximos 15 anos; porém, chama a atenção na mesma matéria para o estudo Atlas de exclusão social, coordenado…

Produção de conhecimento e transformação: o papel da extensão universitária Projeto Construção e Cidadania: Cursos Fundamentos da Construção e Oficial de Obra Bruta Hilda Cotegipe Pélico1 Roberto Eustaáquio dos Santos2 Raimer Leal Lopes3 Tadeu Vinícius França3 Resumo O projeto Construção e Cidadania – Módulo I “Fundamentos da Construção” procura o apoio aos movimentos sociais por meio da qualificação (formação e treinamento) de profissionais para atuação na construção…

Sociologia ESCOLA : TÍTULO:Formação do cidadão ( não basta nascer para ser um cidadão) . AUTOR NOME: DATA: 29 DE MAIO DE 2012 A VERDADEIRA CIDADANIA PENSAMOS QUE SOMOS CIDADÃOS, SERÁ QUE SOMOS ? Ser humano é aquele que sobrevive devido a caridade alheia, recebendo dos mais bondosos, roupas, alimentação, água e eventualmente um pouco de dinheiro. É comumente chamado de mendigo ou pedinte pela sociedade, ou seja, ele não é um cidadão. Pessoa é aquele que tem direitos,…

Cristiano Martins ÉTICA E CIDADANIA – Técnico em Edificações 12 ÉTICA E CIDADANIA NO ÂMBITO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES Colégio Soer Araçatuba – SP 2013 ÉTICA E CIDADANIA NO ÂMBITO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES Antes de iniciar a dissertação a respeito do tópico que é bastante específico, faz-se necessário um discorrer algo sobre a generalidade da ética e da cidadania. Ética e cidadania podem se confundir, contudo a ética são…

Borges 01.São fundamentos da República Federativa do Brasil: a) Soberania e independência b) Independência e cidadania c) Pluralismo político e soberania d) Socialização e dignidade da pessoa humana e) Cidadania e independência nacional 02.Os valores sociais do trabalho são: a) Fundamentos da República Federativa do Brasil b) Objetivos da República Federativa do Brasil c) Objetivos fundamentais do Poder legislativo d) Objetivos fundamentais do Poder Judiciário e) Todas as…

28/05/2012 TEMA DA AULA FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLOGICOS DA EDUCAÇÃO PROF. JAILSON COSTA DIMENSÕES DA ÉTICA NA DOCÊNCIA FUNDAMENTOS SOCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO OBJETIVOS DA AULA Constatar que a educação é uma ferramenta para construção da identidade sociocultural do indivíduo. Compreender a educação como espaço onde se desenvolve o respeito à diferença (ser, viver e conviver). Discutir a diferença como característica fundamental da condição humana e o papel…

A Agenda 21 apresenta como um dos principais fundamentos da sustentabilidade o fortalecimento da democracia e da cidadania, através da participação dos indivíduos no processo de desenvolvimento,combinando ideais de ética, justiça, participação, democracia e satisfação de necessidades. O processo iniciado no Rio em 92, reforça que antes de se reduzir a questão ambiental a argumentos técnicos,deve-se consolidar alianças entre os diversos grupos sociais responsáveis pela catalisação das…

O segundo tópico falaremos da relação entre educação e cidadania, onde a cidadania ganha cada vez mais centralidade nas reflexões pedagógicas, situando-se como a intencionalidade da educação. Com base na LDB, é atribuída a educação, entre outras, a finalidade do “preparo para o exercício da cidadania”, em contrapartida o autor diz que a educação será sempre o próprio “exercício da cidadania”, estando sempre em processo de autoconstrução, de autonomia no sentido de exercer o poder. …

09:35 - 11:30 FM - Sala Multiuso Unidades Curriculares / Siglas / Professor Fundamentos de comunicação oral e escrita - (FCOE) - Prof. Marisa Fundamentos da matemática - (FM) - Prof. Ellen Saúde e segurança do trabalho - (SST) - Prof. Aline Informática básica -(INF) Prof. Allan Organização e preparação para o trabalho - (OPT) - Prof. Albio Ética, cidadania e meio ambiente - (ECMA) - Prof. Albio Desenho da construção civil - (DCC) - Prof. Adga Integração de projetos - (IP) -…