O Fetichismo é O Processo Pelo Qual A Mercadoria

restringida a posse de terras, mas durante a idade moderna as atividades mercantis e manufatureiras desenvolveram-se a tal ponto que a riqueza passou a significar também a posse do dinheiro provocando a expansão das fábricas. * O trabalho como mercadoria: a alienação: Progresso alcançado pela Revolução Industrial não oculta a questão social. Havia uma grande exploração dos operários, longas jornadas de trabalho, salários baixos, esse estado de coisas desencadeou os movimentos…

se pode mudar o mundo sem mudar as pessoas, os dois processos estão interligados. É dever de a educação superar as relações de poder pelo reconhecimento mútuo, da dignidade de cada pessoa. O educador deve educar para conscientizar, para desalienar, para desfetichizar. No século XXI o professor deixa de ser o centro e passar a ser o mediador, permite que os educando busque, pesquise, levante questões, exponha suas próprias idéias. O fetichismo transforma as pessoas em fenômenos…

pelo trabalho e pela poupança, pois não desperdiça o que ganha de qualquer jeito, principalmente com deleites mundanos. O trabalho é visto como vocação, no sentido de que o homem passa a se sentir chamado, convocado por Deus para um propósito. Este processo de racionalização da vida favorece uma relação de dependência entre o homem e os objetos por ele criados, como se as máquinas, as regras burocráticas, os horários, os instrumentos, enfim, minassem a vida humana, causando, deste modo,…

Após Marx confrontar a economia política, lançando pela primeira vez o termo “alienação no trabalho” e suas conseqüências no cotidiano das pessoas, Marx expõe pela primeira vez a alienação da sociedade burguesa – fetichismo, que é o fato da pessoa idolatrar certos objetos (automóveis, jóias, etc). O importante não é mais o sentimento, a consciência, pensamentos, mas sim o que a pessoa tem. Sendo o dinheiro o maior fetiche desta cultura, que passa a ilusão às pessoas de possuir tudo o que desejam

sempre, prevalece essa concepção positiva, sobretudo quando as pessoas são obrigadas a viver do trabalho alienado, que resulta de relações de exploração. Este seria o trabalho que a sociedade industrial criou, a sociedade dominada pela produção de mercadorias. O trabalho que rompe a ligação entre o homem e sua atividade vital, no filme Tempos Modernos com Charles Chaplin, retrata claramente o trabalho em sua forma de alienação. O individuo trabalhava em uma fábrica de peças e fazia…

capitalista as relações sociais são fetichizadas. Os objetos — as mercadorias — parecem os sujeitos do processo s(x;ial, em substituição aos verdadeiros sujeitos, os homens. O filósofo ou o cientista social que se debmça sobre essa realidade corre o risco de reproduzir esse erro. É o que acontece quando se tomam abstrações, conceitos produzidos por nossa mente, como os papéis de classe, pelos verdadeiros sujeitos dos processos históricos. Lipietz traz duas citações de Marx, uma de A…

ideologia no conceito marxista pode ser descrita como: crença falsa ou falsa consciência das relações de domínio entre as classes resultante da distorção ou inversão proposital da realidade. Para compreender essa ideologia, é preciso acompanhar o processo que a produz concretamente, tendo em mente que para Marx é de extrema importância que saibamos compreender a história como história dos homens e história da natureza, cujos aspectos são inseparáveis e se condicionam mutuamente, pois…

II – O Problema do Valor Qualitativo 1. Introdução O autor faz uma introdução baseada no primeiro capítulo “A Mercadoria” da obra O Capital de Karl Marx. Segundo o autor o estudo das mercadorias é o estudo das relações econômicas de troca e mercadoria é tudo o que se produz para troca, e não para uso do produtor. Ele diz que Marx começa analisando uma “produção simples de mercadoria” que é uma sociedade na qual cada produtor é dono de seus próprios meios de produção e satisfaz suas…

a construção do objeto da sociologia, através dos clássicos - Durkheim, Weber, Marx e os seus conceitos fundamentais. Estuda as contribuições das teorias sociológicas para o fenômeno educativo 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Apresentar aos alunos o processo histórico da formação da Sociologia. Apresentar aos alunos a construção do objeto da Sociologia através do pensamento dos clássicos. Apresentar o fenômeno educativo como fenômeno social e a importância dos clássicos na formação…

interligadas por um objetivo em comum: todas elas buscam possuir a melhor imagem pessoal possível para que possam ser aceitas, seja no seu ciclo social, no mercado coletivo ou mesmo em novos países. Sendo assim, elas precisam remodelar a si mesmas como mercadorias visando chamar atenção suficiente para atrair demanda. Vários pensadores ao longo de suas épocas relataram a transição da sociedade de produtores para a sociedade de consumidores. Siegfried Kracauer e, oitenta anos depois,…