O Existencialismo Na Contemporaneidade

racional e político, passando pela Idade Média com a concepção do ser humano como um ser para Deus, assim como pela visão moderna do ser humano que pela valorização da razão e da ciência buscaria conquistar a natureza e o mundo, chegando à contemporaneidade do ser humano como um ser pluriversal, à espera de uma antropologia filosófica que seja capaz de produzir novamente uma visão unitária do ser humano. 49 Humanidades I UNIDADE II – ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA II “O homem é…

dos. Brincadeira e conhecimento – do faz –de-conta à representação teatral. Porto Alegre, Mediação, 2002. SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro. São Paulo: Perspectiva, 1979. ARTES VISUAIS Programa História da Arte: da pré- história a contemporaneidade Princípios básicos da linguagem visual e da crítica Abordagens conceituais e metodológicas da arte na educação Desenvolvimento da linguagem plástica na criança e no adolescente O ensino da arte no cotidiano escolar O papel do…

Bertoni dos. Brincadeira e conhecimento – do faz –de-conta à representação teatral. Porto Alegre, Mediação, 2002. SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro. São Paulo: Perspectiva, 1979. ARTES VISUAIS Programa História da Arte: da pré- história a contemporaneidade; Princípios básicos da linguagem visual e da crítica; Abordagens conceituais e metodológicas da arte na educação; Desenvolvimento da linguagem plástica na criança e no adolescente; O ensino da arte no cotidiano escolar; O papel…

princípios, objetivos, metodologia de ensino, elementos técnicos, aspectos táticos, condicionamento fisiológico, conceitos psicológicos, sentido de coletividade, relações sociais, culturais e econômicas como fenômenos inerentes ao esporte na contemporaneidade e suas implicações com o conceito de esporte educação no contexto da formação escolar. Objetivos Geral Desenvolver o conhecimento crítico-reflexivo acerca das práticas corporais esportiva assegurando a participação irrestrita dos…

por fenômenos universais como a proliferação de doutrinas, escolas e tendências, o que exigiu de todos novas interpretações e respostas. A partir dos anos 50, começou um processo de intensa renovação da crítica que propõe, sob influência do existencialismo sartreano, a revisão do cânone literário. Paulatinamente, a perspectiva estruturalista vai se interrelacionando com a semiótica e a lingüística, investigando a presença do emissor e do destinatário da mensagem literária, além de…

à reificação da contemporaneidade do mundo. E a essência da própria experiência recai e maltrata o Poseidon de Kafka, numa correlação direta de como o homem vira escravo de um mundo que ele mesmo idealiza e busca engrandecer e que, por fim, acaba por fragilizá-lo. Kafka usa a subjetividade da linguagem para conduzir os leitores por este conto que reflete as aproximações particulares que influenciaram sua vida como a teologia, o marxismo, existencialismo, mas sobretudo, a…

definitivamente, como um dos grandes filósofos políticos do nosso tempo. Desde a década de 1980 um pensador de intervenção constante na cultura, na psicanálise, nos impasses políticos do presente, arguto contestador do pensamento bem-estabelecido da contemporaneidade, Žižek alcança nesta obra – fazendo a passagem entre a constatação factual e a plena intervenção política – o estágio que denota a maturidade política de um filósofo: o apontar dos caminhos. E, contra toda a cômoda visão do…

decoração e das embalagens. Embora permaneçam mais tempo nas bancas, as revistas são em sua essência simbólica produtos menos duráveis do que os jornais. Se estes costumam usar em seu proveito a tradição, os magazines promovem habitualmente sua contemporaneidade, seu atualismo. Para a imprensa diária, a atualização do modelo gráfico faz-se espaçadamente e o mesmo ocorre quanto à linha editorial. Já as revistas adaptam-se amiúde até o esgotamento de sua proposta. Quando, no final da…

propriamente o de apresentação da história do pensamento educacional de autores considerados clássicos e, também, a partir da sistematização da história da filosofia em correntes como realismo, empirismo, idealismo, pragmatismo, materialismo, existencialismo, por exemplo, e a dedução de implicações educacionais. A tradição do ensino de filosofia da educação, nos cursos de formação de professores, no Brasil, a partir deste estudo foi, portanto, aquela definida por Israel Scheffler de…

IMPLANTAÇÃO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO, PRODUÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E MELHORIA DA QUALIDADE DAS ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Área de influência da Faculdade de Educação Os desafios colocados pela contemporaneidade nos campos profissional, social e pessoal, impactados pelas tecnologias da informação e pela inovação, deslocam o foco, convergindo para um processo educativo onde o "novo trabalhador e a nova cidadania" são estimulados a…