O Exercício Profissional Do Pedagogo Somos Muitos Pedagogos

........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

como um ser inacabado, que está em constante busca. Eis aqui a raiz da educação. A educação é uma resposta da finitude. [...] O homem deve ser o sujeito da própria educação. Não pode ser objeto dela. Por isso ninguém educa ninguém. O papel do pedagogo é fundamental nesse processo de integração do homem ao seu meio. O sujeito nunca deve se acomodar, mas buscar mudanças significativas, rompendo, assim, qualquer forma de dominação e alienação, pois somente desta forma passa a…

...........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

SILVA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo no espaço educativo Araçatuba 2012 ANDRÉA irinéia ferreira dos santos milca raquel de almeida rodrigues rafaela pedroso do prado roseli dos santos da silva SANDRA CARLA CORREIA SILVA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo no espaço educativo Trabalho apresentado à…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 14 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................

exercida pelo profissional da educação denominado pedagogo. Nos diferentes estados brasileiros e nas diferentes redes escolares, este profissional, se existente, recebe denominações variadas e exerce atividades também variadas. Tal diversidade descaracteriza a real dimensão de seu fazer profissional e estabelece um conflito entre os diversos papéis desempenhados pelos diferentes profissionais da educação. Neste sentido, este artigo apresenta um mapeamento da existência desse profissional…

Centro Universitário internacional Uninter Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- a aula Pederneiras 2014 Centro Universitário Internacional Uninter RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –A Aula apresentado à UTA – Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora Alessandra Pederneiras 2014 Sumario 1. Introdução-------------------------------------04 2.…

que haja uma aceitação de que somos diferentes é essencial reconhecer que existe às diferenças e para que isto aconteça é preciso deixar o velho ditado de que somos todos iguais, descobrir que realmente há diferenças entre nós. A questão das relações raciais deve ser trabalhada desde a Educação Infantil. Desde pequenos deve-se estimular o respeito à diversidade, formar cidadãos mais respeitadores, mais educados e subentendendo de que não somos todos iguais,…

necessidade das crianças e adolescentes, que estão num leito de um hospital, por um atendimento pedagógico, para que as mesmas tenham um acompanhamento escolar fora da sala de aula. Por meio de pesquisas bibliográficas constatou-se o real valor do pedagogo hospitalar para dar continuidade aos estudos das crianças/adolescentes hospitalizados. Esta pesquisa pretendeu acrescentar a importância da humanização e a integração no processo de educação no contexto hospitalar. A educação é um…

Conclusões 23 25 30 35 37 50 52 SEGUNDA PARTE - IDÉIAS DIRETRIZES PARA UMA REDEFINIÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA 1 . Associação de classe, mercado de trabalho e formação básica 2. Diversificação das habilitações. 0 cientista da educação e o profissional da educação 3 . O especialista e a interdisciplinaridade TERCEIRA PARTE - PROPOSTA DE REDEFINIÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP (EM TERMOS DE CURRÍCULOS) Introdução 1 . Proposta de trabalho…