O Estudo Na Vida Afetiva

ficou perceptível o poder da afetividade nas diversas interações humanas, em especial com as crianças.Devido á essa troca de relações afetivas que nós obtivemos a oportunidade de nos tornamos seres humanos melhores. Este é um tema muito discutido, mas ainda não se vê a afetividade sendo trabalhada para alcançar resultados que se almejam, de nada adiantará estudos se não adicionarmos á prática pedagógica o fator afetivo, talvez não se resolvam todos os problemas educacionais , mas,ainda…

seu trabalho conhecer e dar visibilidade ao que chamamos aqui de dimensão subjetiva ou psicóloga da realidade, é a dimensão dos sentimentos, emoções, ações, sentidos, significados, desejos e pensamentos que os sujeitos vão construindo no decorrer da vida e que permite pensar e sentir algo em relação às outras pessoas e situações vividas. O psicólogo trabalha na compreensão dos registros ou das expressões, e relações de um sujeito, ou trabalha na compreensão de um coletivo de sujeitos,…

construção do limite é muito importante para a constituição de um individuo cidadão de direitos e com a consciência de que também tem deveres. É sabido que alguns pesquisadores da área resistem em atribuir valor à afetividade, no entanto estudos de teóricos significativos para a educação abrangem a questão da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, presentes nos trabalhos de Piaget, Vygotsky, Wallon e outros. Portanto, pretendendo-se contribuir com o polêmico…

afetividade, como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. A afetividade pode contribuir o sucesso de uma criança na escola e em sua vida futura. Os resultados da pesquisa mostram que a afetividade, além de medir o aprendizado torna possível melhorar as relações interpessoais, fortalecendo os laços de amizade, assim, para que tenha um desenvolvimento saudável e adequado…

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa solicitado pelo Curso de Psicologia como crédito de do 2º semestre da disciplina Metodologia Científica e Técnicas de Pesquisa em Psicologia tendo como orientador o professor Arsênio Carmona. Ilhéus Maio /2013 SUMÁRIO 1. Introdução .............................................................................................

Vida afetiva * O afeto é um sentimento essencial na vida do ser humano. Através dele os sonhos, as fantasias se concretizam. * Nós só conseguimos entender uma expressão, um sentimento quando encontramos algum tipo de afeto. * Não conseguimos controlar nossos impulsos, e é graças ao afeto que isso acontece. “São os afetos que determinam nosso comportamento.” * Se não considerarmos os afetos não conseguiríamos agir com o sentimento. Estudo da vida afetiva. *…

Educação Concentração: Psicologia e Orientadora: Profa. Dra. Valéria Amorim Arantes São Paulo 2012 2 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. Catalogação na Publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 37.046 U41e Uller, Waldir Experiências escolares dos jovens e seus…

rupturas do contexto afetivo e emocional deverão ser tratadas como um todo. Sendo que, mediante retenção das informações, objetivamos atenuar essas desarmonias, assim, induzir o indivíduo a ter relações mais saudáveis em um novo contexto para que sua vida tenha uma nova significação. Palavras-chave: Afeto. Transtorno. Dissonância cognitiva. Self. Abstract: The concept of affection is universal, but with the peculiarity of each individual, his mode of existence, unique…

A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância NOÉLIA TEIXEIRA MENDES PARACAMBI/RIO DE JANEIRO 2013 NOÉLIA TEIXEIRA MENDES A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito

requisito parcial para a obtenção do Título de Pedagogo. SÃO BENTO DO SUL 2012 “Para você me educar, você precisa me conhecer; Precisa saber da minha vida; Meu modo de viver e sobreviver; Conhecer a fundo as coisas nas quais eu creio E às quais me agarro nos momentos de solidão, Desespero, sofrimento. Preciso saber e entender As verdades, pessoas e fatos Aos quais eu atribuo forças…