O Estudo Dos Fundamentos Da Educação E Sua Influencia Na Relação Entra Comunidade E Escola

05 PSICÓLOGO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO1 SCHOOL PSYCHOLOGIST AND CHILD EDUCATION: A CASE STUDY Adinete Sousa da Costa2 Raquel Souza Lobo Guzzo3 Resumo O presente estudo tem como objetivo conhecer e refletir acerca das funções desenvolvidas por um Psicólogo Escolar que atua no contexto da Educação Infantil. Foram analisados 40 diários de campo de uma profissional, inserida em uma proposta de intervenção preventiva, denominada projeto "Vôo da águia: prevenindo…

Categoria: Professora Ensino Médio/PDE Instituição: SEED – Instituto de Educação Estadual de Maringá Email: nfacci@seed.pr.gov.br RESUMO Os arquivos, em suporte papel ou eletrônico, das escolas estão sem organização e não têm demonstrado algum sentido para sua comunidade (alunos/as, professores/as, administração, etc). Organizar esse material, em um suporte passível de divulgação – imagético, por exemplo - para toda a comunidade escolar e acadêmica será o mesmo que retirá-lo do…

OBJETIVO GERAL Buscar melhoria da qualidade do ensino, dando ênfase ao processo ensino aprendizagem tentando resgatar os valores da escola e assim melhorar a qualidade de vida e as relações humanas, que venha trazer diretrizes gerais, visando nortear as ações da escola, garantir o processo coletivo de participação e decisão, incluindo explicitamente o ensino de valores e o desenvolvimento de atitudes no trabalho escolar significa intervir de forma permanente e sistemática,…

1.INTRODUÇÃO A introdução da filosofia na educação é muito importante para desenvolver a reflexão dos alunos e professores dentro e fora do ambiente escolar. O livro Fundamentos Filosóficos da Educação abre novos horizontes para quem deseja conhecer e entender as influências da filosofia na educação, este Portfólio da UTA Fundamentos da Educação fase dois tem como objetivo mostrar as correntes filosóficas,períodos, e as ideias principais de cada filosófo, entenderemos o porquê de…

do estágio curricular, objetivos do estágio; Os estudantes de psicologia devem estar preparados para diversos tipos de situações que o dia a dia que presenciam em sala de aula, com alunos que têm muita dificuldade, problemas familiares e também a relação entre professor e o acadêmico. Em sala de aula acontece diversos tipos de situações onde o estagiário adquire experiência e conhecimento com os professores e até mesmo com os alunos. Sem dúvidas o campo de estagio é uma grande fonte de…

5 9 3 5 Resumo: Neste trabalho, seguindo a perspectiva posta por Vygotsky (1991), busco perceber a influência dos conceitos cotidianos na aprendizagem escolar, isto é, de que forma as aprendizagens anteriores e externas à escola interferem na aprendizagem escolar formal. Ao desconsiderar os conceitos cotidianos de cada aluno, pressupondo que todos tenham uma mesma “bagagem cultural”, a escola nega a diversidade dos alunos que nela estudam – ainda que estes vivam numa mesma cidade, têm…

E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O que é pedagogia, quem é o pedagogo? Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico e Filosófico e Seminário Interdisciplinar. Prof.:Juliana Fogaçanches Simna Battini, Bernadete de Lourdes Streisky Strang Tutora: Leiliane Nunes de Souza

QUE ESTÁ DANDO ERRADO. Atividade aplicadas : Pratica 1. Estudo de caso é excelente instrumento para a ampliação e o aprofundamento de conhecimento sobre um determinado tema. Convide colegas do curso para a familiarização com estrutura de um estudo de caso. Em seguida ,escolham tema e façam uma pratica de um estudo de caso .Por fim, analisem os resultados de aprendizagem que tal atividade proporcionou . Resposta: Tema estudo de caso: • Alfabetizando Com Música Atividade realizada:

desenvolvida na Escola Municipal Santo Antônio, fazendo a reflexão acerca do papel do gestor e coordenador como profissionais articuladores da construção coletiva no cotidiano escolar. Com base na interface apresentada na ementa, está disciplina nos permite ter uma visão crítica das questões da política e organização educacional, permeando as discussões das disciplinas que interage o quadro curricular do curso de formação de professores. Inicialmente será apresentado um olhar sobre a…

Fundamentos da Psicopedagogia Institucional DRB 1 O Fracasso Escolar Segundo a Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia nasceu de uma necessidade: contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem. Enquanto prática clínica, tem-se transformado em campo de estudos para investigadores interessados no processo de construção do conhecimento e nas dificuldades que se apresentam nessa construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável…