O Estudo Dos Fundamentos Da Educação E Sua Influencia Na Relação Entra Comunidade E Escola

LERNER, Delia. Ler e escrever na escola. O real, o possível e o necessário 10. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola. O real, o possível e o necessário. Porto Alegre. Artmed. 2002 Introdução Embora seja difícil e demande tempo, a escola necessita de trans-formações profundas no que concerne ao aprendizado da leitura e da es-crita, que só serão alcançadas através da compreensão profunda de seus problemas e necessidades, para que então seja possível falar de suas possibilidades. Capítulo

CRIMINOLOGIA INTRODUÇÃO É uma ciência humano-social, visa o estudo global do homem criminoso, da criminalidade e sua causas e das possíveis soluções para o problema da criminalidade. Leva para isto em conta: - a gênese do crime (criminogênese) – o antes; - a classificação dos delinqüentes - o durante; - o tratamento penal – o depois . Lei: tudo o que se escreve, se diz - passa de geração a geração e penaliza o infrator com a multa,…

“boa mãe” deveria ser prendada e deveria ir à escola, aprender a ler e escrever para bem desempenhar sua missão como educadora. Essa família apresentava-se como uma família nuclear, reduzida ao pai, mãe e filhos, organizada hierarquicamente em torno de uma rígida divisão sexual de papéis, onde o homem era responsável pelo sustento da família e a esposa pela educação dos filhos e cuidados do lar. Esse novo modelo de família institui novos padrões de educação dos filhos, e atribui alto…

2. Introdução Nos últimos anos na nossa sociedade, a tecnologia vem sendo muito influente para várias necessidades e uma dessas necessidades está focada na área da educação, pois com ela é possível estabelecer uma forma de ensino mais acessível para os alunos. A Internet, umas das ferramentas mais utilizadas no mundo atualmente, entra na rotina das crianças e dos adolescentes entre 6 e 14 anos, que hoje já constitui 12% da população online do Brasil, segundo pesquisa da ComScore. É…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia 5º Semestre Valparaíso – GO 2014 A NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA INTRODUÇÃO Graças aos avanços tecnológicos, recebemos todos os dias um número muito grande de informações. A internet, as revistas, os livros, os jornais, a TV, o rádio, entre outros meios de comunicação, nos apresentam constantemente fatos, opiniões, informações, apelos. A…

2009 - ISSN 1983-2859 Dossiê Tolerância e Intolerância nas manifestações religiosas _______________________________________________________________________________ SEMINÁRIOS CATÓLICOS: “ESCOLAS CRISTÃS MODELARES” Altamiro Antônio Kretzer  RESUMO: Este artigo pretende discutir a influência das escolas católicas (mais especificamente os seminários católicos, tomando como exemplo o Seminário Menor Metropolitano de Brusque, mais conhecido como Seminário de Azambuja) que, ao…

objetivo deste trabalho é discutir as múltiplas relações que se estabelecem entre família e escola. A busca de uma boa relação entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo que tem como foco a criança. Além disso a escola também exerce uma função educativa junto aos pais, discutindo, informando, aconselhando, encaminhando os mais diversos assuntos, para que a família e escola, em colaboração mútua, possam promover uma formação integral da criança. Nossa…

PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MACAPÁ 2011 2 GEANFRANCO COSTA DO CARMO PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Trabalho apresentado à Pró-Diretoria de PósGraduação, para a b obtenção do Título de Especialista em Magistério Superior. Professor Orientador: MACAPÁ 2011 3 PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA…

Arinelson Machado de Souza ; orientador: Profª. Dra. Giselle Rôças de Souza Fonseca, Niterói, RJ : UNIPLI, 2005. 96 f. ; 29,7 cm Dissertação (mestrado) - Centro Universitário Plínio Leite, Departamento de Pós-Graduação, 2005. 1. Poluição sonora. 2. Educação Ambiental. 3. EnsinoAprendizagem. I. Fonseca, Giselle Rôças de Souza. CDD 371.32 ARINELSON MACHADO DE SOUZA A POLUIÇÃO SONORA NO AMBIENTE ESCOLAR - Reflexos no Processo Ensino-Aprendizagem - Trabalho de Conclusão…

O Papel do Coordenador Escolar de Gestão como Orientador Educacional na Escola Democrática Participativa O PAPEL DO COORDENADOR ESCOLAR DE GESTÃO COMO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA Quixadá, 2004 DEDICATÓRIA A todos os colegas que sofrem com alegria o dia-a-dia da sala de aula e desenvolvem com esmero a arte de educar. AGRADECIMENTOS A Deus, pelo dom da vida e por sua fidelidade, dando-me vigor e esperança para prosseguir na conquista dos meus…