O Esporte Como Lazer E Trabalho

Resenha do artigo: SUASSUNA, Dulce Maria Filgueira de Almeida, Políticas Públicas para o esporte e o lazer no Brasil (1996-2005). Coleção Dossiê. Brasília, DF. Thesarus. 2007 O autor discute a temática de políticas públicas que hoje tem recebido mais ênfase global, porém algumas áreas ainda estão pouco exploradas ou escassas, como o esporte e lazer. É ressaltada a importância do estado nas políticas públicas, sendo muitas vezes sua presença limitada, pela falta de diferenciação entre…

disposto na Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); 3.em cumprimento ou egressos de medida de proteção, conforme disposto na Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990; 4.egressos do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI); 5.egressos ou vinculados a programas de combate à violência, ao abuso e à exploração sexual. Os jovens a que se referem os itens de 2 a 5 devem ser encaminhados ao Projovem Adolescente pelos programas e serviços…

No municipio de aracaju existe uma secretaria voltada especificamente para cordenar todas as ações na area do esporte, que é a sejesp. Existe uma politica global do municipio. Dentro dessa politica global, todas as ações voltadas ao esporte no municipio sao cordenados por essa secretaria. Os fundos para o investimento, vem do orçamento geral do municipio, que é feito atraves de um estudo, e as secretarias tem cada uma sua dotaçõe ornamentaria. Em cima dessa dotação nos vamos desenvolver…

PROJETO LAZER E ESPORTE JUSTIFICATIVA Lazer diferente de ócio, fazer nada não deixa o corpo e mente descansada, mais a distração sadia é que pode trazer novos ares ao educando: andar de bicicleta; passeios; futebol, etc... A prática de esportes, lazer sadio é o que trará equilíbrio entre mente sã e corpo sadio, beneficiando os estudos e o dia a dia dos educandos. Estudantes com boa aparência física e mental com princípios sadios de higiene corporal, essas características podem…

diferenciadas. Para Uvinha (2008), "a recreação pode significar muitas coisas para muitas pessoas. É uma palavra que é reconhecida em uso comum e ainda é raramente definida de forma clara. Para alguns, ela pode ser usada intercambiando com o conceito de lazer; para outros, ela tem conotação mais específica, definindo e distinguindo uma distinta área comportamental.” Aqui, optaremos por distinguir a recreação de maneira bem específica, como uma manifestação cultural que se caracteriza por…

JUNIOR PELOTAS, JULHO DE 2010 LUIS CARLOS NUNES RODRIGUES JUNIOR A INFRAESTRUTURA ESPORTIVA DO MUNICÍPIO DE PELOTAS-RS E O PLANEJAMENTO DA COPA DO MUNDO FIFA DE 2014 Trabalho Acadêmico apresentado à Faculdade de Administração e de Turismo da Universidade Federal de Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Turismo. Orientadora: Profª…

NOS DIZ VEBLEN SOBRE NATUREZA E COMPORTAMENTO HUMANO, CONSUMO, ESPORTE E LAZER Recebido em: 29/09/2009 Aceito em: 23/02/2010 Aline Barato Cheluchinhak1 Fernando Renato Cavichiolli2 Universidade Federal do Paraná (UFPR/CEPELS) Curitiba – PR – Brasil RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo apreender as idéias preconizadas por Veblen em “A Teoria da Classe Ociosa” e pensar sua aplicabilidade em estudos que envolvem esporte e lazer na atual sociedade de consumo. Para tanto,…

As atividades de Lazer Quadro 01: Identifica as atividades de lazer físico, mais praticados pelos acadêmicos da UFSM, e o percentual das respostas em cada atividade, agrupadas por gênero. Quadro 02: Identifica as atividades de lazer intelectual, mais praticados pelos acadêmicos da UFSM, e o percentual das respostas em cada atividade, agrupadas por gênero. Quadro 03: Identifica as atividades de lazer artístico, mais praticados pelos acadêmicos da UFSM, e o percentual das

O LAZER NAS EMPRESAS BRASILEIRAS: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO­CRÍTICA DE ANÁLISE Humberto Luís de Deus Inácio Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil Herrmann Vinicius de Oliveira Muller Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil José Luiz Cirqueira Falcão Universidade Federal de Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil Astrid Baecker Avila Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil Resumo Este texto analisa, a partir de uma visão histórico­crítica, o desenvolvimento

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Estudos Socioculturais II Nome: Rodrigo Otávio Resumo: Educação Física e esporte no Brasil: Perspectivas de formação e intervenção profissional Introdução A formação do profissional de educação física deve proporcionar uma visão ampla e flexível, apresentada como mais importante do que a formação puramente técnica, isto é, a intervenção profissional precisa, além de