O Enigma Sistêmico Das Relaçoes Públicas

os casos são causados por uma mutação dos genes COL1A1 ou COL1A2, que codificam as subunidades do colágeno do tipo 1, proα1(I) e proα2(I), respectivamente. Mais de 100 alelos mutantes diferentes foram descritos para a osteogênese imperfeita; as relações entre diferentes alterações na seqüência do DNA e o tipo de doença (correlações genótipo-fenótipo) ilustram diversos princípios fisiopatológicos na genética humana. Manifestações clínicas As características clínicas e genéticas da…

sobre a educação brasileira. O texto denominado "Funções de preservação e de deformação do Congresso Nacional na legislação do ensino" registra, de forma resumida, observações decorrentes de uma pesquisa mais vasta empreendida pelo autor A decisão de publicá-lo decorreu da consideração de que nele se enunciam, esquematicamente, algumas teses suscetíveis de inspirar interessantes pesquisas no campo da política educacional brasileira. Esgotada a primeira edição, registrei as seguintes…

Durkheim e a moralidade. 73 Julgamentos morais: Jean Piaget. 75 Psicologia do desenvolvimento: L. Kohlberg e Selman. 78 Os estágios morais de Kohlberg. 80 Perspectivas sociais de Kohlberg. 84 Aquisição e desenvolvimento dos conceitos e das relações das pessoas segundo R. Selman. 85 Ordem 2: Adoção de Perspectiva Auto-Reflexiva na Segunda Pessoa e Recíproca (de 7 a 12 anos de idade). 86 Perspectiva diferenciada e subjetiva. 87 Perspectiva auto-reflexiva na segunda pessoa e…

Durkheim e a moralidade. 73 Julgamentos morais: Jean Piaget. 75 Psicologia do desenvolvimento: L. Kohlberg e Selman. 78 Os estágios morais de Kohlberg. 80 Perspectivas sociais de Kohlberg. 84 Aquisição e desenvolvimento dos conceitos e das relações das pessoas segundo R. Selman. 85 Ordem 2: Adoção de Perspectiva Auto-Reflexiva na Segunda Pessoa e Recíproca (de 7 a 12 anos de idade). 86 Perspectiva diferenciada e subjetiva. 87 Perspectiva auto-reflexiva na segunda pessoa e…

aprendizagem... ... . 170 Condições de aprendizagem: neurobiológicas, socioculturais e psicoemocionais 175 Sistemas psiconeurológicos de aprendizagem. . 177 CAPÍTULO 5 CONTRIBUIÇÕES DA PSICONEUROLOGIA PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. . 189 Relações entre o cérebro e o comportamento e entre o cérebro e a aprendizagem 189 Interdependência das capacidades psiconeurológicas da aprendizagem 206 Alguns factores psiconeurológicos implicados nas DA 224 CAPfTULo 6 TAXONOMIA DAS…

uns quatro anos e... eu acho que... essa nova forma de estar... para atender... fez com que fosse tão rico esse trabalho nessa instituição!!! ... Porque foi dentro de uma instituição... então o atendimento é atravessado por várias coisas... por relações de poder. ... Isso... é muito complicado dentro da instituição. ... Acaba interferindo nos atendimentos! ... É... entre psicólogo... plantonista... cliente... seja ele interno... ou funcionário... sempre havia um terceiro! ... É…

12.1 Thomas More: seu tempo e sua obra, 272 12.2 A ilha de Utopia: narrativa, idealização e exposição de ideias, 275 12.2.1 Do encontro, 276 12.2.2 Da análise social, 276 12.2.3 Da geografia regional, 278 12.2.4 Do sistema político, 278 12.2.5 Das relações com outros povos, 279 12.2.6 Do bem-estar social, 279 12.2.7 Da juridicidade, 279 12.2.8 Do belicismo, 280 12.2.9 Do pensamento religioso, 280 Conclusões, 281 SUMÁRIO 13 JUSNATURALISMO, 282 13.1 Iluminismo e racionalismo: ruptura…

por ninguém); muito complexo, pois é constituído por milhões e milhões de pessoas com uma infinita variedade de objectivos, gostos, avaliações e conhecimentos práticos, todos eles em contínua alteração; de interacções humanas (que são basicamente relações de intercâmbio que frequentemente se materializam em preços monetários e se efectuam sempre de acordo com normas, hábitos ou pautas de conduta), movidas e impulsionadas todas elas pela força da função empresarial, que…

II - 3 / III - 4 / IV - 1 / V - 2. Questão 34 Na Grécia Antiga, na era socrática, eram conhecidas duas atitudes filosóficas: a dos sofistas e a de Sócrates. Em contrapartida a Sócrates, qual era o objeto de preocupação dos sofistas? A As relações entre corpo e mente. B As descobertas científicas. C As verdades filosóficas. D As religiões. E As opiniões. Questão 35 "A teoria do conhecimento no seu todo realiza-se como reflexão do entendimento e baseia-se num…

outros modos de pensamento e de práticas, entre as quais destacamos o xamanismo, que podem informar uma outra ideia de comunicação. Desenvolvida no interior do Centro de Pesquisa Atopos, a partir das discussões de uma linha de pesquisa que estuda as relações entre redes digitais e culturas de tradição não ocidental, a pesquisa de mestrado pretende iniciar, assim, uma discussão que possa ser aprofundada posteriormente e contribuir para formulação de uma ideia ecológica de comunicação, a…