O Enfoque Positivista

capitalista. Depois esses encontros foram em Sumaré. O primeiro Seminário Latino Americano de SS foi em Porto Alegre sendo marcado pela ruptura com o tradicionalismo. Os cincos enfoques no movimento de reconceituaçãosão CientificoTécnico-metodológico, Ideológico, Ciência do Cotidiano e Luta pela Profissionalização. Esses enfoques foram criados para que ocorresse uma mudança no Serviço Social. A critica principal para essa mudança é que “A metodologia criada nos Estados Unidos atende aos…

arena central do combate e da polêmica e a disputar seus espaços e hegemonia com ressonância nos faros de discussão e divulgação da categoria profissional.O desafio que ficou foi de discutir a construção do objetivo do serviço social mediante um enfoque dialético que incorpore uma dupla perspectiva:a ciência e a dos modos de produção das formações sociais e das conjunturas políticas. Compartilhamos com Neto quando este menciona que a "renovação de serviço social" é um dos fenômenos marcantes da

da regulação, e sua abordagem é objetiva, caracterizando-se pela preocupação em explicar o status quo, a ordem social, o consenso, a integração social, a solidariedade, a satisfação de necessidades e a realidade. O ponto de vista é realista, positivista, determinista e nomotético. Fornece explicações racionais das relações sociais e é ligado com a efetiva regulação e controle dos fatos sociais. Foi entretanto, influenciado pelo Idealismo Alemão, a partir das contribuições de Weber,…

relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de desenvolvimento e progresso (pensamento positivista). Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o…

das “leis fundamentais que regem as instituições e demais relações sociais”, na sua concepção, transformação e desenvolvimento na esfera cultural, religiosa, artística, econômica, entre outras. O Direito por sua vez, é vislumbrado pela “escola positivista do direito” como um sistema normativo, “que regula o comportamento social, no sentido de influenciar e mudar o comportamento do homem” (SABADELL, 2005, p. 31). Neste contexto, Pieroni (2013) esclarece que “o saber jurídico não se desenvolve de

argumenta que o aspecto inovador do uso do conceito na Terapia Ocupacional está associado à mudança na proposição teórico-metodológica que, segundo a perspectiva crítica, busca a retomada da relação Sujeito-História. Contrapõe asssim o modelo positivista, que visa o treinamento das atividades da vida diária, à perspectiva histórico-social, que busca a ressignificação crítica do cotidiano do sujeito. DESCRITORES: Atividades cotidianas. Terapia ocupacional/tendências. Literatura de…

sido colocada à margem, mais especificamente desde 1929, com a inauguração da Revista de Annales com sua História revisionista e sua dita “história vista de baixo”, crítica da historia estruturalista e positivista. Essa dita redescoberta da História Política se dá com uma mudança na abordagem e no enfoque dos novos trabalhos, movimento que ocorria no cenário internacional, e no caso brasileiro se relacionava aos diversos acontecimentos e mudanças no cenário político e social brasileiro.…

realísticos .o paradigma do conflito fascinado ,com fenômeno de aparentes separação entre a propriedade e o poder .nao obstante as criticas a perspectivas macrossociologica do conflito social representaria um avanço da criminologia liberal ,aplicando o enfoque da reação social as estruturas da sociedade ;o autor conclui que um modelo integrado a ciência penal e ciência social não seria viável – pela defasagem do direito social e da técnica social ,o texto revela um salto qualitativo…

Resumo Faz parte dos princípios da Educação Ambiental o enfoque do pluralismo de ideias pedagógicas na perspectiva da inter, multi e transdisciplinar; posto a complexidade desta temática, o presente artigo apresenta o enfoque de interdisciplinaridade em educação ambiental referido por diferentes autores. São descritos os desafios de se trabalhar a Educação Ambiental na educação formal sob a ótica interdisciplinar em consonância com as Diretrizes da Política Nacional de Educação Ambiental (Lei

histórico (1850-1950) .................... 17 1.1 ± ³(PEXVFDGHXPPpWRGRFLHQWtILFRGHSURGXomR´DLQVWLWXFLRQDOL]DomRGD escola metódica no século XIX......................................................................... 19 1.1a - A história positivista: características introdutórias.................................. 19 1.1b ± Leopold Von Ranke (1795-1886)........................................................... 21 1.1c - Gabriel Monod…