O Direito Como Socializador

elite defendiam a idéia de que não seria bom para a sociedade como um todo, que se educasse as crianças pobres, era proposta a educação da ocupação e da piedade. A Constituição de 1988, pela primeira vez na história do Brasil, definiu como direito das crianças de zero a seis anos se idade e dever do Estado o atendimento à infância. Envolve, principalmente, assumir as especificidades da educação infantil e rever concepções sobre a infância, as relações entre classes sociais,…

uma metodologia de pesquisa e intervenção voltada ao fortalecimento dos laços de aproximação entre a escola e a família, almejando uma parceria que crie uma atmosfera favorável ao desenvolvimento e aprendizagem das crianças nesses dois ambientes socializadores e educacionais. Como bem diz PIAGET: Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva, pois a muita coisa que a uma informação mútua: este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, frequentemente,…

1 APRESENTAÇÃO Falar do direito à vida é falar do direito à educação, à saúde, habitação, alimentação e ter uma família. Falar de tudo isso é falar de Cidadania. A cidadania exprime a liberdade humana no sentido dos homens terem direitos e estarem protegidos pela lei comum a todos. Em se tratando do Bullying as crianças e adolescentes podem ser identificados como vítimas, agressores ou testemunhas de acordo com sua atitude diante de situações de Bullying. Não há evidências que…

definem de acordo ás suas especificidades primárias,secundárias,terciárias e terapêuticas promocionais. Visando o atendimento das diferentes demandas sociais de famílias e comunidades sendo um grande desafio para a sociedade atual, garantindo os direitos como fundamento para a consolidação de cidadania,onde o atendimento das necessidades inerentes á família em sua amplitude e diversidade das demandas como relativas aos cuidados com a saúde,educação,habitação,trabalho e renda,assim como…

condenado para retribuir o mal que foi feito à sociedade. Baseava-se no antigo lema do princípio do talião ‘’olho por olho, dente por dente’’. Hoje, a pena tem outra característica de suma importância para o desenvolvimento da sociedade: o aspecto socializador. Ou seja, além de ser punido,7ui o preso deve ser reinserido na sociedade, deve haver a ressocialização do indivíduo. Franz Von Liszt ensina que "a pena correta, a pena justa, é a pena necessária", a pena deve ser necessária e…

Educação, (CEE) Conselho Nacional de Educação, a (DRE) Delegacia Regional de Educação ou Subsecretaria de Educação; e a nível municipal (SME) Secretaria Municipal de Educação e (CME) Conselho Municipal de Educação. A LDB (Lei de Diretrizes e Bases), o Direito Educacional e a Organização Escolar caminham juntos. A LDB bifurca a educação escolar em Educação Básica e Educação Superior. 2.1 EDUCAÇÃO BÁSICA Atualmente, os documentos que norteiam a Educação Básica são a Lei nº 9.394,…

cidadania das crianças brasileiras. Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos . • o respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.; • o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; • o acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, …

diferentes interações entre as pessoas,para que possam estabelecer relações de causa e efeito dos diferentes fenômenos sociais e,assim indicar para as organizações publicas e privadas maneiras de atender as necessidades dos indivíduos ,buscar os seus direitos ,estabelecer os seus deveres ou o que quer que seja para que a humanidade como um todo avance em busca em busca de melhor qualidade de vida. O conceito de estrutura social como sendo as interações entre…

realizada sobre a função da literatura como meio de conhecimento e de humanização do leitor, e a importância da escola para formação de leitores proficientes, a partir de conceitos desenvolvidos por Antonio Candido. Como afirma Candido em seu texto O direito à Literatura (2002, p.175), a literatura é a manifestação universal de todos os homens, em todos os campos, e o sonho acordado das civilizações. Deste modo, ela é fator indispensável na humanização e, sendo assim, confirma o homem…

deve ser baseada no diálogo, o professor deve ser um exemplo, para que possa exercer, sem autoritarismo, a sua função educativa. Deve proporcionar, na sala de aula, um clima de participação e respeito, sem esquecer que o aluno é um indivíduo com direito a ter dúvidas, a ter dificuldades, a ter opiniões, a colaborar e participar. Identificar, conhecer, analisar e compreender a indisciplina e suas complicações pode até não facilitar a compreensão, mas a aceitação de que o fato tem real fundamento,