O Desenvolvimento Psicologico Na Vida Adulta

semelhanças hereditárias que podem ou não se manifestarão longo de sua vida. Ele desenvolve ainda o seu crescimento físico e neurofisiológico que atuam um, na sua formação corporal e o outro motora, comportamental, emocional, intelectual influenciando também no social. No desenvolvimento da nossa identidade, segundo Erik Erkson seguimos um ciclo vital denominado por ele como três fases da nossa infância, adolescência, vida adulta, meia idade e 3ª idade. O período das três infâncias é…

Contexto Histórico: ● Desenvolvimento acelerado da tecnologia e da ciência. ● Concepção crítica maior da irracionalidade das guerras e do mundo desenvolvido. (Ex: Atentado às torres gêmeas). ● Regressão da sociedade em aparente progresso. ● Revolta social (Medo e Insegurança). ● Desilusão política. Pós- Modernismo Brasileiro: ● A escola literária da qual o livro “Mãos de Cavalo” faz parte é o Modernismo Brasileiro, mais

CINCO PRINCIPAIS TEÓRICOS Piaget- De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS que seguem idades mais ou menos determinadas. Todavia, o importante é a…

FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Disciplina: Desenvolvimento e Aprendizagem: Bases Neurológicas, Afetivas e Cognitivas Acadêmica: Luciane Martins Maciel POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES ENTRE DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO, HISTÓRICO, EMOCIONAL E SOCIAL. As etapas do desenvolvimento afetivo, cognitivo e emocional pelas quais uma criança passa desde a sua concepção até a adolescência é algo extremamente fascinante. Desenvolver significa progredir, crescer, amadurecer,

não basta somente tornar o exercício físico um componente curricular, mas sim desenvolver ações que torne a prática de tais exercícios uma necessidade básica, como comer, beber água ou respirar, assim essas crianças levarão esses hábitos por toda a vida 2. JUSTIFICATIVA A presente pesquisa remete a observação do risco. Prevenir a obesidade infantil significa diminuir de uma forma racional e menos anerosa a incidência de doenças crônico degenerativas. A escola é um local importante onde…

cérebro e do corpo inteiro, e sujeito ao processo de maturação do organismo. Através da observação dos seus próprios filhos e de outras crianças, durante as suas brincadeiras e atividades, submetendo-os aos diversos testes, Piaget verificou que o desenvolvimento do pensamento e da linguagem da criança se realiza através de períodos ou fases bem definidas, sendo as seguintes: • 1º Período – Sensório Motor Correspondendo ao período que vai do nascimento até aos 2 anos, esta fase é…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROFª: IRACEMA SESTER OBJETIVOS DA PSICOLOGIA • Possibilitar que o profissional tenha uma visão holística da pessoa aos níveis: físico-motor, cognitivo, afetivo-emocional e sociocultural, ou seja, biopsicossocial. • Viabilizar o desenvolvimento das capacidades de identificação do comprometimento da dimensão afetivo-emocional no relato da pessoa de modo a proceder uma intervenção apoiada…

Então, um belo dia, a lagarta inicia a construção do seu casulo. Este ser que vivia em contato íntimo com a natureza e a vida exterior, se fecha dentro de uma “casca”, dentro de si mesmo. E dá inicio à transformação que o levará a um outro ser, …

Importância da Nutrição nos Diferentes Ciclos da Vida Polyana Mota de Carvalho Nutricionista Clínica / CRN9: 6746 Belo Horizonte 2013 INTRODUÇÃO O adequado suporte nutricional ao longo da vida é fundamental, já que o organismo precisa de nutrientes particulares de forma a corresponder às diferentes necessidades dos estágios de desenvolvimento natural. As necessidades nutricionais…

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL IVANEIDE BARBOSA COSTA PROJETO DE PESQUISA Conhecer as conseqüências para a vida social da mulher em decorrência da gravidez na adolescência Montes claros 2012 IVANEIDE BARBOSA COSTA PROJETO DE PESQUISA Conhecer as conseqüências para a vida social da mulher em decorrência da gravidez na adolescência