Resenha cérebro nosso de cada dia

neurociências para a Psicologia. O mesmo foi elaborado com base no livro “O Cérebro Nosso de Cada Dia” escrito pela neurocientista Suzana Herculano-Houzel. O livro “O Cérebro nosso de Cada Dia”, baseado em artigos publicados em importantes revistas, procura abordar questões rotineiras e mostrar que até as mais simples destas, como o bocejo está diretamente ligado a atividades cerebrais. Suzana Herculano-Houzel procura explicar o funcionamento cerebral de forma simples, porém não simplificada, permitindo assim uma leitura “divertida” e de fácil entendimento. A Neurociência dedica-se ao estudo do sistema nervoso e principalmente o funcionamento cerebral. Já a Psicologia possui seu objeto de estudo na mente e no comportamento humano. Portanto é importante perceber que essas duas ciências estão diretamente relacionadas, e uma interfase entre as mesmas é indispensável, trazendo assim um melhor entendimento de questões interessadas a ambas. Um bom Psicólogo precisa conhecer e entender o funcionamento cerebral e mais que isso, saber que este está diretamente relacionado com o comportamento humano em todos os sentidos, e que uma alteração em seu funcionamento causa alterações em boa parte dos nossos comportamentos, como o mal de Alzeheimer que “é uma doença neurodegenerativa que leva à perda de memória e a demência em decorrência da morte de neurônios em certas regiões do cérebro.” (HOUZEL, Suzana Herculano. Pág.: 183). É importante ressaltar que o Mal de Alzeheimer é…

1884) A importância da Neurociência para a Psicologia Descobertas da neurociência estão aparecendo a cada dia que se passa. Mitos de que o cérebro só tem 10% de sua funcionalidade estão sendo desmentidas nas pesquisas e avanços das neurociências. Um cérebro humano e toda sua complexa estrutura é o responsável por diversas funções no corpo, desde o planejamento e execução de movimentos a capacidade de permitir que conheçamos as emoções e sentimentos. A…

Uma Coisa de Cada Vez Suzana Herculano Houzel Crianças parecem ganhar de 10 a 0 dos adultos em termos de velocidade para aprender coisas novas. Diga-lhes uma palavra nova uma única vez e ela entra permanentemente para o vocabulário infantil. Ensine às crianças uma língua estrangeira e elas a falarão sem sotaque. Coloque-as ao piano e elas aprenderão, com mais facilidade do que qualquer adulto, a dedilhar uma melodia. Ou não?…

com a debate como a relação mente e cérebro,Trabalharemos através do enfoque genealógico para discutir a crise do sujeito transcendental e a emergência da categoria cérebro como possibilidade ao mesmo tempo empírica e metafísica de retirá-lo dessa situação. Discutiremos também como as práticas das Neurociências oferecem as condições de possibilidade para que o sujeito cerebral produza verdades sobre a „alma humana‟. Demarcaremos os rumos da Psicologia na relação com as…

encefálico. 4. Nervos Cranianos. 5. Cerebelo. 6. Diencéfalo. 8. Telencéfalo. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MACHADO, Angelo B. M. Neuroanatomia funcional. 2. ed. -. São Paulo (SP): Atheneu, 2007. BRANDÃO, Marcus L. e GRAEFF, Frederico G. (editores). Neurobiologia das Doenças Mentais- São Paulo: Lemos editorial, 1993. SOBOTTA, Johannes. Sobotta: atlas de anatomia humana. 20. ed. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan, 2006. 2 v. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BARLOW,…

HOUZEL, Suzana Herculano. O cérebro nosso de cada dia: descobertas da neurociência sobre a vida cotidiana. 1.d. Rio de Janeiro: Vieira e Lent, 2002. 208p. RESUMO: Suzana Herculano-Houzel é doutora em Neurociências pela Université Paris VI e mestra em Ciências pela Case Western Reserve University, EUA; trabalhou quatro anos no Instituto Max-Planck para a Pesquisa do Cérebro, na Alemanha. Carioca, 29 anos, Suzana é casada, tem uma filha e trabalha atualmente no Museu da Vida da…

Introdução O presente trabalho tem a finalidade de abordar de forma breve sobre o seguinte tema: “Cérebro 1x0 Sono”, do livro o Cérebro Nosso de Cada Dia, da autora Suzana Herculano Houzel. Cérebro 1x0 Sono Segundo o texto, o pesquisador Christian Gillin da Universidade da Califórnia partiu da hipótese de que o sono atrasado provoca o declínio de funções cognitivas como, por exemplo: decorar palavras que está associado ao funcionamento em imperfeito das regiões usadas pelo…

RELATÓRIO DO DOCUMENTARIO Neurociência na Educação. CEREBRO, O GUIA DO PROPRIETÁRIO. HERCULANO, Suzana Houzel. 2011. O cérebro é o centro de controle do movimento. Sono, fome, sede e de quase todas as atividades vitais necessárias à sobrevivência. Todas as emoções, como o amor, o ódio, o medo, a ira, a alegria e a tristeza, também são controladas pelo cérebro. Ele está encarregado ainda de receber e interpretar os inúmeros sinais enviados pelo organismo e pelo exterior.…

Cozinho, logo existo FOLHA DE S. PAULO, 21/07/2013 SUZANA HERCULANO-HOUZEL RESUMO O domínio da técnica de cozer alimentos representou vantagem competitiva para o homem em relação a outros animais. O aprendizado lhe permitiu obter rápida e facilmente combustível energético para alimentar 86 bilhões de neurônios e deu impulso a funções cerebrais cognitivas, não ligadas à sobrevivência. * O que tem o cérebro humano de tão especial? Por que nós estudamos o cérebro de outros…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA eSpecialização em psicopedagogia clínica e institucional Por: Kelly Ferreira da Silva Matias BASES NEUROFISIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM: O FUNCIONAMENTO DO CÉREBRO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM São Gonçalo Agosto de 2014 Kelly Ferreira da Silva Matias- nº 600266219 BASES NEUROFISIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM: O FUNCIONAMENTO DO CÉREBRO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM São Gonçalo Agosto de 2014 …