O Contexto Histórico Cenário Econômico Político Social Cultural E Educacional Do Brasil Nas Décadas De 1920 E Início Dos Anos 30

Doutora em Ciências Sociais pela Unicamp. Professora do Departamento de Ciências Sócias/UFG. E-mail: rodriguescintya@uol.com.br 57 Cintya Maria Costa Rodrigues* A região da aldeia: os pressupostos geográfico-espaciais da literatura goiana e a construção do Sudoeste de Goiás RESUMO: Este trabalho se debruça sobre a literatura goiana e, especialmente, nos textos que trazem a referência do Sudoeste de Goiás como espaço simbólico de reconhecida especificidade cultural.…

Tempos e Memórias Movimento Feminista no Brasil Lourdes Bandeira Hildete Pereira de Melo Brasília, DF Dezembro, 2010 Secretaria de Políticas para as Mulheres Título e Memórias Feminismos ok.indd 1 14/12/2010 13:07:02 Presidente da República no Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Secretaria de Políticas para as Mulheres – SPM Nilcéa Freire Ministra da Secretaria de Políticas para as Mulheres Subsecretaria de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres Aparecida Gonçalves

como processo social, as instituições sociais básicas, educação para o controle e para a transformação social, cultura e organização social, desigualdades sociais, a relação escola / família / comunidade, Educação e Sociedade no Brasil conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social 35 O desenvolvimento cognitivo e afetivo. 43 57 Aspectos do Cotidiano Escolar - a formação do professor; 6; A relação professor / aluno; 75; A função social do ensino: os

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA HISTÓRICO DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL Erotides Rodrigues Miranda Ruth Tiago de Souza Ji-Paraná, 18 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, mostrar como surgiu a história da arte no Brasil. Fala também sobre biografias e obras de alguns artistas brasileiros e estrangeiros. Nos mostra que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) deixa claro a importância da arte como disciplina obrigatória na educação básica. Atualmente a Arte é…

História da Enfermagem. 2. Enfermagem Brasileira. 3. História. 4. Anna Nery. I. Santos, Tânia Cristina Franco. II. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery. III. Título. CDD 610.73 vi O mito é uma realidade cultural extremamente complexa, que pode ser abordada e interpretada através de perspectivas múltiplas (MIRCEIA DE ELIADE, 2002). vii Dedico este trabalho, à pessoa responsável por todo o meu amadurecimento acadêmico, o grande amor…

de Enfermagem Anna Nery (EEAN) para assegurar sua posição de poder e prestígio no campo da educação em enfermagem, após a promulgação da Lei 775, em 6 de agosto de 1949. Objetivos: Descrever a configuração do campo da educação em enfermagem no contexto da promulgação da Lei 775 / 49; analisar as estratégias empreendidas pela Escola de Enfermagem Anna Nery diante da promulgação da Lei 775/49; discutir os resultados dessas estratégias para a Escola de Enfermagem Anna Nery no que concerne (ao

de matérias primas. A Primeira Guerra Mundial é considerada por muitos historiadores como um marco no início do século XX. Foi a partir da Guerra que novas correlações de forças estabeleceram-se no mundo, marcando o declínio da Europa e a ascensão dos EUA à condição de principal potência mundial. mais jovens (como por ex. Itália e Alemanha), havia uma grande contradição no campo social. Mesmo industrializados, muitas destas nações eram governadas por nobres, ao passo que…

SALVADOR - UNIFACS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL E URBANO MESTRADO EM ANÁLISE REGIONAL MARCELO RODRIGUES VIEIRA A EXPERIÊNCIA DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA NOS ÚLTIMOS CINQÜENTA ANOS (1955 A 2004) Salvador 2006 MARCELO RODRIGUES VIEIRA A EXPERIÊNCIA DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA NOS ÚLTIMOS CINQÜENTA ANOS (1955 A 2004) Dissertação…

NACIONAIS E AS CORRENTES DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO 20 1.3.1 Determinismo 20 1.3.2 Possibilismo 21 1.3.3 Método Regional 22 1.3.4 Nova Geografia 22 1.3.5 Geografia crítica 23 2 A GEOGRAFIA NA ESCOLA 25 3 O ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL: UMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA 30 4 A PESQUISA DE CAMPO COMO PRÁTICA FUNDAMENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA 39 5 DIAGNÓSTICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE CAMPO COMO INSTRUMENTO EFICAZ DA APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT PROFUNCIONÁRIO – 2013 – ALTA FLORESTA Turma: SECRETARIA ESCOLAR Caderno nº 04 Educadores e Educandos: tempos históricos Memorial Prof(ª): Dirceu BlanskiTutora:Janice Vindilino Roelis Cursista:Mario Sergio Pereira O curso de formação profissional PROFUNCINARIO, teve sua aula inicial no dia seis de abril de dois mil e treze, às sete horas e…