O Conhecimento Da Língua Sua Natureza Origem E Uso

Objetos de conhecimento associados às Matrizes de Referência 1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. • Estudo do texto: as sequências discursivas e os gêneros textuais no sistema de comunicação e informação – modos de organização da composição textual; atividades deprodução escrita e de leitura de textos gerados nas diferentes esferas sociais – públicas eprivadas. • Estudo das práticas corporais: a linguagem corporal como integradora social e formadora de identidade – performance…

CENFOP PROPOSTA CURRICULAR PARA 2015 – LÍNGUA PORTUGUESA – 6º ao 9º anos A proposta para o ensino de Língua Portuguesa, nas escolas municipais de Ipatinga, considera as orientações estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, como também as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, pautando-se em três eixos: (i) representar e comunicar; (ii) investigar e compreender e (iii) contextualizar os conhecimentos, social e historicamente. Assim,…

COORDENADORIA DE VESTIBULARES E CONCURSOS/COVEST VESTIBULAR DE VERÃO 2015/1 PROGRAMA DAS DISCIPLINAS PROVA OBJETIVA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES         Compreensão e uso adequado da língua Construção de diferentes discursos Respeito às variações lingüísticas Conhecimento lingüístico Produção textual Atitude de pesquisa Uso da tecnologia Desmitificação da mídia CONTEÚDOS  Compreensão e Interpretação de Texto(s)…

preferencialmente na rede regular de ensino" (Art. 4º, LDB). Melhorou e, em muito, porque faz referências às necessidades especiais. Chegamos, por dedução ou exegese jurídica, à conclusão de que a dislexia é uma necessidade especial. Mas qual a natureza dessa necessidade especial? Por exclusão, diríamos que uma criança com dislexia não é portadora de deficiência nem mental, física, auditiva, visual ou múltipla. O disléxico, também, não é uma criança de alto risco. Uma criança não é…

que está a ocorrer com o paciente. Isto é interpretação. Os analistas interpretam os sonhos dos pacientes. Na vida nós aprendemos os sinais e tentamos traduzi-los e entender a relação entre estes sinais e símbolos. A hermenêutica é um ramo do conhecimento voltado para refletir sobre a tarefa de interpretar. Quer dizer, nós interpretamos os eventos que nos cercam quase que automaticamente, o que a hermenêutica tenta delinear é exatamente uma reflexão mais pormenorizada e sofisticada…

a norma ortográfica que usamos define não só o uso de letras e dígrafos, mas também o emprego dos acentos e a segmentação das palavras no texto, de forma que é importante que as pessoas usem a convenção ortográfica. Morais (1998) afirma que as pessoas às vezes pensam que a ortografia é uma imposição inútil e que tudo ficaria mais fácil se pudéssemos escrever as palavras tal como as falamos. As pessoas esquecem um dado fundamental: na língua oral as palavras são pronunciadas de…

Bizantina. Filosofia A prova de Filosofia visa identificar os candidatos com capacidade para debater, tomando uma posição e defendendo-a argumentativamente, assim como articular conhecimentos filosóficos e diferentes conteúdos nas diversas produções culturais. Visa, também, distinguir entre os candidatos o conhecimento integrado, construído ao longo dos ensinos Fundamental e Médio, bem como sua criatividade, raciocínio, capacidade de generalização, enfim, autonomia intelectual.…

prova de Filosofia visa identificar os candidatos com capacidade para debater, tomando uma posição e defendendo-a argumentativamente, assim como articular conhecimentos filosóficos e diferentes conteúdos nas diversas produções culturais. Visa, também, distinguir entre os candidatos o conhecimento integrado, construído ao longo dos ensinos Fundamental e Médio, bem como sua criatividade, raciocínio, capacidade de generalização, enfim,…

sistema de comunicação oral, ou seja, de uma língua. Efetivamente, a relação entre linguagem e sociedade não é posta em dúvida por ninguém, e não deveria no entanto, em função da publicação de um livro didático, distribuído pelo MEC, vieram à baila muitas discussões, pela mídia e nas instituições de ensino, muitas das quais demonstraram desconhecimento sobre a variação linguística e a aplicação dos resultados das pesquisas nessa área ao ensino de língua materna. Resolvemos, então,…

que a fala socializada (que foi previamente utilizada para dirigir-se a um adulto) é internalizada. Ao invés de apelar para o adulto, as crianças passam a apelar a si mesmas: a linguagem passa, assim , a adquirir uma função intrapessoal além do seu uso interpessoal. Pág. 1 1.2 A história do processo de internalização de fala social é também a história da socialização do intelecto das crianças. Pág. 1 1.3 Compreender exige habilidade , interação e trabalho. Na…