O Conceito De Erro Na Lingua

“Nada na língua é por acaso – Ciência e senso comum na educação em língua materna” de Marcos Bagno apresenta, de modo acessível e esclarecedor, os fundamentos necessários para que professores em atuação e em formação possam abordar conceitos como variação e mudança, norma-padrão e norma culta, entre outros. Como lidar com variações e mudanças da língua no ensino de português? Essa foi a principal questão que Bagno procurou responder nesse texto para professores que buscam compreender…

de Juiz de Fora – MG apelf@ig.com.br Resumo O objetivo deste texto é analisar e interpretar os conceitos e preconceitos lingüísticogramaticais, culturais e sociais que perpassam o discurso construído por “representantes” – com diversos graus de letramento – de várias esferas sociais e institucionais (mídia, escola, família etc.), ao julgarem socialmente, e não lingüisticamente, os chamados “erros gramaticais” como “crimes de lesa-pátria”. Também o discurso produzido pelos adolescentes…

objeto de estudo. Nossa análise está baseada nos conceitos de erro e nas noções de norma culta da Língua Portuguesa, além dos conceitos de variação lingüística e uso de linguagem oral e escrita. Partir-se-á das teorias vigentes sobre a linguagem para analisar o porquê dessa maneira de escrever, para que se possa propor soluções de melhoria no modo como esses alunos se expressam e utilizam a Língua Portuguesa. Palavras chave: Língua Portuguesa, norma culta, variação.…

NADA NA LÍNGUA É POR ACASO: ciência e senso comum na educação em língua materna Artigo de Marcos Bagno publicado na revista Presença Pedagógica em setembro de 2006 Quando o assunto é língua, existem na sociedade duas ordens de discurso que se contrapõem: (1) o discurso científico, embasado nas teorias da Linguística moderna, que trabalha com as noções de variação e mudança; e (2) o discurso do senso comum, impregnado de concepções arcaicas sobre a linguagem e de preconceitos sociais fortemente

Sociolinguística Variacionista, da qual nos interessaram mais de perto os temas da variação, norma e preconceito linguístico, bem como a Análise Crítica do Discurso, pela qual trabalhamos os conceitos de hegemonia e relações de poder. Tomamos como objeto de análise um artigo jornalístico publicado pela revista Veja versando sobre a língua. ABSTRACT:This work is the result of a research which has the objective to make an approach about the way printed/electronic media conceives…

ESCOLA SECUNDÁRIA RAINHA DONA LEONOR Informação Prova de Aferição Interna II Ano Letivo 2013/2014 Disciplina: 11º ano Inglês continuação Duração da Prova: 90 minutos Tipo de Prova: Escrita Objeto de avaliação: LÍNGUA Utilização apropriada e fluente da Língua Inglesa revelando capacidades de: - Leitura expressiva (textos escritos e não escritos); - Interpretação explícita e implícita (identificação emoções, atitudes, intenções, etc.); - Relacionar conteúdos com…

texto: Erro Escrito e Formas de Correção Francisco José Quaresma de Figueiredo Quando estamos aprendendo uma L2/LE, é muito provável que cometamos erros, pois eles fazem parte de qualquer tipo de aprendizagem. Mas o que é erro? Uma definição, decorrente da grámatica normativa, é encontrada em Ellis para o erro em L2/LE; "desvio das normas da língua-alvo". Essa definição, entretanto, merece vários questionamentos. Em primeiro lugar, que variante da…

1. Qual o conceito de comunicação? é um processo de interação social através de símbolos e sistemas de mensagens que produzem como parte da atividade humana. A comunicaç4ao é uma atividade inerente à natureza humana que implica a interação e a posição comum de mensagens com significados, através de diversos canais e meios para influir, de alguma maneira, no comportamento de outros e na organização e desenvolvimento dos sistemas sociais.Ocorre quando a mensagem transmitida é decodificada,ou seja

SÍNTESE: GRAMÁTICA E POLÍTICA [...] Distinguir-se-ão três conceitos correntes, que equivalem a três maneiras de se entender a expressão "conjunto de regras linguísticas". 1) No sentido mais comum, o termo gramática designa um conjunto de regras que devem ser seguidas por aqueles que querem "falar e escrever corretamente" [...] 2) Num segundo sentido, gramática é um conjunto de regras que um cientista dedicado ao estudo de fatos da língua encontra nos dados que analisa a partir de…

Conclusão NÍVEIS DE LINGUAGEM A língua é um código de que se serve o homem para elaborar mensagens, para se comunicar. Existem basicamente duas modalidades de língua, ou seja, duas línguas funcionais: 1) a língua funcional de modalidade culta, língua culta ou língua-padrão, que compreende a língua literária, tem por base a norma culta, forma lingüística utilizada pelo segmento mais culto e influente de uma sociedade. Constitui, em suma, a língua utilizada pelos…