O Conceito De Ecologia é Utilizado Para Indicar Evolução E Associar Se

noção de ciência desde a revolução científica iniciada no século XVI, citando Copérnico, Galileu e Newton, Aplicada às ciências naturais, onde seus critérios,regras e metodologias sinalizam para um único meio de se atingir o conhecimento verdadeiro. Utilizado também nas ciências sociais, este modelo hegemônico chegando até o início do século XXI. Após, ele trata do paradigma dominante naquele período, isto é, da ordem científica hegemônica, este entra em crise devido a diversas…

diferenciando o seu elenco modular apenas nos módulos específicos para cada uma das variantes, nomeadamente: Sistemas Solares, Sistemas Eólicos e Sistemas de Bioenergia. Esta disciplina tem como principal objectivo a transmissão de conhecimentos e conceitos teóricos fundamentais, que em articulação com as disciplinas de Práticas Oficinais, Desenho Técnico e Organização Industrial, permitirão o desenvolvimento de competências científicas e técnicas, gerais e específicas essenciais para o…

por outro lado, há a racionalidade crítica exercida particular- mente sobre os erros e ilusões das crenças, doutrinas e teorias. Mas a racionalidade traz também em seu seio uma possibilidade de erro e de ilusão quando se perverte, como acabamos de indicar, em racionalização. A racionalização se crê racional porque constitui um sistema lógico perfeito, fundamentado na dedução ou na indução, mas fundamenta-se em bases mutiladas ou falsas e nega-se à contestação de argumentos e à…

históricos e culturais dos povos. Dada a sua importância em face da questão da sustentabilidade, o assunto vem ganhando espaço crescente em pesquisas, seminários e publicações. Tem sido uma constatação freqüente que a sustentabilidade é um conceito que envolve o longo prazo e que gera valor agregado por meio de lei de otimização, e não da maximização da renda, assegurando a inclusão e a coesão social e política num processo de desenvolvimento integrado e integral. A…

necessitam de uma base teórica, denominados conceitos. Os conceitos nos transportam pela vida sejam: científicos, intelectuais, filosóficos, calculistas ou de outros parâmetros. Estes nos revelam a verdadeira base da descoberta do saber, estimulando a curiosidade de aprender. Os conceitos passam a desenvolver a parte cognitiva do ser levando este a desenvolver o intelecto, o raciocínio, a dedução, a memória, proporcionando a construção do conhecimento. O conceito é considerado um…

incertezas ................................................... 4.1 A incerteza do real ............................................................... 4.2 A incerteza do conhecimento .............................................. 4.3 As incertezas e a ecologia da ação ....................................... 4.3.1 O circuito risco/precaução ......................................... 4.3.2 O circuito fins/meios ................................................. 4.3.3 O circuito…

------------------------------------------------------------OBJETO Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto, é capacidade de conhecer. O objeto é aquilo que se manifesta à consciência, que é apreendido e transformado em conceito. Isso equivale a dizer que o conhecimento é o ato, o processo pelo qual o sujeito se coloca no mundo e, com ele, estabelece uma ligação. Por outro lado, o mundo é o que torna possível o conhecimento ao se oferecer a…

organização. Trata-se, enfim e sobretudo, de transformar o conhecimento da complexidade em pensamento da complexidade. Não entrarei aqui nesse difícil reconhecimento e definição da complexidade, a que se consagra a segunda parte deste livro. Só quero indicar que, mesmo quando tinha por objetivo único revelar as leis simples que governam o universo e a matéria de que ele é constituído, a ciência apresentava constituição complexa. Ela só vivia em e por uma dialógica de complementaridade e…

seus impactos não econômicos deixam de ser considerados. Esta situação é fácil de ser exemplificada ao notarmos que qualquer atividade econômica responsável por gerar produto, produz também resíduos. Tais resíduos podem ser restos de insumos não utilizados (lixo) ou resíduos da própria atividade e poluição (por exemplo, emissão de gases poluentes ou gases de efeito estufa ou outros dejetos sólidos e líquidos que são despejados em rios e mares). Os esforços associados à recuperação…

fonte. Editor convidado Irene Maria Cardoso pág. 4 Artigos Agroecologia e manejo do solo pág. 7 Ana Maria Primavesi pág. 7 Terra Forte pág. 11 Edivânia Maria G. Duarte, Irene Maria Cardoso e Claudenir Fávero Revendo o conceito de fertilidade: conversão ecológica do sistema de manejo dos solos na região do Contestado pág. 16 Paulo Petersen e Edinei de Almeida pág.16 Essa terra dá mais legume: construindo a qualidade do solo no Sertão Central do…