O Conceito Classico Da Arte

COLÉGIO ----------------- Trabalho de Artes: Arte Grega Nome: -------------- Cidade/ Estado Abril – 2015 Nome ------------ Trabalho de Artes: Antiguidade clássica, Arte Grega Trabalho apresentado à disciplina de Artes para obtenção de nota parcial do 1º bimestre no Colégio-------------, sob a supervisão da Prof.ª ------------ Estado Abril – 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................

contemporâneos ARGAN, Giulio Carlo. Clássico e Romântico. In: Arte Moderna: Do iluminismo aos movimentos contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. O crítico e ensaísta italiano Giulio Carlo Argan nasceu em Turim, na Itália, em 1909, e morreu em Roma, em 1992. Contextualizando a arte com o momento histórico, Argan procura dar sentido aos movimentos artísticos. Deixou váriosescritos como: Arte Moderna (1992), A Arte Moderna na Europa (2010), Clássico Anticlássico (1999)…

ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. Resumo O texto trata de um momento da história da arte em que houve uma busca pelo que seria o belo, ou seja, um ideal debeleza. Esse período ficou conhecido como Neoclássico. Teve esse nome porque, a partir de estudos da razão, as pessoas daquela época chegaram à conclusão de que o belo estava na natureza, portantonos trabalhos da Antiga Grécia, que a representavam com perfeição. Entretanto, esse período…

Panofsky, crítico e historiador de arte, foi um dos principais representantes do chamado método iconológico. Panofsky, depois de estudar em várias universidades alemãs, completa os seus estudos, graduando-se em 1914 na Universidade de Friburgo, com uma tese sobre o pintor alemão Albrecht Dürer. Em 1924 surge a sua primeira grande obra, “Idea: uma contribuição para a história das ideias na história da arte”, onde Panofsky examina a a história da teoria neo-platônica na arte. Entre…

foi considerado o berço para o surgimento do período dito como, “Período Clássico da Arquitetura” e consequentemente a ele está à cultura das civilizações romanas, que se inspiraram na arquitetura grega para criar algo novo, diferente, mas aproveitando o técnicas passadas para suas novas criações. Desde então, vários estilos foram surgindo, sempre com algum tipo de técnica inovadora, mas nunca fugindo aos estilos clássicos. O objeto de estudo será analisado segundo uma perspectiva da antiguidade

Celso Almir Japiassu Lins Falcão passou infância e adolescência em João Pessoa, onde fez os primeiros estudos e também o Ginásio e o Clássico, hoje denominados segundo e terceiro graus, no Colégio Pio X, da Órdem Marista, e no Liceu Paraibano, respectivamente. Ainda em João Pessoa, publicou os primeiros poemas nos jornais locais e foi membro do Teatro do Estudante da Paraiba, pelo qual ganhou o prêmio de melhor ator coadjuvante no III Festival Nortista de Teatro Amador, realizado em…

UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST ARQUITETURA E URBANISMO O CLÁSSICO E SUAS TRANSIÇÕES HISTÓRICAS LAGES – SC 2014 IAGO FERNANDO CAVALHEIRO PIAZZA O CLÁSSICO E SUAS TRANSIÇÕES HISTÓRICAS PAULA DE VINCENZO FIDELIS BELFORT MATTOS LAGES – SC 2014 1. OBRA EM DISCUSSÃO: O Clássico e Suas Transições Históricas 2. DESCRIÇÃO DO…

Historia da arte ‘O belo da arte’. No idealismo de Hegel, a estética passou a considerar o belo da arte como sendo superior ao da natureza.) Para Hegel, a beleza artística revelava maior dignidade do que a beleza da natureza...A estética passou a ser vista, para Hegel, como uma filosofia da arte... “O conceito de mímese nas artes visuais refere-se à capacidade de imitação da aparência sensível dos objetos.”:Platão não foi capaz de julgar com equidade as artes visuais por tê-las identificado com

História Geral da Arte Professores conteudista: Ana Elena Salvi João Ricardo de Castro Caldeira Mário Henrique de Castro Caldeira Sumário História Geral da Arte Unidade I 1 O QUE É ARTE? ....................................................................................................................................................1 1.1 As definições de arte ..............................................................................................................................1 1.2 A

GRAVATAÍ 2012 PAULA MARINA ROCHA E LAGUE Ballet Monografia apresentada ao Colégio Santa Luzia como Trabalho de Conclusão de Curso/ Ensino Médio Orientador: Rodrigo Koch Gravataí, .........................de setembro de 2012. Conceito: .............................. Observações:…