O Brincar E A Realidade

A RELAÇÃO ENTRE O APRENDER E O BRINCAR: UMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA NEVES, Elisângela Parra Ferreira 1 TORRES, Angelo Alexander Santos 2 RESUMO O presente artigo visa analisar o papel da brincadeira no processo de aprendizagem, onde o brincar passa ser mais que um momento de distração, se tornando ponte importante para o trabalho da psicopedagogia. As brincadeiras ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar seus…

INTRODUÇÃO O trabalho foi iniciado através da identificação da importância do brincar durante o processo de desenvolvimento da criança, bem como se buscou conceituar jogo, brinquedo e brincadeira, enquanto elementos distintos do que se define usualmente (senso comum). Posteriormente, foi realizado um amplo levantamento bibliográfico sobre pesquisas desenvolvidas em brinquedotecas da realidade brasileira, apontando para a estrutura existente nas mesmas, bem como quanto aos seus…

os jogos são as melhores maneiras de a criança comunicar-se, sendo um instrumento que ela possui para relacionar-se com outras crianças. É através das atividades lúdicas que a criança convive com os diferentes sentimentos que fazem parte da sua realidade interior e permite a ela estabelecer suas relações sociais. PALAVRAS-CHAVE: lúdico; aprendizagem; educação infantil. THE TOY IN THE INFANTILE EDUCATION: PIAGET, VIGOTSKY E VALLON´S CONTRIBUTIONS Leite, E. C. R.; Ruiz, J. B.; Ruiz,…

indiscipline. Keywords: Playful, Playing, Fun, Learning, Professor. AGRADECIMENTOS EPIGRAFE SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 1. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM 12 2. BRINCAR, BRINQUEDO, JOGO 13 3. O APRENDER ATRAVÉS DO BRINCAR 16 4. O JOGO NO PROCESSO EDUCACIONAL 21 5. INFÂNCIA/FAMILIA 22 6. A EDUCAÇÃO BRASILEIRA 23 CONSIDERAÇÕES 29 BIBLIOGRAFIA 32 INTRODUÇÃO O presente artigo tem por finalidade,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALANA ERTE DE FREITAS A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA E A AUTO EXPRESSÃO QUE ESTIMULA A SAÚDE MENTAL E EMOCIONAL IPORÃ 2014 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1 OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Os jogos pedagógicos podem ser desenvolvidos para ser usados dentro e fora das salas de aula e estimulam a competência em lidar com as dificuldades, obstáculos e limites do cotidiano, tem como objetivo fazer a…

Elicio Ribeiro dos anjos Ligia Maria Amorim Bernardi Rosicler Ribeiro Camargo A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO JUNQUEIRÓPOLIS 2013 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JUNQUEIRÓPOLIS PEDAGOGIA Trabalho final do curso de pedagogia do instituto superior de educação de Junqueirópolis – ISEJ,

existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente. PALAVRAS CHAVE : Lúdico, brincar, jogar, criança. INTRODUÇÃO A infância é a idade das brincadeiras. Acredito que por meio delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses, necessidades e desejos particulares, sendo um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a maneira como a criança reflete, ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo. Destaco…

Jogos :simbólicos segundo Piaget Para Piaget, o jogo é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. Defende que o jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade. Piaget classifica os jogos segundo sua evolução, em três grandes estruturas: jogos de exercício, simbólicos e de regras Jogo simbólico: Segundo Piaget, estes jogos fazem parte da fase pré-operatória…

O Lúdico e o Mundo Infantil........................................8 1.2 O Lúdico no Cotidiano Escolar...................................10 Capítulo II – A Importância do Brincar.............................................12 Capítulo III – O Brincar de Ontem e de Hoje....................................13 Capítulo IV – A Brincadeira e o Desenvolvimento Infantil..............15 Considerações…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Este artigo cientifico tem como objetivo observar alguns tópicos tais como O Brincar na vida da criança,A importância dos jogos como estratégia de trabalho do professor em sala de aula e os benefícios dos jogos no desenvolvimento integral da criança. Nortearam esta análise bibliográfica as seguintes indagações: Por que as crianças brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e…