O Brasil Colônia Entre A Língua Geral E O Português

culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. É notório que, após mais de três séculos de colonização portuguesa, a cultura do Brasil é, majoritariamente, de raiz lusitana. É justamente essa herança cultural lusa que compõe a unidade do Brasil: são diferentes etnias, porém, todos falam a mesma língua (o português) e, quase todos, são cristrãos, com largo predomínio de católicos. Esta igualdade linguística e religiosa é um fato raro para um país imenso como o Brasil. Embora seja um…

resumo sobre as diferenças do português de Portugal e do português do Brasil. Para isso faz-se necessário um breve contexto histórico desde o surgimento da Língua Portuguesa, sua chegada ao país até os dias atuais. O Português, língua nacional de Portugal e do Brasil e língua oficial de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe também é falado por grupos minoritários em Macau, Goa e Timor. Originou-se do Latim falado assim como as demais línguas românicas, e foi…

TEOLOGIA DAS ASSEMBLÉIAS DE DEUS NO BRASIL ESTEADEB CURSO LIVRE BACHAREL EM TEOLOGIA SAMUEL DA SILVA ALVES DIFERENÇAS ENTRE O PORTUGUÊS DO BRASIL E O DE PORTUGAL RECIFE, MARÇO/2011 SAMUEL DA SILVA ALVES DIFERENÇAS ENTRE O PORTUGUÊS DO BRASIL E O DE PORTUGAL Trabalho apresentado como exigência parcial com obtenção de nota da disciplina de Português 1, no curso livre…

A história da língua portuguesa A história da evolução da língua portuguesa desde a sua origem no noroeste da península ibérica até ao presente, como língua oficial falada em Portugal e em vários países de expressão portuguesa. É uma das línguas oficiais da União Europeia, do Mercosul, da União de Nações Sul-Americanas, da Organização dos Estados Americanos, da União Africana e dos Países Lusófonos. Com aproximadamente 280 milhões de falantes, o português é a 5ª língua mais falada no…

TRABALHO DE PORTUGUÊS História da Língua Portuguesa CAMILA MAGALHÃES DA SILVA NUMERO: 07 8ºB O português desenvolveu-se na parte ocidental da Península Ibérica do latim falado trazido pelos soldados romanos desde o século III a.C.. A língua começou a diferenciar-se das outras línguas românicas depois da queda do Império Romano e das invasões bárbaras no século V. Começou a ser usada em documentos escritos cerca do século IX, e no século XV já se tinha tornado uma…

EDUCAÇÃO JESUÍTA: OBJETIVO, METODOLOGIA E CONTEÚDO NOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO BRASIL COLÔNIA RESUMO: De maneira geral, pode-se dizer que educação é o processo pelo qual são transmitidos ao indivíduo os conhecimentos e atitudes necessárias para que ele tenha condições de integrar-se à sociedade. Nas comunidades mais simples, a aquisição de conhecimentos não exigia estabelecimentos especialmente destinados às tarefas educativas; a aprendizagem se realizava naturalmente, pois a criança…

Relatório 01 Texto 01 – O que se fala e o que se lê: língua, instrução e leitura, História da vida privada no Brasil, Luis Carlos Villata, 1997. Pero de Magalhães Gandavo, um dos primeiros cronistas da colonização portuguesa, disse que “os índios do litoral brasileiro não tinham as letras F, L nem R”, justificando a falta de Fé, Lei e Rei e mostrando o ideal português: fazer os índios obedecerem um Rei, difundirem uma Fé e firmando uma Lei. Esse Rei teria interesses materiais ligadas

Vida privada e colonização: o lugar da língua, da instrução e dos livros. Os colonizadores portugueses acreditavam que os índios do litoral brasileiro viviam “desordenadamente”, não possuindo Fé, nem Lei e nem Rei. Essa suposição de uma ausência lingüística e de “ordem” revela o ideal de colonização trazido pelas autoridades civis e eclesiásticas portugueses: superar a “desordem”. Fazendo obedecer a um Rei com interesses materiais, difundindo uma Fé, a da Igreja da contra reforma e uma…

A influência das línguas africanas no português brasileiro Yeda Pessoa de Castro Influência das línguas africanas no português brasileiro - Yeda Pessoa de Castro A INFLUÊNCIA DE LÍNGUAS AFRICANAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO DA ÁFRICA Do século XVI ao século XIX, o tráfico transatlântico trouxe em cativeiro para o Brasil quatro a cinco milhões de falantes africanos originários de duas regiões da África subsaariana: a região banto, situada ao longo da extensão sul da linha do equador

europeias da época. A colonização da América Latina foi diferente da que se deu na América Anglo-saxônica, isto é, nos Estados Unidos e no Canadá. Nestes dois países prevaleceu o que chamamos de colônias de povoamento, ao passo que na América Latina predominaram as colônias de exploração. A função das colônias, portanto, era a de fornecer abaixo do preço produtos minerais ou gêneros agrícolas. Como se tratava de produzir bens primários, isto é, produtos como o açúcar, ouro, prata,…