O Atual Papel Da Avaliação Educacional

qualquer esfera de nossa sociedade. A educação, especificamente o modelo de educação brasileiro, mantém durante muito tempo seu paradigma. Algo que, por vezes, mantém-se inquestionável. Mas por que isso acontece? O que estamos esperando do sistema educacional? Numa sala de aula, quer seja de uma escola particular ou de uma escola da rede pública, o modelo empregado é sempre o mesmo. Há alguém diante de um quadro negro ou lousa, empunhando um giz, escrevendo de forma automatizada,…

....................................................................14 1.3 Aprendizagem baseada em problemas ..................................... 15 1.4 Novas tecnologias e as práticas pedagógicas .................................... 17 1.5 O papel do Professor .......................................................................... 17 Conclusão 18 Referências 19 INTRODUÇÃO Neste trabalho buscamos mostrar a utilização das novas

TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS Juliana Olinda Martins Pequeno 1 RESUMO Este artigo tem o objetivo de apresentar as condições de evolução do treinamento e desenvolvimento profissional e como este se dá nas instituições de ensino do Distrito Federal. Demonstrar através da pesquisa bibliográfica que a evolução da comunicação e dos processos de produção de bens e serviços obrigam as pessoas a se especializarem cada vez mais, levando a…

FAEL - Faculdade Educacional da Lapa Curso de PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Gestão Escolar Alunas: ADRIANA ALVES DO NASCIMENTO SANTOS - Login/315856 GILCÉLIA LOURIANO DA SILVA ARAÚJO – Login/315884 VILMA ALVES DE OLIVEIRA – Login/315929 JARU/JUNHO/2013. FAEL - Faculdade Educacional da Lapa Curso de PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Gestão Escolar Alunas: ADRIANA ALVES DO NASCIMENTO SANTOS - Login/315856 GILCÉLIA LOURIANO DA SILVA ARAÚJO – Login/315884 VILMA ALVES DE OLIVEIRA –…

Orientador Educacional TRABALHO UNIASSELVI PEDAGOGIA 7721- Acadêmica: Lílian Dutra A formação continuada é uma possibilidade de refletir sobre a importância de valores éticos na educação. Porém, percebe-se que a discussão sobre a ética é raramente discutida nas formações de professores. Quando ocorrem são de forma implícitas em disciplinas ou em rápidas palestras. Entretanto, valores éticos são cada vez mais necessários a uma educação pautada em princípios…

|estímulos teóricos quanto práticos. Colhemos informações, transformamos em conhecimento e utilizamos experiências vividas| | |ou apreendidas para solucionar novos desafios. A emoção tem papel importante na fixação do conhecimento. Pessoas com | | |dificuldade em compreender emocionalmente suas experiências, apresentam problemas em reter e se transformar pela | |

de Avaliação Institucional (AI), aliadas às diretrizes emanadas pela legislação vigente que apontam para a relevância de um projeto de AI numa perspectiva transformadora. Nesse sentido, o papel do gestor institucional sofre novas exigências, frente aos desafios das especificidades de uma IES, com vistas ao desenvolvimento com eficiência e eficácia de uma gestão participativa. Palavras-chave: educação superior; avaliação institucional; gestão participativa. 1 INTRODUÇÃO O conceito de…

EAD AVALIAÇÃO À DISTÃNCIA (AD 1) – 2014.2 Disciplina: Gestão 1 Coordenador (a): Simone Fadel Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ Prezado estudante, Vamos fazer dessa avaliação à distância um exercício de estudo para a avaliação presencial. O objetivo principal é reconhecer a importância da Gestão Educacional na perspectiva de um novo paradigma, o Multidimensional, na tentativa de refletir sobre os desafios da…

textos trabalhados em sala de aula com o vídeo do professor Claudio de Moura Castro, nos leva a refletir segundo os sistemas de avaliação institucional introduzido no sistema educacional brasileiro. Pois as críticas em relação à qualidade dos serviços públicos vêm tomando espaço nas discussões e elaborações de políticas públicas a partir de 1990. No campo educacional, não são raras as críticas dirigidas à escola pública, questionada frequentemente a respeito da qualidade do serviço por…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO UTA – GESTÃO EDUCACIONAL CAMPINA GRANDE DO SUL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA MARI DE OLIVEIRA PAIVA, RU 452429 PORTFÓLIO UTA – GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Portfólio da UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: CAMPINA GRANDE DO SUL 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................