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Disciplina Portfólio N° 01 Matemática Financeira Revisão de Tópicos Úteis de Matemát ica :: Portfólio OBJETIVO Fixar o aprendizado sobre os assuntos desenvolvidos nas primeiras quatro semanas: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão de Números fracionários; Potenciação, Porcentagem e Equação do 1º Grau. ORIENTAÇÃO Caro aluno, O Portfólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As respostas deverão aparecer de forma clara e completa; A entrega deverá ser feita na data marcada, conforme orientação do professor. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Utilize os livros abaixo relacionados para auxiliar no desenvolvimento dos exercícios propostos: 1. Fundamentos de Matemática Elementar, de Gelson Iezzi e Carlos Murakami, da Editora Atual; 2. Matemática no Ensino Médio, de Márcio Cintra Goulart, da Editora Scipione; 3. Matemática Comercial e Financeira Fácil, de Antônio Arnot Crespo, da Editora Saraiva; 4. Livro texto, Empreendedorismo – Módulo Básico, Unidade III Matemática – Capítulo 1. Assuntos: 1. Adição e subtração de números fracionários, dízimas periódicas; 2. Multiplicação e divisão de números fracionários; 3. Potenciação; 4. Porcentagem; 5. Equação do 1º grau. Em todos estes temas é indispensável conhecimentos relacionados às operações com frações. Em relação à resolução de problemas: • Primeiramente, leia atentamente, caso seja necessário, releia; • Anote os dados do problema em…

Disciplina Portfólio 01 Matemática I | Matemática Revisão de tópicos úteis de Matemática. :: Portfólio OBJETIVO Fixar o aprendizado sobre os assuntos desenvolvidos nas primeiras quatro semanas: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão de Números fracionários; Potenciação, Porcentagem e Equação do 1º Grau. ORIENTAÇÕES Caro aluno, O Portfólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As…

Disciplina Portfólio 01 Matemática I | Matemática Revisão de tópicos úteis de Matemática. :: Portfólio OBJETIVO Fixar o aprendizado sobre os assuntos desenvolvidos nas primeiras quatro semanas: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão de Números fracionários; Potenciação, Porcentagem e Equação do 1º Grau. ORIENTAÇÕES Caro aluno, O Portfólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As respostas deverão…

-9+-33:-32 9.-9+-27:9 9.-36:9= -36 R.: Com o cálculo da expressão numérica obtemos o número de -36. 3-) Se comprasse uma camiseta por R$15,00, Nando gastaria 50% do que tinha. Como preferiu não comprar a camiseta e tomar um lanche, ele acabou gastando 20% do que tinha. Responda: a-) Quanto Nando tinha? 15+1,00.15 15+15=30 R.: Nando tinha R$30. b-) Quanto ele gastou com o lanche? 0,20.30=6 R.: Com o lanche Nando gastou R$6. c-) Se ele tivesse comprado a camiseta e…

N2 BASICOK PORTIFÓLIO 01 TRABALHO APRESENTADO AO CURSO (SISTEMAS DE INFORMAÇÃO) DA FACULDADE ENIAC, PARA A DISCIPLINA [MATEMATICA 1 PRÉ-CALCULO]. PROFESSOR: ALEXANDRE MESSIAS. GUARULHOS 2011 Exercícios: 1) Argemiro tinha R$ 375,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? R: Sobrou 30. 2) Calculando o valor da expressão numérica (-3)² . [-9 + (-3)³] : (-3)², vamos obter o número: R: -36.…

triplo de um número é igual à soma do dobro desse mesmo número e 41. Qual é esse número? 163x=2x+41 -5x=25 x = -5 9) A raiz da equação 3− 2x = 5(x −11) fica entre que inteiros consecutivos? 3 - 2x = 5*(x – 11) 3 - 2x = 5x – 55 -2x - 5x = - 55 – 3 - 7x = - 58 7x = 58 x = 58/7= 8,286 Segue-se que a raiz da equação está entre os inteiros 8 e 9. 10) Distribua 580 laranjas em duas caixas, de modo que uma delas contenha 140 laranjas a menos do que a outra. 2x=580-140…

Disciplina Portfólio 02 Matemática I | Matemática Matemática Financeira :: Portfólio OBJETIVO Fixar o aprendizado sobre os assuntos desenvolvidos em Matemática Financeira. ORIENTAÇÕES Caro aluno, O Portfólio deverá ser entregue por escrito; Deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Os exercícios deverão ser desenvolvidos em folha de sulfite devidamente paginadas; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As respostas deverão aparecer de forma…

tomado o lanche, quanto ele teria gasto? Essa quantia corresponde a que porcentagem do que ele tinha? 15,00+6,00=21,00 R:R$ 21,00 21,00÷30,00=0,7 0,7∙100=70 R:70% Das 90 toneladas de lixo reciclável coletadas em uma cidade, 36 toneladas foram de papel. Essas 36 toneladas correspondem a que porcentagem do lixo coletado? 36÷90=0,4∙100=40 R:40% Adriana trabalha em uma loja de eletrodomésticos e seu salário mensal consta de uma parte fixa de R$ 600,00 e mais 2% sobre o…


72 . 3. Um prêmio de R$ 390,00 foi distribuído entre duas pessoas em partes que são inversamente proporcionais aos números de faltas que cada uma teve em seu trabalho. A pessoa A teve 5 altas, enquanto a pessoa B teve 8 faltas. Qual a parte do prêmio que coube a cada uma? 4. Precisamos repartir R$ 5 000,00 entre Marcelo, 7anos, Luciano, 8 anos e Alexandre, 10 anos de modo que cada um receba uma quantia proporcional à sua idade. Como devemos fazer essa divisão? Regra de Três…

5x 11fica entre que inteiros consecutivos? Resposta : 3 - 2x = 5(x-11) 3 - 2x = 5x - 55 7x = 58 x = 58/7 = 8,3 A raiz fica entre os inteiros consecutivos 8 e 9 10) Distribua 580 laranjas em duas caixas, de modo que uma delas contenha 140 laranjas a menos do que a outra. Resposta:580-140=440:2=220+140=360 de forma que: Uma caixa com 360 e a outra caixa com 220 laranjas CONCLUSÃO / PARECER Com esta atividade, o aluno deverá mostrar se ele compreendeu os…