Níveis De Modalidade De Ensino Existente E Sua Estrutura

CURSO DE PEDAGOGIA EAD [pic] ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ROSA MARIA JACOMELI BEZERRA RA: 4358740252 MICHELE APARECIDA DE SOUZA RA: 4300069728 EDE LUCIA TICIANELLI SILVA RA: 4304784240 MARIA ELIDA TICIANELLI RA: 4304773723 PROFESSORA: Djalma OSASCO – SÃO PAULO / SP ABRIL / 2012 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA DO SISTEMA DO ENSINO Introdução Este…

– ESTÁGIO I ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS: I - Caracterização da escola: 1. Ato de criação 2. Data de inauguração. 3. Denominação. 4. Endereço. 5. Telefone. 6. Estrutura Organizacional: (Possui organograma? Essa estrutura está prevista em algum documento? Na falta de um organograma, como o gestor descreveria tal estrutura?) 7. Corpo de Direção / Funções (ver qual o modelo de gestão: democrática, compartilhada....) Diretor (a): formação, tempo de atuação na gestão. Vice-diretor…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Mineração na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Mineração na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Projeto aprovado pela Resolução Nº 75/2009-CONS UP/IFRN, de 26/10/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Enilson Araújo Pereira DIRETOR DA UNIDADE SEDE

24 DEZ 1966, CONSIDERANDO que o artigo 7º da Lei nº 5.194/66 refere-se às atividades profissionais do engenheiro, do arquiteto e do engenheiro agrônomo em termos genéricos; CONSIDERANDO a necessidade de discriminar atividades das diferentes modalidades profissionais da Engenharia, Arquitetura e Agronomia, para fins de fiscalização do seu exercício profissional, RESOLVE: Art. 1º - Compete ao Engenheiro de Produção o desempenho das atividades 01 a 18 do artigo 1º da Resolução nº…

presa ao seu legado de exclusivas, metodologias e ações que descaracterizava a primeira modalidade de ensino, pois não atendia suas necessidades. Diante de suas peculiaridades a EJA precisa ser revista e repensada a partir de uma ação coerente com sua função político-social-cultural. Nossa pesquisa procura de maneira investigativa mostrar como a EJA vem sendo conduzida pelas gestões que atuam nesta modalidade de ensino. Para tanto buscamos descrever através de uma revisão bibliográfica…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ACADÊMICOS(AS): EDILAINE 421393, GLAUCIA 439890 , KATE 440395, KARIELY 424198, VITOR HUGO 429121. TÍTULO: A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR: Msc. Djalma Silveira PONTA PORÃ-MS, 18 DE ABRIL DE 2013. EDILAINE, GLAUCIA, KATE, KARIELY, VITOR HUGO A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho solicitado em grupo na disciplina de estrutura e organização da educação…

EDUCAÇÃO BÁSICA E OS SISTEMAS DE ENSINO Mislany Pacheco Profª Claudia Francisco Centro Universitário Leo nardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0718 – Prática Educativa II 29/11/2013 RESUMO Todo cidadão deve ser preparado para o convívio em sociedade, para exercer a cidadania. Para que isso aconteça não há caminho melhor que a educação, e através da educação que o indivíduo poderá viver em harmonia com seu meio social, e estará se qualificando para o…

trabalhar só nas séries iniciais do ensino fundamental e para manterem-se atualizadas utilizam-se de revistas e participação em cursos. Conclui-se que a Educação a Distância poderá contribuir para amenizar as carências existentes no processo de continuidade de estudo, principalmente para a região amazônica, em função da extensão territorial e das deficiências do sistema educacional vigente, que não tem conseguido atender de forma satisfatória a todos os níveis de educação para a…

... 7 OS 4 PILARES DA EDUCAÇÃO..................................................................... 8 O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO PASSA A SER REVISTO........ 9 ESTRUTURA DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS.............. 9 NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E ENSINO MODALIDADES............................................................................................. 10 A CONTRIBUIÇÃO DAS DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO....10 CONCLUSÃO.........

INTRODUÇÃO A Educação, considerada como um subsistema social, é atingida direta e constantemente pelas inúmeras mudanças ocorridas na sociedade contemporânea. Dentre as diversas transformações ocorridas na educação é possível citar a expansão do Ensino Superior no país e em especial a expansão da Educação a Distância (EAD) que, por sua vez, tem exercido fortes alterações na forma de se pensar, gestar, organizar e principalmente ofertar a educação superior no mundo e no Brasil. Envolto…