Noções Valores Construção Cidadania

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LUGIMAR MARTINS DE SÁ TEIXEIRA noções dos valores na construção da cidadania Salinas 2011 Lugimar Martins de Sá Teixeira noções dos valores na construção da cidadania Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Portfólio em Grupo. Orientadores: Lisnéia Rampazzo, Geane, Gleiton e Rosane. Salinas

refutar o esquecimento do passado. Nesse período, levando-se em conta a noções historiográficas da época, os monumentos deveriam expressar os fatos de natureza singular e grandiosa. Sendo assim, a preservação do passado colocava-se presa a uma noção de “melhoria”, “evolução” e “progresso”. Além dessas primeiras noções, o conceito de patrimônio também estava articulado a um leque de valores artísticos e estéticos. Preso ainda à construção de monumentos e esculturas, o patrimônio deveria…

TÉCNICO ADMINISTRATIVO: NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL – Direitos e garantias fundamentais: direitos e deveres individuais e coletivos, direitos sociais, nacionalidade, cidadania, direitos políticos. Administração pública: disposições gerais, servidores públicos. Poder Judiciário: Disposições gerais. Funções essenciais à justiça: da defensoria pública. NOÇÕES DE DIREITO CIVIL – Lei de introdução às normas do Direito brasileiro: vigência, aplicação, interpretação e integração das…

capacidades. A Geografia Escolar exige, sobretudo, a valorização das vivências cotidianas do educando, desvelando suas práticas espaciais e as perspectivas de leituras do espaço geográfico, a partir da interpretação das paisagens e da apreensão das noções de lugar e território. Torna-se, pois, evidente que existe uma mudança em curso na prática da Geografi a Escolar. Esperamos que o referencial curricular, que ora colocamos nas mãos dos nossos colegas educadores, seja um…

refletir sobre os desafios enfrentados pelo ensino da disciplina no ambiente escolar, e assim pensar nas competências que deverão ser por mim adotas no futuro exercício pedagógico como professor. Palavras-chave: História, Ensino-Aprendizagem, Cidadania, Autonomia. Como ensinar história? Para que ensinar história? O que ensinar em História? São questões com as quais, diversos professores do Brasil defrontam-se constantemente, ao encontrarem nas salas de aulas alunos, que como o…

esses objetivos sejam alcançados, o desafio consiste em desenvolver o planejamento de um projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. Estas propostas visa auxiliá-lo no trabalho de construção de projetos educativos dos sujeitos aprendizes. Abstract An educational project is a proposal of pedagogical intervention that arises in trying to find answers to problem situations. Allows…

de fortalecimento dos mecanismos democráticos. Deve-se ressaltar a importância de um plano local na condução dos processos de participação social. Além do mesmo beneficiar o exercício da cidadania, sua valorização implica também no resgate de formas de participação social que se estruturam em torno de valores e mecanismos de sociabilidade. participação cidadã tras A indagação sobre a participação social dos jovens remete à indagação a respeito do futuro do desenvolvimento local da…

capacidades de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. A educação se faz, se realiza, e um bom projeto na escola e uma boa aplicação pedagógica é parte dos requisitos necessários para obter êxito com relação à construção do conhecimento. Todos nós somos responsáveis pelas mudanças no nosso país, o apoio externo à escola é fundamental para que ocorra uma maior probabilidade de sucesso da mesma. Pensar que juntos somos fortes o suficiente para…

desenvolver estratégias e criar instrumentos facilitadores de um crescimento sustentável, adequado ao actual contexto sócio-­‐económico. A formação surge como um valor acrescentado no processo de desenvolvimento dos recursos humanos, no sen6do da aquisição de novas competências. É nesta perspec6va que o CEVALOR e a

Justificativa Necessidade de promover nesta EU a construção da cidadania sadia, critica, cooperativa, comparativa e consciente, resgatando valores morais e competitivos que parecem adormecidos ou esquecidos, para tornar os educandos participativos. Objetivos Esperamos com o esse projeto promover à socialização, conscientização e senso de cidadania; Promover o acesso à diversidade cultural, o saber escutar e respeitar os colegas; Cultivar noções de cuidados com objetos coletivos…