Noções Do Valores Na Construção Da Cidadania

todos esses direitos à diversidade étnico-racial, levando esses princípios ao âmbito escolar, mas com certo cuidado, para não atenuar os efeitos ou falsificá-los. Nos espaços escolares os exemplos e as praticas ao se inserir diversas culturas e valores em um espaço, buscam melhores reflexões ao indivíduo sobre questões éticas, estéticas e informativas e tratando dessas diferenças de forma que o “aluno” se construa étnico-racionalmente. Todo o trabalho desenvolvido vem durante décadas…

pelo outro. A linguagem permite a comunicação, mas é também uma ferramenta de organização do pensamento. O desenvolvimento da linguagem permite uma comunicação que podem ser verbais (escrita e oral) e as não verbais (gesto, desenho, brincadeira de construção de faz-de conta) têm grande importância no desenvolvimento do pensamento e na formação da própria subjetividade da pessoa. As linguagens integram um sistema de representação do real, do qual a criança se apropria e passa a elaborá-…

interdisciplinar; a inserção qualificada de temas socioambientais no currículo; o fortalecimento do diálogo escola/comunidade; e a construção da sustentabilidade em três eixos – prédio escolar, currículo e gestão. Constituição e/ou fortalecimento da Com-Vida – Comissão de Meio Ambiente e qualidade de Vida na Escola. Participação da comunidade escolar Construção da Agenda 21 na Escola. Promoção de intercâmbios entre escola e comunidade. Combate a práticas…

comunidade, pois ela possibilita a busca e compreensão de novas idéias e valores através da promoção do exercício da cidadania, na construção do processo de desenvolvimento e valorização pessoal, profissional e social do ser humano. Assim faz-se necessário que a inclusão digital chegue ao conhecimento de todas as pessoas, com projetos voltados para aquelas que ainda não tem acesso a essa tecnologia. 1. PROJETO Curso de Noções Básicas de Informática e Internet à…

desigualdades sociais, e apresentar propostas para sua transformação;  compreender as interações da sociedade com a natureza, para explicar como as sociedades produzem o espaço;  compreender o espaço geográfico como resultado de um processo de construção social e não como uma enumeração de fatos e fenômenos desarticulados;  saber utilizar os conceitos de natureza, paisagem, espaço, território, região e lugar, para analisar e refletir;  compreender seu espaço imediato,…

conceitos e valores fundamentais à democracia e à cidadania e correspondem a questões importantes e urgentes para a sociedade brasileira de hoje, presentes sob várias formas na vida cotidiana. São amplos o bastante para traduzir preocupações de todo País, são questões em debate na sociedade através dos quais, o dissenso, o confronto de opiniões se coloca. Através da Ética, o aluno deverá entender o conceito de justiça baseado na equidade e sensibilizar-se pela necessidade de construção…

adapta-se a um campo de reflexão individual e coletivo que permita elaborar, racionalmente e autonomamente, princípios gerais de valores que ajudem os indivíduos e encarar criticamente a realidade cotidiana e as normas sócio-morais vigentes, de modo a contribuir para idealizar formas mais justas e adequadas de convivência (SILVA 2007). A frase "Educar par a cidadania" é uma prática política que permite dispor de argumentos que nos ajudem a continuar reivindicando e lutando por uma…

ética, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual, trabalho e consumo — conhecidos como Temas Transversais. Os temas transversais, segundo o Ministério da Educação (MEC), “são temas que estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva e com a afirmação do princípio da participação política”. É na Inglaterra que se inicia o conceito de Tema Transversal, onde aos…

Referencial de Formação 2.1. Condição de acesso: 9º a n o Áreas de Competências-chave Código UFCD Horas CP_1 Liberdade e responsabilidade democráticas Processos identitários Deontologia e princípios éticos 50 50 50 Cidadania e Profissionalidade CP_4 CP_5 STC_5 Redes de informação e comunicação Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos 50 50 50 Sociedade, Tecnologia e Ciência STC_6 STC_7

liberal: instrumentalidade da política Opõe-se à visão da política dos teóricos da democracia deliberativa Principais características: exercício da liberdade e do autogoverno, aliado à cidadania ativa Conceito de cidadania atual é limitado Tradição republicana renascentista: volta do ideal clássico de cidadania (séc. XI-XVIII) Principal característica do republicanismo renascentista: a liberdade da comunidade política reside na sua accountability Base da liberdade: autogoverno, com…