Novas Tecnologias E Educação Matemática

Perceptions of Mathematics Learning Using Mobile Phones N. Baya'a 1 and W. Daher Percepções dos alunos no aprendizado da matemática Utilização de telemóveis Resumo - Esta pesquisa relata um experimento que teve lugar em uma escola de meio árabe em Israel. o experimento foi conduzido por três pré-serviço os professores que realizavam seu projeto final na área de ensino da matemática usando telefones móveis. Os professores pré-serviço funcionou com 32 alunos da oitava série para…

PROEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos). Orientadora: Profa. Msc. Micheli Cristina Starosky Roloff. Araranguá 2011 GISELE ROCHA CARDOSO O USO DO SOFTWARE GRAPH 4.3 NO AUXÍLIO DA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÃO DO 1º GRAU MONOGRAFIA APRESENTADA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PROEJA, DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE ESPECIALISTA EM PROEJA (PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE…

Paraíba Faz Educação é parte fundamental da política publicas do governo que pretende atender as necessidades do cidadão considerando seus direitos conquistados por lei. É constituído por 33 projetos cujas ações do plano estão ligadas nos oito eixos da educação: cidadania, identidade, cultura, campo, cidade, comunicação trabalho e tecnologias. Estar subdividido em quatro temas, com metas, período de execução objetivos e área de abrangência: “Educação em Expansão”, “Educação em…

período vespertino, durante uma semana, dias 10 a 14 de agosto de 2009. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando; Português e Matemática. Durante esse período, houve também a interação com professores (as) de outras áreas do conhecimento. A saber: Educação Física, Artes e Produções Interativas. Além disso, no dia 11 de Agosto, terça-feira, em comemoração ao dia do estudante, foi realizada uma programação diferenciada:…

GPA de CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE MATEMÁTICA CIRLEI CRISTINA AYRICKI inclusão de alunos com necessidades especiais e a aprendizagem da matemática VÁRZEA GRANDE - MT 2013 CIRLEI CRISTINA AYRICKI inclusão de alunos com necessidades especiais e a aprendizagem da matemática Trabalho de Conclusão de Curso de Matemática apresentado ao Programa de Graduação do UNIVAG Centro Universitário como requisito parcial

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA IDECC – INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM MATEMÁTICA JOÃO PAULO DA COSTA NUNES ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO 08/07/2011 __________________________________ João Paulo da Costa Nunes ____________________________________ …

Etnomatemática Sem dúvida, o futuro está impregnado de ciência e tecnologia − para o bem ou para o mal. A Matemática está na raíz da ciência e da tecnologia Etnomatemática Historicamente, a matemática é uma abstração e generalização de situações concretas e mesmo de problemas que são postos pela realidade, com objetivos práticos. Etnomatemática Etno: etnia, cultura, e, por extensão, indivíduos que ao longo de suas vidas desenvolvem e acumulam experiências e memórias.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA - CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DE SE CONSTRUIR UM PLANO DE AULA COM RECURSOS DE FÁCIL Nonemacher, Clarissa Salles Marques, Dhuana da Rosa Júlio de Castilhos, RS 2012 A IMPORTÂNCIA DE SE CONSTRUIR UM PLANO DE AULA COM RECURSOS DE FÁCIL Resumo: O presente artigo procura trazer uma breve…

NTRODUÇÃO A educação é de fato um processo natural, que se dá com a pessoa natural. Já nascemos aprendendo e sabendo uma infinidade de coisas importantes. A aprendizagem é um fenômeno natural. A educação deve preparar a pessoa para promover a harmonia, a compreensão, a tolerância e a paz na sociedade. A educação não é um produto que se encontra nas prateleiras dos supermercados, mas é a transmissão de culturas e conhecimentos que recebemos e retransmitimos todos os dias. Com as mudanças que vem

RCTVM Novembro 2012 DISPOSITIVO DE INTERAÇÃO HOMEM COMPUTADOR APLICADO AO DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA FIGUEIREDO, Géssica Azevedo¹, SILVA, Giullio Piettro Gomes¹, SILVA, Rogério Starich1,2 Faculdade Presidente Antônio Carlos de Teófilo Otoni Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM 1 2 gessicaaf@gmail.com, giulliog3@hotmail.com, rogerio@unipacto.com Resumo. Tendo em vista que a crescente evolução…