Portifolio1

PORTIFÓLIO – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (Analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva) As leis são normas criadas pelo Estado, e impostas a todo o povo. E lógico, a normatização de temas de importante valor social, como é o caso da educação inclusiva, exerce um papel fundamental para assegurar os direitos e garantias e garantias de igualdade ao portador de necessidades especiais. Visto que no Brasil, até o ano de 1800, prevaleceram as Fases da Negligência e da Institucionalização marcadas pelo abandono e pelo descaso de pessoas portadoras de deficiência. E somente a partir do século 19, a sociedade científica começa a interessar-se pela integração e o desenvolvimento dessas pessoa, dando inicio a Fase da Criação de Serviços Educacionais. No Brasil a instituição mais conhecida é a APAE - Associação de Pais e Amigos do Excepcional, embora não atenda ao modelo ideal almejado na fase atual. Na fase atual, Aos poucos, os serviços relacionados à educação especial vão se ampliando e garantindo o acesso, a permanência e buscando o sucesso das pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular. O ano de 1960 é considerado o marco inicial para os estudosdas políticas de educação especial. As Leis 4024/61 e 5692/71 correspondiama princípios de integração e normalização e contribuírampara que a Educação Especial se organizasse como um sistema paralelo à educação comum. Em 1996, foi publicada a LDB da Educação Nacional,…

Período Monárquico No período colonial, existiam no Brasil apenas cursos superiores de Filosofia e Teologia oferecidos pelos Jesuítas, pois Portugal impedia o desenvolvimento do ensino superior nas suas colônias, não havia o interesse pela criação de instituições de ensino, muito menos universidades, temendo que os estudos pudessem contribuir com os movimentos de independência. Com a reforma efetuada por Pombal, até as iniciativas jesuítas de estabelecer seminários para a formação de…

TÍTULO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Cidade/UF 2011 Primeiro desafio Introdução: Lei n°9.394/96 de diretrizes e bases da educação que centraliza, no âmbito federal, as decisões sobre currículo e avaliação e repassam á sociedade as responsabilidades estatais. Instituindo legalmente pela constituição federal de 1988 e pela lei de diretrizes e bases da educação…

UNIÃO EDUCACIONAL DE BRASÍLIA - UNEB CURSO DE GRADUAÇÃO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS TAP 1 Tema O perfil dos analistas de O&M. ADRIANO PALOMINO SOUSA DANTAS ALESSANDRO KAINAN DOS SANTOS SILVA IAGO RICARDO COSTA RAIQUE DORNELAS ALMEIDA BRASÍLIA, DF 2013 FALANDO SOBRE O&M Profissionais No Brasil, a carreira de Organização e Métodos teve muito prestígio nas décadas de 1970 e 1980, sendo incluída no…

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE TRABALHO – 2013/2 1. Identificação: Professor: Me. Emerson Duarte Monte1 Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica em Educação Física I Eixo: Conhecimentos específicos – formação específica Área do conhecimento: Grupo IV – Área da prática pedagógica, da pesquisa e da produção do conhecimento Semestre: 1º Carga…

Trabalho Educação à Distância Curso: Pós Graduação Direito Educacional Gestão e Políticas Públicas Matéria Regulamentação e Normatização do Ensino/Sistema de Controle Sobre atividades Educacionais. Aspectos histórico da Educação à Distância pelo mundo A educação a distância é uma modalidade de educação mediada por tecnologia em que alunos e professores estão separados fisicamente no espaço ou tempo.Um…

CIENTÍFICOS O QUE É NORMATIZAÇÃO? Atividade existentes que estabelece, em relação ou potenciais, prescrições a problemas destinadas à utilização comum e repetitiva com vistas à obtenção do grau ótimo de ordem em um dado contexto. A Normatização está presente na fabricação dos produtos, na transferência de tecnologia, na melhoria da qualidade de vida através de normas relativas à saúde, à segurança e à preservação do meio ambiente. OBJETIVOS DA NORMATIZAÇÃO • Economia;…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação Aluno(a): Naiara Quirino RGM: 053.5308 Professora: Terezinha Bazé de Lima Aula 1 e 2 : Leitura Racional e Normas ABNT (Título da Aula) Polo: Rio Brilhante 1. "FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGO ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E A CONTINUADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA" CRITÍCA: Estabelecendo essa proposta de educação continuada o autor abrange muitas dificuldades…

A EDUCAÇAÕ A DISTANCIA NO BRASIL Ana Paula Mattos INTRODUÇÃO Este trabalho tem como proposta resgatar a trajetória da Educação a Distância desde suas origens até os tempos atuais. Alguns dizem até que se trata de algo recente devido ao fato de estarem relacionados com os multimeios tecnológicos, como computadores, internet, conectividade, entre outros, mas que historicamente tem sua origem, segundo alguns autores no século XV, juntamente com a imprensa. A EaD é uma modalidade de…

..................05 3.1 Políticas Sociais....................................................................................................06 4 Normatização ........................................................................................................06 5 Serviços de Proteção Social Especial.................................................................07 6…