Nora Pierre Entre A Memória E A História A Problemática Dos Lugares

A interface entre as etnociências e a História na Comunidade Indígena Truká, Sobradinho, BA. Grupo de Trabalho 01: Edivania Granja da Silva Oliveira Profa. História do IF SERTÃO Campus Petrolina Edivania.granja@gmail.com Roberto de Oliveira Prof. de Biologia da Rede Estadual de Ensino da Bahia betopetrolina@ig.com.br GRUPO 4 RESUMO: Pretende-se debater questões pertinentes sobre as possibilidades de pesquisa interdisciplinar com os “povos tradicionais”,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CCE DEPARTAMENTO DE ARTES - DEA ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM CULTURA VISUAL E METODOLOGIAS DO ENSINO DA ARTE PATRIMÔNIO E REGISTRO DE MEMÓRIA PROFª Ms. SÍRIA BORGES Bernardo Aurélio de Andrade Oliveira POR UMA NOVA VELHA PRAÇA PEDRO II: A QUE CUSTO? Teresina 2008 Por uma nova velha Praça Pedro II: a que custo? Por Bernardo Aurélio Resumo: A praça Pedro II já passou por muitas intervenções que sempre alteraram…

Patrimônio cultural. Preservação. Memória social. As modificações que ocorrem no espaço onde habitamos afetam diretamente nossos trajetos diários e lugares referenciais. No contexto em que vivemos, onde os espaços são duramente disputados pelo mercado imobiliário, o problema da preservação do dito patrimônio histórico e cultural está na ordem do dia. Neste texto me proponho a levantar alguns elementos para discussão a partir do problema da preservação da memória tendo como base o…

Memória e História da Educação: entre práticas e representações Clarice Nunes* Recorro a Eduardo Galeano para abrir a apresentação deste artigo citando, de memória, uma das suas reflexões sobre a cultura do esquecimento que oprime os povos latino-americanos: Estou lendo um romance de Louise Erdrich. A certa altura, um bisavô encontra seu bisneto. O bisavô está completamente lelé (seus pensamentos têm a cor da água) E sorri com o mesmo beatífico sorriso de seu bisneto…

CARTOGRAFANDO A MEMÓRIA DE CAMPO MAIOR – PI: UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUAS RUAS E AVENIDAS Jéssica Gadelha Morais* Domingos Alves de Carvalho Júnior (Orientador)** 1 Campo Maior é uma cidade do Estado do Piauí, está localizado no Meio Norte do Brasil. Criada através de Carta Régia em 19 de Junho de 1761 e instalada um ano depois já com o atual nome. Em 28 de dezembro de 1889 é elevada a categoria de cidade. Nesse período de tempo, de vila à cidade, mesmo que sendo um processo lento e gradual, a

História e memória* Márcia Maria Menéndez Motta** Resumo O artigo discute os debates das interpretações sobre história e memória em suas múltiplas dimensões. Para tanto, a autora destaca as várias memórias existentes e os elementos que as constituem. Ao enfocar a questão da memória, é analisado o processo de sua construção e a produção da amnésia social, enquanto campo produtor de esquecimento coletivo. Nas considerações finais, destaca-se o papel do historiador enquanto deslegitimador

relações sociais do........A intenção deste texto é discutir a relação entre cinema, memória e história da educação, a partir da análise do filme Escritores da Liberdadei , tendo como foco central o ensino de história e, em particular, da disciplina de história da educação. Tal movimento que buscamos realizar se ancora na possibilidade de trazer à tona, ou melhor, (re)discutir o sentido ou o lugar da memória histórica nos cursos de formação de professores e como eles podem…

BIBLIOGRAFIA DE HISTÓRIA ORAL Bibliografia Básica ALBERTI, Verena. Fontes Orais. Histórias dentro da História. In: PINSKY, Carla (org.). Fontes Históricas. São Paulo: Editora Contexto, 2006, p.155-202. AMADO, Janaína (Org.) Usos e Abusos da História Oral. Rio de janeiro, Ed. da Fundação Getúlio Vargas, 1998. CALDAS, Alberto Lins. Oralidade, Texto e História: para ler a história oral. São Paulo: Loyola, 1999 MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Manual de História Oral. São Paulo: Edições…

o meio do terreiro e se organizarem por pares, homem e mulher. A dança começa com uma ciranda (todos de mãos dadas) e o cantador aclama um refrão que será repetindo pelos demais e lodo em seguida o cantador diz um verso, alguns dos versos são de memória e outros são criados na exclusão da dança, que é sempre intercalado com o refrão, depois de um tempo desfaz-se a ciranda e, na primeira modalidade, os pares dançam abraçados e seguindo a ciranda e ficam dançando sem a troca de pares ao…

Caminhos e memórias da Força Expedicionária Brasileira (FEB) na Itália Marcelo de Mello Ribeiro Edgley Pereira de Paula 1. Introdução De fato, vivemos “tempos interessantes”1, se por um lado o processo globalização, aponta para um Mundo sem fronteiras, massificado e até certo ponto superficial, verificamos em resposta a esse “estado de coisas” o aparecimento de resistências culturais, sejam através de grupos sociais organizados ou mesmo de instituições do poder público, ora…