No Item Implicações éticas Apresentar Os Resultados Das Discussões Do Grupo Sobre Os

Manual – ATPS Avaliação Psicológica I – Condutas éticas do psicólogo avaliador. ETAPA 4. Curso: PSICOLOGIA 5ª Série Coordenadora: Patrícia Soares Baltazar Bodoni Professora: Alexandra de Oliveira Sampaio Ana Claudia Zenatti RA: 6622364316 Anderson André Francisco RA: 6659432640 Beatriz Montoro Dias RA: 6271242005 Bruna Martins RA: 9821469169 Djeimy Renata Jeronimo RA: 6694389292 Melissa Pereira RA: 6658420637 Milena Cristardo de Morais RA: 6853475634 Pamela Aparecida de Campos Bezerra RA:

Bittencourt Férrer Marliange da Silva Maria Sirene Cordioli Magali Regis Franz Miriam Martins Vieira da Rosa Rita de Cássia Gonçalves 5 SUMÁRIO Item Pags. Apresentação 6 Convocação do 39º. Encontro Nacional CFESS/ CRESS 10 Programação 11 Deliberações por eixos temáticos aprovadas na Plenária Final 13 Fiscalização Profissional 13 Ética e Direitos Humanos 18 Seguridade Social 23 Formação Profissional 31 Relações Internacionais 34 Comunicação 35…

básica, além de promover a inclusão social. Contudo, para que essa contribuição se verifique, é fundamental a preocupação, no processo de seleção, com a correção conceitual e com a propagação de valores que estimulem o respeito às diferenças, à ética e à convivência solidária. É com essa concepção que o Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), e em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), está dando continuidade ao…

Presidência da República Secretaria Especial de Direitos Humanos Ministério da Educação SEIF SEMTEC SEED SEESP Módulo 1 Ética Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília – 2004 Secretaria de Educação Infantil e Fundamental – SEIF Francisco das Chagas Fernandes Secretaria de Educação Média e Tecnológica – SEMTEC Antonio Ibañez Ruiz Secretaria de Educação a Distância – SEED Marcos Dantas Secretaria de Educação Especial - SEESP Claudia Pereira…

Doutorado do Programa de PósGraduação em Literatura, em conformidade com as exigências do Regulamento deste Programa e da Resolução do CEPE 091/2004. 1.2 – Informações sobre o Programa podem ser obtidas na página eletrônica www.poslit.unb.br e na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Literatura, no endereço citado no item 3.1. 1.3 – O Edital foi aprovado pelo Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Literatura, em sua 233ª reunião, realizada no dia 30 de abril de 2014, e pela…

grandes dificuldades em sua atuação é lidar com as questões éticas e principalmente com o sigilo profissional. No contexto jurídico e especificamente na atuação do psicólogo forense, cujo enfoque é dado no presente trabalho, torna-se delicada a posição em que o profissional se encontra por colaborar com as demandas da justiça e atender o cliente preocupando-se em não expor o mesmo indevidamente. Por este motivo embasa sua atuação no Código de Ética Profissional. (SHINE, 2005). O…

Reis – Suplente De funcionários: Edvaldo de Souza Almeida – Titular De professores: Dalva dos Santo Silva– Titular Joseilde – Suplente De alunos: – Titular Silva - Suplente Presidente do Colegiado Escolar: Dalva dos Santos Silva 7. Resultado da Unidade Escolar no ano anterior (2006). Ensino Fundamental A - Aprovação 5ª 6ª 7ª 8ª EJA II Est. 4 (5ª e 6ª) EJA II Est. 4 (7ª e 8ª) 58,1% 66,6% 71,4% 56,2% 26% 39% Índice Médio de Aprovação (%) : 56,2% B –…

registered trademarks of the Project Management Institute, Inc. Manual da Certificação PMP Sumário Tópico Página Visão Geral Como Usar o Manual da Credencial PMP® 4 Informações de Contato do PMI 5 Sobre o Programa de Certificação do PMI 6 Tudo sobre a Credencial PMP, Candidatura & Pagamento Visão geral da Credencial PMP 8 Processo da Credencial PMP 9 Avaliação do Papel do PMP (Análise de Função) 10 Requisitos de Elegibilidade para a PMP …

2013 MIRIAN ALVES DA SILVA SOUZA Relatório de Estágio em Gestão dos Espaços Educativos Relatório de Estágio do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Anápolis-GO 2013 1. INTRODUÇÃO As discussões sobre Bullying ganharam destaque a partir dos anos 1990. Muitos estudos realizados em níveis internacionais sugerem que as crianças e os adolescentes envolvidos em violência, como vítimas ou perpetradores, frequentemente não procuram…

necessário entender se a concessão de crédito é viável ou não para os bancos. Inicialmente é relevante entender o que é o crédito. Para Berni : o crédito é um processo dinâmico que envolve naturalmente diversos fatores, divididos em dois grandes grupos, a saber: - fatores internos: os cadastros, balanços, vendas, faturamentos, custos, modus operandi, administração etc.; - fatores externos: economia , mercado financeiro, sarzonalidade, problemas sociais, patamar de juros…