No Item Implicações éticas Apresentar Os Resultados Das Discussões Do Grupo Sobre Os

Estado de São Paulo (2) é a ferramenta essencial para nortear o seu trabalho e articular sua ação com os demais educadores envolvidos no processo. É necessário também, conhecer o conteúdo da Resolução SE nº 02 (3) , de 12-1-2012 que dispõe sobre mecanismos de apoio escolar aos alunos do Ensino Fundamental e Médio da rede pública estadual de São Paulo e pressupõe o direito do (a) aluno (a) aprender e de concluir seus estudos dentro do itinerário regular do ensino fundamental…

disposição em participar desta pesquisa e torná-la viável. Ao Sr. João Ruy Dornelles Freire, pelo incentivo. Ao Professor Luis Felipe Nascimento, pela amizade e orientação prestada a este trabalho, e por suas inúmeras colaborações. Aos colegas do Grupo NITEC/GA, pelo companheirismo e entusiasmo. Aos meus pais e irmãos, pelo amor que nos une. A minha família, pela paciência e confiança. 6 Onde está a sabedoria que perdemos no conhecimento? T. S. Eliot 7 RESUMO O…

CRESCENDO COM ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL: A RELAÇÃO ENTRE SUSTENTABILIDADE E AS ORGANIZAÇÕES BELO HORIZONTE 2012 CRESCENDO COM ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL: A RELAÇÃO ENTRE SUSTENTABILIDADE E AS ORGANIZAÇÕES Autor: MARCOS ANTONIO PEREIRA 1 Orientador: RHUBENS EWALD MOURA RIBEIRO 2 RESUMO O objetivo deste trabalho é demonstrar que a ética nos negócios é importante para as empresas, que o crescimento com ética…

unidade. Habilidades dos administradores Habilidades técnicas – capacidade de aplicação de conhecimentos específicos. Habilidades humanas – capacidade de trabalhar com outras pessoas, compreendendo-as e motivando-as, tanto individualmente como em grupos. Muitas pessoas são tecnicamente proficientes, mas incompetentes nos relacionamentos interpessoais. Habilidades conceituais – capacidade cognitiva para analisar e diagnosticar situações complexas. O processo de tomada de decisão exige…

GUIA PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL psicologia L egislação Orientação Ética Compromisso Social Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais XII Plenário CRP-MG Diretoria Conselheiro-Presidente Rogério de Oliveira Silva Conselheiro Vice-Presidente Rodrigo Tôrres Oliveira Conselheiro-Tesoureiro Alexandre Rocha Araújo Conselheira-Secretária Georgina Maria Veras Motta Conselheiros Adilson Rodrigues Coelho Ana Clarice Augusto Ana Paula Reis Ângela…

Prof. Potiguarara Acácio Pereira Tutor à Distância Niterói – RJ 17/09/2012 1º RELATÓRIO PARCIAL – ETAPA 1 (PASSO 2) Encontramos muitas dificuldades para responder estas questões muitos com opiniões e definições diferentes, realmente discutir em grupo não é fácil. A que mais gerou polemica dizer se o bem estar pessoal e coletivo também são sinônimos de vida cidadã gerou um debate e tanto; para alguns o fato do individuo ter boas condições de vida em geral faz dele uma boa pessoa, o…

3 Problema de pesquisa e objetivos 112 4.3.4 Hipótese 113 4.3.5 Metodologia da pesquisa 114 4.3.6 Cronograma de execução 4.3.7 Referências 4.4 O método científico 4.4.1 Método Científico e Método Racional 4.4.2 Os muitos discursos sobre o método 4.5 As técnicas 4.5.1 Observação 4.5.2 Descrição 4.5.3 Comparação 4.5.4 Análise e síntese 4.5.5 Experimentação 4.5.6 Técnicas de abordagem 4.5.7 Dedução 4.5.8 Indução 4.5.9 Intuição 4.5.10 Inferência…

.................................................................................................................................................................................................. página 22 Disponibilizar tecnologias para atingir resultados ............................................................................................................................ página 22 Conclusão ...................................................................................................

sociedade na formação da razão: contribuição teórica de Piaget Adrián Oscar Dongo Montoya......................................................................... 15 O Conhecimento Social na Perspectiva Psicogenética: Características e Implicações Pedagógicas Eliane Giachetto Saravali................................................................................ 33 Neurociência e Educação: Memória E Plasticidade Edvaldo Soares; Paulo Estevão Andrade; Flávia Cristina…

PENNA (COORD.) YARA ROSAS PEREGRINO LÍVIA MARQUES CARVALHO FÁBIO DO NASCIMENTO FONSÊCA
GRUPO INTEGRADO DE PESQUISA EM ENSINO DAS ARTES / UFPB ERINALDO ALVES ARÃO PARANAGUÁ DE SANTANA
Colaboradores É ESTE O ENSINO DE ARTE QUE QUEREMOS? Uma análise das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais EDITORA UNIVERSITÁRIA CCHLA  PPGE JOÃO PESSOA 2001 3 © Copyright by Grupo Integrado de Pesquisa em Ensino das Artes/UFPB, 2001 Capa: Sidney Azevedo 4 …