Nesse Estudo Abordamos

pode se transformar em um espaço agradável e prazeroso, permitindo que o educador alcance sucesso em sala de aula. É por meio do lúdico que as crianças da educação Infantil internalizam conhecimentos e conseguem obter uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, este trabalho objetiva investigar a contribuição do lúdico no processo ensino-aprendizagem utilizando-o como estratégia de ensino para obtenção de uma aprendizagem significativa no Ensino Infantil. Tendo como objetivo geral…

INICIAIS Para realização do seminário temático III, pesquisamos sobre como vem sendo trabalhada as diferentes linguagens com as crianças da Educação Infantil nas escolas e creches da cidade de Juara. Buscamos elencar os conhecimentos adquiridos com os estudos deste terceiro núcleo do curso junto as Múltiplas Linguagens de Ensino produzidos pelas diversas áreas do saber. A elaboração deste trabalho nos possibilitou contemplar a concepção de educação que perpassa o trabalho didático…

Resíduos, Tratamento de Resíduos, Formas de Disposição de Resíduos e Estudo para Seleção de Locais. 1.2 Para começo de conversa Atualmente, a disposição de resíduos é um dos problemas mais graves dos centros urbanos, principalmente em metrópoles e grandes cidades. Isso, devido a falta de espaços físicos adequados para sua disposição, aliado ao aumento cada vez maior da quantidade de resíduos produzidos. Nesse sentido, o estudo do meio físico para selecionar áreas…

questão: Porquê? Atentemos então à definição de Turismo por Licínio Cunha: " Turismo é o movimento temporário de pessoas para destinos fora dos seus locais normais de trabalho e de residência, as actividades desenvolvidas durante a sua permanência nesses destinos e as facilidades criadas para satisfazer as suas necessidades". Partindo então da premissa de que o fenómeno turístico está a ser analisado como um todo que conjuga várias indústrias, actividades e serviços este é…

Antonio Gil Igor Vilas Boas Lucas Edson Paulão Falcão Discentes do 1º semestre de Licenciatura em Ed. Física Faculdade Maria Milza - FAMAM INTRODUÇÃO A prática pedagógica tem merecido por parte de grupos de pesquisa, uma intensificação dos estudos. Isto decorre dos desafios postos atualmente no campo educacional, sujeito às consequências da recomposição do capitalismo para manter taxas de lucro e dos ajustes estruturais, o que tem implicado em proposições para a formação de…

.................................................. 9 9. Referencias Bibliográficas........................................................................................... 10 1. Introdução. Nesse trabalho abordamos o assunto sobre a produção de um dos produtos mais consumidos pelas donas de casa não apenas no Brasil, mas acredito que no Mundo, a palha de aço, mas especificamente o produto Bombril, e notamos a sua importância na rotina dos…

Profissional I, Políticas sociais II e Planejamento Social. Prof. Edna Braun, Jossan Batistuti, Rodrigo E. Zambon e Grasieli Aliano. Tangará da Serra 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordamos aspectos históricos acerca da construção da Política Social voltada para a Criança e Adolescente, com o intuíto de aprofundar o conhecimento acerca do processo de construção da Política da Criança e Adolescente no Brasil apartir…

brasileira vem exigindo de seus responsáveis um processo novo e qualificado na forma de ensinar, o que exige dos educadores, coordenadores e gestores uma autonomia e práticas pedagógicas que visem atender a melhoria dos alunos em relação ao aprendizado. Nesse sentido, vem exigindo das escolas avaliações diagnósticas que ajudem a fornecer informações sobre as habilidades dos educandos. Para melhor obter sucesso em relação ao ensino Brasileiro, é que este trabalho surge com a intenção de…

Introdução ................................................................................................................... 5 1 – Fundamentação teórica ......................................................................................... 6 2 – Estudo do caso ...................................................................................................... 7 2.1 - Perfil da organização...........................................................................................…

responsabilidade social e de desenvolvimento humano, as universidade do Ensino Superior deverão recorrer ao campo da ludicidade e da educação em Valores Humanos com o intuito de integrar a sua vocação técnica-científica com a vocação humanista O presente estudo parte da premissa de que a universidade não é concebida somente como um espaço de aprendizagem simbólica, racional e abstrata criada pela nossa intelecção, mas também, como um espaço de resgate e vivência dos valores humanos,…