Nessa Etapa Os Estudantes Conhecem Diversos Espaços E I

pesquisa como processo de investigação crítica da realidade, destacando suas principais dimensões e características. Estabelecer relação entre paradigmas e método científico, ressaltando a expressão destes dois conceitos em trabalhos científicos diversos. Caracterizar as abordagens qualitativa e quantitativa de pesquisa, ressaltando seus pressupostos e princípios de complementaridade. Caracterizar os diferentes tipos de pesquisa de forma articulada às abordagens quantitativa e…

minha família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. A todos os professores do curso, que foram tão importantes na minha vida acadêmica e no desenvolvimento desta monografia. Aos amigos e colegas de trabalho, pelo incentivo e pelo apoio constante. E um agradecimento especial a Jane, Hudicéia e Helena que foram minhas companheiras nessa jornada. RESUMO Este trabalho…

Especialistas de Educação Física [do Ministério do Esporte]. – Brasília : Universidade de Brasília/CEAD, 2005. 171 p.: il.; 21 cm – (Esporte Escolar, Curso de Especialização, 5) ISBN 85-86290-44-0 1. Esporte. 2. Educação física. 3. Metodologia de ensino. I. Comissão de Especialistas de Educação Física. Ministério do Esporte. II. Série. CDU 796 Apresentação P rezado cursista, É com muita alegria que entregamos a você o quinto módulo do curso de especialização da…

Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da capacidade de procurar e selecionar informações, aprender de forma independente e mais autonomamente, solucionar problemas. A inclusão das TIC nos currículos constitui uma forma de estimular, potencializar e aprimorar…

realizar uma ponte entre a teoria e a prática, através da busca de uma renovação no nível do conteúdo, bem como dos trabalhos práticos. O trabalho de campo é uma proposta de metodologia que pode contribuir para o aluno compreender a organização do espaço geográfico, dando condições para se estabelecer análises do mesmo, buscando evitar a facilidade de se realizar uma pesquisa de observação que se restrinja somente à constatação da paisagem. Desta forma, valorizando-se a construção…

matemático de função / Rita Santos Guimarães. -- São Carlos : UFSCar, 2010. 201 f. Dissertação (Mestrado) -- Universidade Federal de São Carlos, 2010. 1. Matemática - estudo e ensino. 2. Funções. 3. Resolução de problemas. 4. Estudantes - atividades. 5. Material didático - matemática. I. Título. CDD: 510.7 (20a) Banca E~aminadora: 111~. Prof. Dr. Robeno Ribeiro Paterlini DM- UFSCar J&~ Prof. Dr. Antonio Carlos Patrocínio 1M- UNICAMP .~~ Profa. Dra. Ed a Maur~!'/ uffi ICMSC - USP …

expressiva maioria de seus constituintes , o novo paradigma a respeito dos direitos das crianças e adolescentes, servindo até hoje, a sua legislação, de modelo internacional. No ano de 1986, dada a maturidade e o nível de organização de diversos movimentos e instituições sociais, que denunciavam, através dos próprios meninos, A saber, o Código de Menores de 1979 só incidia àqueles que se encontravam em situação irregular, segundo enumeração taxativa contida no seu art.…

Psicologia) - Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. 1. Transporte cicloviário – Sustentabilidade. 2 Universitários – Transporte cicloviário – Curitiba (PR). 3. Transporte urbano – Bicicletas – Universitários. I. Título. CDD 378.19 3 "De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus, o homem chega a desanimar da virtude, a…

aprendizagem significativa. Nesse sentido, este trabalho objetiva investigar a contribuição do lúdico no processo ensino-aprendizagem utilizando-o como estratégia de ensino para obtenção de uma aprendizagem significativa no Ensino Infantil e Fundamental I. Objetivando o despertar nas crianças o gosto pelo lúdico, pois as brincadeiras e jogos contribuem para a formação da sua estrutura de personalidade, bem como para o desenvolvimento dos aspectos motor, intelectual, criativo, emocional,…

formação continuada. No âmbito do Projeto, foram incentivados os estudos que contemplam, no campo educacional, as discussões sobre questões étnico-raciais, educação de jovens e adultos e educação do campo com o propósito de alargar o conhecimento nessas áreas. Os resultados deste esforço estão consubstanciados nos artigos que compõem a presente coletânea - Educação e Diversidade: estudos e pesquisas - que vem a público como uma inestimável colaboração de instituições e de…