Negros E Educação No Brasil Luiz Alberto

cada vez mais afastado das decisões políticas do país. Enquanto isso, o movimento republicano ganhava força no Brasil. A Proclamação da República No dia 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório. Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro,…

DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE ADMINISTRAÇÃO EDITAL n. 36/2014 - SAD/SED CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA INGRESSO NO CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO QUADRO PERMANENTE DE PESSOAL DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO As SECRETÁRIAS DE ESTADO DE ADMINISTRAÇÃO e DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no Edital n. 1/2013 - SAD/SED/2013, de 28 de fevereiro de 2013, tornam pública, para conhecimento dos…

dessas passagens vai desde as atividades esportivas internas promovidas pela associação, as aulas de Educação Física e Ginástica que eram ali ministradas, a criação dos campeonatos em diferentes modalidades para a participação dos seus associados até a formação de equipes permanentes para representar o clube em diversas competições, tendo na figura do esporte um elemento em plena ascensão no Brasil na primeira metade do século XX. Percebemos então, que esse mesmo esporte…

E-mail: rafaelpetrytrapp@hotmail.com RESUMO Na história intelectual brasileira, Oliveira Vianna está para o pensamento racista como Gilberto Freyre para o pensamento do hibridismo. Contudo, em muitas análises de intelectuais ligados ao Movimento Negro, os dois intérpretes aparecem como racistas. O presente artigo objetiva analisar a trajetória dessa equiparação intelectual que reúne em um campo discursivo comum as análises históricas de Vianna e Freyre, no que se refere à…

Alessandra Celestino de Oliveira. JI-PARANÁ 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 GERD BORNHEIM 5 2 MARILENA CHAUÍ 6 3 MIGUEL REALE 8 3.1 Revolução Constitucionalista de 1932 9 3.2 A teoria tridimensional do direito 10 3.3 Direção ideológica 10 3.4 Negros e mulheres no integralismo 11 3.5 Miguel Reale - O Jusfilósofo e o Humanista 12 4 OLAVO DE CARVALHO 13 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO A palavra filosofia vem do grego que diz “amor a sabedoria”, visto que consiste no…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS CURSO DE CIÊNCIAS ECÔNOMICAS Funções basicas do estado Acadêmico: Luiz Claudio Alves Mendonça Montes Claros - MG Junho de 2014 I. FUNÇÕES BÁSICAS DO ESTADO O estado tem por objetivo a maximização do bem-estar de sua população. Para isso deve haver uma boa gestão e um bom controle das suas tributações e da distribuição de recursos…

Ago/Set/Out/Nov – Maringá - Paraná - Brasil - ISSN 1519.6178 Centro de Estudos Sobre Intolerância - Maurício Tragtenberg Departamento de Ciências Sociais - Universidade Estadual de Maringá (DCS/UEM) Violência das torcidas e racismo no futebol: o que a escola tem com isto? Adelgício Ribeiro de Paula* Resumo O objetivo deste trabalho é fazer uma abordagem sobre a violência das torcidas e o racismo no futebol como conseqüências da exclusão provocada pelo modelo de sociedade e educação…

1 EDUCAÇÃO E CULTURA: APRENDER A VIVER JUNTOS PARA RECONHECER A DIFERENÇA Mirian de Albuquerque Aquino1 Procurar acolher o outro como outro e o estrangeiro como estrangeiro; acolher outrem, pois, em sua irredutível diferença, em sua estrangeiridade infinita, uma estrangeiridade tal que apenas uma descontinuidade essencial pode conservar a afirmação que lhe é própria (Banclot, 1969). É verdade que o homem moderno depara-se com um assombroso e contínuo movimento de pessoas indo…

de formação de professores, o estudo sobre a diversidade étnica é uma de nossas preocupações. Focalizaremos as questões da diversidade, a partir da etnia afrodescendente, para compreendermos e valorizarmos as questões da diferença étnica/racial na educação. Nesta perspectiva, apontamos limitações e possibilidades nas práticas pedagógicas na relação com as identidades diferenciadas, no sentido de fomentar e estimular os professores a refletirem sobre as diferenças étnicas na escola.…

Cristiano, M. A. S. Resenha: Ações e reflexões sobre mídia e psicologia AÇÕES E REFLEXÕES SOBRE MÍDIA E PSICOLOGIA ACTIONS AND REFLECTIONS ON MEDIA AND PSYCHOLOGY Marta Adriana da Silva Cristiano Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil Conselho Federal de Psicologia (CFP). (2009). Mídia e psicologia: produção de subjetividade e coletividade (2ª ed.). Brasília, DF: Autor. O livro Mídia e psicologia: produção de subjetividade e coletividade, editado pelo Conselho…