Bizús de enfermagem

oral, não é indicado: C. Bradisfígmico D. Rítmico E. Taquisfígmico A. Colocar os medicamentos em cálices, copos ou caixinhas. B. Perguntar o nome do paciente e certificar-se disso com o cartão ou rel a- 23. "Deu entrada na emergência um jovem vítima de acidente de bicicleta na ciclovia. Ao exame físico foram observadas lesões 5 superficiais na região escapular e no joelho esquerdo do tipo atrito, não acompanhadas de perda de sangue." Em relação ao caso, as feridas apresentadas são do tipo: 27. Na coleta de sangue venoso para exame, o garrote deve ser: A. Retirado após a punção da veia B. Mantido durante a punção da veia A. Perfurante B. Abrasiva C. Contusa D. Incisiva C. Retirado e mantido alternada mente D. Abolido, pois não há necessidade de seu uso. E. Usado apenas em determinados c asos E. Cortante 28. O antitérmico é uma medicação: 24. Para registrar os sinais vitais, devem ser utilizados os seguintes impressos: A. Evacuadora B. Neutralizadora A. Folha única e evolução médica B. Evolução de enfermagem e evolução médica C. Gráfico de TPR e evolução de enfermagem D. Plano assistencial e gráfico de TPR E. Nenhuma das alternativas anteriores 25. A massagem de fricção após a Injeção IM visa: C. Sintomática D. Antitóxica E. Antídota 29. Na aplicação de medicamentos por via intramuscular, são usadas soluções do tipo: A. Irritantes B. Isotônicas C. Hipertônicas A. Estancar o sangramento D. Cáusticas B. Facilitar absorção do medicamento E. Hipotônicas C.…

sua condição. Por outro lado, influencia um novo entendimento das práticas relacionadas com a reabilitação e a inclusão social dessas pessoas. Na raiz dessa nova abordagem está a perspectiva da inclusão social, entendida “como o processo pelo qual a sociedade se adapta para incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade. A inclusão social constitui, então, um processo bilateral…

nas revistas científicas. Parte da tarefa dos editores daquela época estava voltada para cativar autores e conseguir textos originais. Hoje não é mais assim. A disputa por um lugar nas páginas de periódicos científicos tornou-se acirrada. A oferta supera em muito a capacidade de absorção. Em numerosas revistas de prestígio, a taxa de recusa é alta, superior a 90%. Aprender a escrever bons artigos científicos, saber apresentar as evidências científicas e lidar efetivamente com editores e…