Natureza E Metodo Da Pedagogia De Emile Durkheim

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGOGICA III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - DESCRITIVO DA REGÊNCIA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

FICHAMENTO CAPÍTULO III ÉMILE DURKHEIM Objetivo: conferir reputação científica à Sociologia Toda a sua obra está voltada para dotar a sociologia de um método de análise sociológica. (Assim conferiria a reputação científica, segundo Comte). Introduziu a sociologia no ensino universitário e assim a afirmou definitivamente no mundo científico. Formou em Paris a “Escola Sociológica Francesa” Obras: 1887 – Lição Inaugural (Conferência de Ciências Sociais) 1893 – A divisão…

um a tratar de questões específicas das sociedades humanas: lógica, indústria, pedagogia, psicologia. Não pôde concluir a obra ao falecer, possivelmente de câncer, em 1857, em Paris. Filosofia Positiva A filosofia positiva de Comte nega que a explicação dos fenômenos naturais, assim como sociais, provenha de um só princípio. A visão positiva dos fatos abandona a consideração das causas dos fenômenos (Deus ou natureza) e pesquisa suas leis, vistas como relações abstratas e constantes…

continuando nosso caminho sobre como a sociologia interpreta a realidade social, fundamentado até agora em Durkheim (que concebe a sociedade como um organismo biológico, sendo que muitas vezes ela se encontra em estado de anomia social, sendo necessário o estabelecimento de novas leis e regras para a efetivação da harmonia social e seu progresso); em Marx (sociedade capitalista desigual por natureza, pois é dividida em duas classes sociais, sendo que existe a exploração de uma classe…

passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia................................................................................................6 4 Minhas ideias sobre o que é educação e pedagogia...............................................7 4.1 Conceito ampliado do que é educação e pedagogia.............................................8 4.2 Comparação entre minhas ideias com os autores sobre educação e…

Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0078) – História da Educação 12/06/2010 RESUMO O que se propõe com este paper é apresentar uma descrição do que foi a educação na idade primitiva; como os povos primitivos, a partir do surgimento do Homus Sapiens Sapiens, recebiam educação, se socializavam e criavam sua identidade étnica e cultural, numa época onde não havia educação sistemática, instituições escolares e nem linguagem escrita. O método utilizado foi pesquisa em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Aloísia de Aguiar Coelho Campos RA: 2336453783 Andressa da Cunha Carvalho RA: 3339544955 Caroline Moreira Duarte Silva RA: 3348561475 Tatiana Aparecida de Moraes RA: 2348461068 Viviana Perla de Moraes RA: 2348461066 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociologicos…

Compromisso com a turma Marcar atividades avaliativas com pelo menos 01 semana de antecedência ou a partir de acordo com a turma. Disponibilizar o material de estudo a medida em que os assuntos estiverem sendo tratados, ocasionalmente (de acordo com a natureza do mesmo) com antecedência. Avaliar a possibilidade de remarcar dias para entrega de exercícios e aplicação de atividades avaliativas a pedido da turma. Manter uma relação aberta e madura com a turma, com compromisso e…

pelos fundadores da disciplina, que eram intimamente ligadas a algumas das principais questões sociais do momento. Por exemplo, Marx buscou explicar a dinámica da economia capitalista e as causas da pobreza e da desigualdade social. Os estudos de Durkheim investigaram o caráter da sociedade industrial e o processo de secularização. \\'eber tentou explicar a emergência do capitalismo e as consequências de formas modernas de organização burocrática. E todos os três se preocupa,·am em…

utilizam, os métodos e técnicas de pesquisa. Em síntese, diferem em função do centro de interesse de investigação. Em termos teóricos distinguem-se por serem diferentes: as problemáticas teóricas; as interrogações; os objectos que constroem; os códigos de leitura. A noção de “social” A sociologia como ciência geral das sociedades Augusto Comte criou a noção de Sociologia, enquanto ciência das sociedades, encarregue de dar conta das leis de evolução das sociedades.…