Naturalismo E Construtivismo

Froebel (SUCHODOLSKI, 1978, P. 39-41), passando por Kierkegaard, Stirner, Nietzsche e Bergson (Idem, p. 47-53 e 68-69) e chegando ao movimento da Escola Nova, às pedagogias não diretivas (SNYDERS, 1978), à pedagogia institucional (Lobrot, Oury) e ao construtivismo desembocam sempre na questão de como aprender, isto é, em teorias da aprendizagem, em sentido geral. Pautando-se na centralidade do educando, concebem a escola como um espaço aberto à iniciativa dos alunos que, interagindo…

(SUCHODOLSKI, 1978, P. 39-41), passando por Kierkegaard, Stirner, Nietzsche e Bergson (Idem, p. 47-53 e 68-69) e chegando ao movimento da Escola Nova, às pedagogias não diretivas (SNYDERS, 1978), à pedagogia institucional (Lobrot, Oury) e ao construtivismo desembocam sempre na questão de como aprender, isto é, em teorias da aprendizagem, em sentido geral. Pautando-se na centralidade do educando, concebem a escola como um espaço aberto à iniciativa dos alunos que, interagindo entre…

operários das fábricas ( que tinham uma realidade muito mais sombria). Isso agrada a burguesia, para burguesia Millet representara os trabalhadores “bons” que não se rebelavam. Mas Millet expia seu erro e dá um passo para trás: regride do realismo ao naturalismo romântico, escolhe os conteúdos poéticos, e patéticos. Obra de Referência: “O ângelus” (1858-9). ₡ Camille Pissarro (1830-1903) - França: Participou de manifestações e batalhas do impressionismo, foi atraída pela teoria…

objeto em si. O foco está nos elementos fundamentais da pintura - o ponto, a linha, o plano e a cor -, que constituem uma realidade própria. Esse enfoque existe na base de diversos movimentos artísticos, como o suprematismo, o neoplasticismo, o construtivismo, o concretismo, o expressionismo abstrato. Em seu desenvolvimento, o abstracionismo divide-se em duas formas básicas: abstracionismo informal (ou subjetiva), ligada à expressão interior do artista; e abstracionismo geométrica (ou…

latouriana é retomada, no presente contexto, não apenas pela originalidade de sua concepção antropológica da modernidade, que nos oferece saídas interessantes para o impasse estabelecido – como corolário da dicotomia “humano” e “não humano” entre o construtivismo e o realismo, mas sobretudo por nos fazer ver como esses dois grandes pólos de nossa gnose dual estão relacionados com a cisão básica em que está fundada a fé moderna: a crença numa ruptura revolucionária. No meu esforço de…

grega se desenvolveu em três períodos: arcaico, clássico e helenístico. Na arquitetura se destacaram os templos, com suas três ordens: dórica, jônica e coríntia. Na escultura dominou a representação do corpo humano, atingindo uma síntese entre naturalismo e idealismo no período clássico, com destaque para a produção deMíron, Fídias, Policleto e Praxíteles. Com claros precedentes na arte etrusca e na arte grega, a arte romana alcançou quase todos os cantos da Europa, Norte de África e do…

• Cosmovisão em Prática (A Heresia de Marx; Rousseau e Revolução; A Religião Sexual de Sanger, Budista no Céu) • Missionários de Cosmovisão PARTE DOIS: COMEÇANDO DO COMEÇO CAPÍTULO 5: DARWIN E OS URSOS BERENSTAIN • 171 Ácido Universal • Naturalismo de Jardim de Infância • Fiandeiras em Ciência (Os Bicos dos Tentilhões de Darwin; Drosófilas com Disjunções Orgânicas; Mariposas Adulteradas; A Fraude mais Famosa) • Detectores de Bobagens • Cientistas do Equilíbrio Pontuado •…

conhecimento é gerado através de uma interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes no sujeito. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como de sua relação com os objetos. O construtivismo piagetiano, explica a passagem de um nível de menor conhecimento para um de maior conhecimento, por meio da interação. Assimilação: é o processo de incorporação do objeto aos esquemas que o sujeito o construiu. Acomodação é o…

fica bastante nítida e o debate arquitetônico se transforma, de fato, em um cenário povoado de partidos e movimentos caracterizados como tal. A renovação estética proposta pelas vanguardas (especialmente pelo cubismo, pelo neoplasticismo, pelo construtivismo e pela abstração) no campo das artes plásticas abre o caminho para uma aceitação mais natural das propostas dos novos pensamentos arquitetônicos, baseados na crença em uma sociedade regulada pela indústria, na qual a máquina surge…

constituído por uma série de rupturas e inovações que procuraram libertar as artes da retórica do ilusionismo realista. A partir dos impressionistas, os artistas visuais começam a procurar novas possibilidades de representação que não sejam fundadas no naturalismo acadêmico. A arte em geral rebela-se contra os cânones clássicos, torna-se radicalmente moderna, inventiva, estranha às tradições e ao senso comum. Começa a trilhar um novo caminho, que basicamente rejeita a história e as…