Nas Considerações Finais Utilizar Os Argumentos Sobre A Q

alunos dos últimos anos de cursos de graduação ou pós-graduação; trata-se de um guia de procedimentos sobre a pesquisa, ao mesmo tempo em que se converte em um instrumento de reflexão sobre o que estamos fazendo, enquanto cientistas, nesse mundo. Melhor dizendo, tanto os alunos de graduação, que desenvolvem seus trabalhos de conclusão de curso, monografias ou artigos científicos como requisitos finais para a obtenção de grau, quanto os alunos de mestrado e doutorado – sempre às voltas…

(1986), Rebelo (1991), Lucas (1988) e Mankiw, Romer e Weil (1992),2 os quais frisaram que o conhecimento, o progresso técnico e o capital humano são fatores determinantes para o crescimento econômico. Nesse cenário, ressurge o interesse pelas considerações de Schumpeter (1911) referente ao papel relevante do sistema financeiro para o crescimento econômico, bem como são revistos os trabalhos de Goldsmith (1969) e Shaw (1973), estudiosos que encontraram evidências empíricas acerca da…

Novas ferramentas de produção de conteúdo jornalístico e informativo, assim como novas práticas de leitura multilinear e hipertextual passaram a integrar o campo do jornalismo na atualidade. À medida que o Webbjornalismo avança, mais se conhece sobre as múltiplas facilidades interativas que as tecnologias digitais, nomeadamente a Internet, oferecem. Ao mesmo tempo, evidenciam-se outras alterações significativas nos processos de produção, difusão e consumo jornalísticos, se…

educando senso crítico e autonomia para construção do seu saber. As avaliações foram realizadas através dos posts efetuados, mesa redonda e prova teórica, tendo em vista que a escola utiliza notas somatórias. A pesquisa traz importantes contribuições sobre a utilização da mídia Informática na educação, tendo em vista as interações que ocorrem e a linguagem atual que atrai a atenção dos educandos. Palavras-chave: mídia Internet, blog, educando, aprendizagem SUMARIO 1 -…

À TIPOLOGIA E AOS GÊNEROS TEXTUAIS EM Língua Portuguesa. VOL.1 Língua e COMUNICAÇÃO Professor Nilson Lima ESCREVER É FÁCIL: VOCÊ COMEÇA COM UMA LETRA MAIÚSCULA E TERMINA COM UM PONTO FINAL. NO MEIO VOCÊ COLOCA IDÉIAS. PABLO NERUDA (Prêmio Nobel de Literatura) 2 DADOS SOBRE O PROFESSOR Nilson Lima Licenciado/Bacharel e Pós Graduado em Língua Portuguesa e Respectiva Literatura pela Universidade de Brasília-UnB, e com vários cursos de extensão e pós…

irmão de César”. Conectivos lógicos (ou estruturas lógicas) Os conectivos lógicos agem sobre as proposições a que estão ligadas de modo a criar novas proposições. Alguns dos conectivos são: Exemplo: A sentença “Se Talita não bebe, então Carlos vai ao clube ou Bruna toma café”. É uma proposição composta na qual podemos observar alguns conectivos lógicos (“não”, “se..., então” e “ou”) que estão agindo sobre as proposições simples “Talita não bebe”, “Carlos vai ao clube” e “Bruna toma…

artigos 730 e 731 da Lei dos Ritos, a exemplo da Empresa Brasileira de Correios e da Centrais Elétricas do Norte Brasil Sociedade Anônima (RE 220.906 e RE 599.628), entendimento esse de que resulta a impenhorabilidade do patrimônio delas. O principal argumento utilizado para a defesa dessa tese (com a qual não concordamos) é o de que a continuidade dos serviços públicos por elas desempenhados poderia ficar seriamente comprometida caso essas pessoas jurídicas se subordinassem à execução…

colaboração dos professores, por meio do diálogo no qual são sugeridas temáticas para discussão, além da elaboração e análise de Seqüências Didáticas - SDs. A partir de janeiro de 2010, os professores de Rede Estadual de Educação de Goiás, puderam utilizar, em seus planejamentos, o Caderno 6 – Convite à Ação, que apresentou SDs para o 6° e 7° anos do Ensino Fundamental. Esta é a versão preliminar do Caderno 7 da série Currículo em Debate. Ele apresenta a mesma metodologia do Caderno 6,…

.............................................................................................................. 29 4.2 Foco de Mercado.................................................................................................... 30 4.3 Argumento Central de Venda (Qual razão/motivo as pessoas devem comprar seu produto/serviço?).................................................................................................... 30 4.4 Métodos de Comercialização.............................

como sistema de incentivos e bonificações, custo de capital, governança, risco de intervenção regulatória, estratégia para aquisições de bens e leilões, incidência do Imposto sobre Operações Relativas à Circulação de Mercadorias e Serviços de Transporte Interestadual e Intermunicipal e de Comunicações (ICMS) e seus efeitos sobre a carga tributária, a administração pública gerencial e os aspectos práticos para sua implantação. No primeiro capítulo, é apresentado o caso da Globo…