Narração Militar

Se a tanto me ajudar o engenho e arte. [...] Nessas estrofes, o eu lírico afirma que irá contar os feitos militares (as armas) realizados por famosos navegadores (Barões) que saíram de Lisboa (Ocidental pra Lusitana) e foram além da Taprobana (atual Sri Lanka) África, ampliando os domínios da fé católica em terras não católicas (terras viciosas). O eu lírico afirma

de suas bases o diálogo que possibilita a conscientização com o objetivo de formar cidadãos da práxis progressista, transformadores da ordem social, econômica, e política injusta. Escrito em 1968, Pedagogia do Oprimido foi proibido pela ditadura militar e permaneceu inédito no Brasil até 1974. Neste livro revolucionário, Paulo Freire esmiúsia as revelações opressoras de nossa estrutura social e indica diversas possibilidades de mudança. Pedagógica e socialmente engajado, este é um…

Localização do episódio Estrutura Externa - O episódio do Velho do Restelo localiza-se no canto IV (quarto) – estrofes 94 a 104 Estrutura Interna - Integra-se na narração, no plano da História de Portugal, onde Vasco da Gama narra ao rei de Melinda a história do seu país. Os navios portugueses estavam prestes a partir. Esposas, filhos, mães e pais de marinheiros apinhavam-se na praia do Restelo para dizer adeus àqueles que partiam para uma viagem cheia de perigos inimagináveis. No meio desse

motivações [...]”. (p.98) “Se a guerra era, de fato, uma ocupação central do Estado antigo, se foi sempre uma das opções possíveis, então a investigação das origens de uma guerra particular estará predestinada ao fracasso enquanto permanecer preá à narração de acontecimentos passados”. (p.99) “Em virtude da expansão de Atenas e do temor de Espartam a guerra entre as duas cidades era inevitável [...]”. (p.100) “Muitas guerras foram travadas por motivos vários, com objetivos…

de Conclusão: O clima esteve tão adequado neste período; LOGO, a colheita foi muito boa. Principais relações Sintático-semânticas Aula 04 Tipos de coerência: Aula 05 Tipos de Texto: Narração: É um tipo de texto em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Há uma relação de anterioridade e posterioridade, e normalmente apresenta-se no tempo verbal…

pelo conhecimento histórico? É preciso que se reforce em que sentido estamos usando aqui a palavra “mito”. Aqui ela não significa “mentira” ou “invenção”, que se contrapõe à verdade e à História. Na sua origem grega, “mythos” significa narração. Mas não é uma narração qualquer e tampouco tem a mesma natureza da ficção. Para a sociedade que o produziu - e que o conserva -, ele é tido como um relato de acontecimentos ocorridos em tempos remotos; desde então, afeta o destino do mundo e das…

emoções, desejos... 2 A música A música “Como nossos pais” foi composta por Belchior, e interpretada por Elis Regina no ano de 1976, em seu álbum “Falso Brilhante”. Quando essa música foi escrita o Brasil se encontrava no período da Ditadura Militar. Esse período foi marcado pela cesura, perseguição política, repressão aos que era contra o regime, época que trouxe diversas conseqüências. Nesse mesmo período a música e a literatura foram usadas para manifestar opiniões de…

O ponto central dessa experiência consistiu na produção de uma “carta de solicitação”, gênero escolhido por sua natureza mais formal e, ao mesmo tempo, por sua similaridade com um outro gênero bastante recorrente nas provas bimestrais do Colégio Militar de Brasília (CMB), o gênero “pedido de revisão”. Procurou-se, assim, trabalhar com um gênero textual que fosse adequado à capacidade de compreensão dos alunos envolvidos na pesquisa, mas que também privilegiasse a ocorrência de seqüências do tipo

Grupo 1 LÍNGUA PORTUGUESA: Gêneros textuais: descrição, narração, dissertação expositiva e argumentativa. Tipos textuais: informativo, publicitário, didático, instrucional e preditivo. Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade. Morfologia, sintaxe e semântica: conceitos e funções textuais. Linguagem figurada. Norma culta. Ortografia. Acentuação gráfica. Formação de palavras. Reescritura de frases. Observação: os itens deste programa serão considerados…

apresentam um caráter especial e marcante- o de serem relações fundamentalmente narradoras, dissertadoras. Narração de conteúdos que, por isto mesmo, tendem a petrificar-se ou a fazer-se algo quase morto, sejam valores ou dimensões concretas da realidade. Narração ou dissertação que implica um sujeito- o narrador- e objetos pacientes, ouvintes- os educandos. Há uma quase enfermidade da narração. A tônica da educação é preponderantemente esta- narrar, sempre narrar”.(Freire, 1987, pg 57) …