Narração De Um Manifestante

não matar pessoas. (O assalto ao Michigan Bank foi feito por um grupo dissidente após a dissolução formal da organização.) O Weather Underground é frequentemente acusado de destruir a esquerda norte-americana, de alienar o apoio da população a manifestantes e de ser, talvez, até mesmo manipulado pelo FBI – mas essa reprovação está errada: o próprio recurso à violência praticado pelos militantes do Weather Underground era já uma tentativa desesperada de reação ao fracasso do movimento…

23 DE MAIO, UM GRUPO DE ESTUDANTES INVADE A RECORD E LÊ, AO MICROFONE, UM MANIFESTO CONTRA O GOVERNO VARGAS. NA MESMA NOITE, UMA MULTIDÃO TENTA TOMAR A SEDE DA ANTIGA LEGIÃO REVOLUCIONÁRIA, ENTIDADE TRANSFORMADA NO PARTIDO POPULAR PROGRESSISTA. MANIFESTANTES SÃO REPELIDOS À BALA. QUATRO ESTUDANTES MORREM: MARTINS, MIRAGAIA, DRÁUZIO E CAMARGO (MMDC). A PARTIR DAÍ, A SOCIEDADE TOMA CONSCIÊNCIA DAS POSSIBILIDADES ECONÔMICAS E POLÍTICAS DO RÁDIO. A RECORD LIDERA AS TRANSMISSÕES CONTRÁRIAS AO…

determinado fato, apontando suas opiniões e, de certa forma, interferindo socialmente, podendo quem sabe... até mudar o sentido, o rumo da história da humanidade. No que concerne à linguagem empregada, esta pode variar conforme o estilo dos manifestantes, o público-alvo e o instrumento de divulgação. Normalmente, quando divulgado em jornais, revistas e/ou até mesmo na Internet, atribui-se o padrão formal da língua. Quanto aos aspectos estruturais, compõe-se dos seguintes elementos: …

talentosos ou medíocres, e isto é válido também em relação a contadores de histórias orais, segundo Obiechina: A história folclórica [...] pertence, em sua estrutura básica, à comunidade, até que o indivíduo a pegue e, durante o processo de narração, faça-a sua. Não há portanto um único texto autêntico. O texto esqueleto que personifica o tema conhecido está lá e, algumas vezes, o exemplo subjacente. O narrador individual, usando o primeiro, constrói o texto pelo uso de seus…

2014. O eleitor tenta votar em um candidato sem ligações com empreiteiras e leva um jato ardente nas fuças, que é para aprender o que é bom para a tosse. Literalmente! A criatura sai da sala de votação chorando, os olhos vermelhos, e ainda ganha narração do Galvão Bueno: "Coisa mais linda, minha gente! Um eleitor emocionado, Brasiiiiiiil! É a feeeeeesta da democracia!" A Grécia Antiga está se revirando na tumba. O governo do Rio faltou às aulas de português e não entendeu que a palavra…

2003, p. 62) TIPOLOGIA TEXTUAL a. Descrição A descrição tem como finalidade a representação da realidade; quando se descreve algo, tem-se o objetivo de fazer o leitor imaginar aquilo que foi descrito. b. Narração A narração tem como finalidade narrar fatos (reais ou fictícios). Na narração, os fatos são apresentados como ações finalizadas, que se realizam em circunstâncias determinadas e envolvem agentes (participantes) determinados. c. Dissertação/Argumentação A…

...................................................... 18 Formas de elaboração do parágrafo........................................................................................................ 22 Os discursos de base: DISSERTAÇÃO, DESCRIÇÃO E NARRAÇÃO.............................................. 28 A construção da argumentação................................................................................................................ 43 Pontuação ..........................................

memória: em busca de um resgate emancipador A teoria da memória de Walter Benjamin está entrecruzada à sua teoria da experiência que, por sua vez, tem origem literária – tanto em suas leituras proustianas quanto em seus estudos sobre a decadência da narração. Em seu livro Charles Baudelaire: um lírico no auge do capitalismo (2004), o autor apresenta a diferença entre a mera lembrança e a memória: esta, capaz de recuperar a aura do passado, guarda uma dimensão adequada para…

e) sejas – aquelas – custou – a partir daquele dia. 5. (UFRGS) – O porta-voz comunicou: “Recebi ordens de dizer aos manifestantes que o governo não aceitará a realização da marcha.” a) O porta-voz comunicou que recebeu ordens de dizer-lhe que o governo não aceitará a realização da marcha. b) O porta-voz comunicou que havia recebido ordens de dizer aos manifestantes que o governo não aceitaria a realização da marcha. c) O porta-voz comunicara que recebera ordens de dizer-lhes…

REGIÃO AULA 2 (A) Vai, junta-te àquele grupo de manifestantes e depois dize-me o que achaste. (B) Ide, juntem-se àquele grupo de manifestantes e depois dizei-me o que achastes. (C) Queremos que Vossas Senhorias vos junteis àquele grupo de manifestantes e depois digai-nos o que acharam. (D) Queremos que Suas Excelências juntai-vos àquele grupo de manifestantes e depois dizei-nos o que achásseis. (E) Senhores, vão juntar-se àquele grupo de manifestantes e depois dizei-nos o que acharam.…