Narrativa Jurídica Aula 10

evidenciar a construção dos personagens machadianos por meio da fina análise psicológica entremeada pela ironia e pelo humor tão eficazes na escrita do Bruxo de Cosme Velho. É importante enfatizar a pertinência da leitura dos textos machadianos em sala de aula com a finalidade de propiciar ao aluno a prática do letramento literário e a formação de um olhar crítico sobre a sociedade brasileira do século XIX e seus desdobramentos na atualidade. Palavras-chave: Machado de…

AULA 2 ASSUNTO ABORDADO: silogismo a serviço da argumentação. OBJETIVOS DA AULA: compreender que a tendência brasileira de valorização excessiva da norma escrita tem forte influência do Positivismo. Estabelecer uma relação entre o raciocínio positivista e o silogismo – método pelo qual aquele se operacionaliza. Reconhecer a importância do raciocínio silogístico para a argumentação. Ponderar sobre a relevância da razoabilidade para a atividade jurisdicional. Para responder aos…

AULA 01 Rio, 13 de fevereiro de 2014. DIREITO MARÍTIMO Professora: Paola Email do monitor (Lucas): az.lucas1@gmail.com 1. Evolução Histórica Serve para nós entendermos quais os processos históricos que desencadearam para a normatização de hoje. As civilizações antigas visaram no mar um meio de se conseguir sobrevivência e tambem de escoar a produção. O mar, sob o ponto de visto econômico, desepenha importante função, tanto de escoação da podução quanto de transporte. O…

disciplinar que puniu com demissão os policiais, necessita de esclarecimentos sobre as seguintes questões, considerando as correntes e legislações que tratam dos institutos da sindicância e do Processo Administrativo disciplinar: a) Qual é a natureza jurídica da sindicância administrativa? b) Quais as principais diferenças entre a sindicância e o processo administrativo disciplinar? c) Com base nas respostas anteriores, quais argumentos você apresentaria para fundamentar o…

Leitura da realidade da Escola/Instituição................................................................35 3.5 Relato das observações na turma na prática de estágio..........................................35 3.6 Leitura da realidade da sala de aula........................................................................36 3.7 Caracterização dos alunos com enfase pedagógica.................................................37 4 PROJETO 38 4.1 Tema/temática: Biografias e…

10/04/2015 Você está aqui: Página Inicial A lei islâmica como fonte de direito: uma visão crítica sobre o direito criminal comparado ­ Penal ­ Âmbito Jurídico Revista Revista Âmbito Jurídico Penal Penal A lei islâmica como fonte de direito: uma visão crítica sobre o direito criminal comparado Felipe Kern Moreira I. Introdução Há não muito tempo em uma aula que versava sobre a atuação do Direito enquanto ciência na história das civilizações, foi levantada por um aluno a questão…

FACULDADE DA SERRA GAÚCHA OFICINA DE PRÁTICA JURÍDICA II AULA 6 O pedido formulado numa reclamação trabalhista foi julgado procedente em parte. O juiz condenou a autora a 6 meses de detenção por crime contra a organização do trabalho, pois comprovadamente ela estava recebendo seguro desemprego nos dois primeiros meses do contrato de trabalho e por isso pediu que a empresa não assinasse sua CTPS nesse período. O magistrado reconheceu que a autora excedia a jornada em três horas…

Anexo 6 – Festa dançante com a presença do reitor Charles Camilo da Silveira. Anexo 7 – Foto da Colação de Grau de Francisca Neta. Anexo 8 – Foto do I Seminário de Alfabetização de Adultos em Picos. Anexo 9 - Aula da Saudade da 1º turma após a reabertura legal do Campus de Picos. Anexo 10 - Rascunho de um telegrama enviado ao Ministro da Educação. Anexo 11 – Telegrama de resposta enviado pelo Ministro da Educação Anexo 12 - Colação de Grau das primeiras turmas da Universidade…

professor comum de hoje, que surgiu com o avanço da informática na última década e atua nas escolas públicas e privadas do país. O pronome utilizado na linha 1 do texto II sugere que, por volta de 2060, não haverá nenhum dos recursos usados hoje em sala de aula e considerados modernos. Pesquisas de cunho científico amparam as previsões apresentadas em ambos os textos. O artigo indefinido da expressão adverbial usada na primeira linha do texto II confere imprecisão à afirmação acerca da…

PROCESSO PENAL Dra. CLAUDIA DIA 21-08-2014-QUI. PROVA DIA 02/09/2014 ______________________________________________________________________ 1) ATOS PROCESSUAIS 1.1 CITAÇÃO 1.2 INTIMAÇÃO 1.3 COMUNICAÇÃO ART. 366 CPP: De acordo com a natureza jurídica os atos processuais se classificam em: * Postulatórios – São os atos praticados pelas partes em, que elas fazem requerimento * Instrutórios – Produção de provas. No processo penal podem ser produzidas provas em qualquer fase do processo.…