Narrativa Fragmento 6

na escuridão. Seria necessário largar tudo? As alpercatas chiavam de novo no caminho coberto de seixos." (Vidas secas, Graciliano Ramos) Assinale a alternativa incorreta: a) O trecho pode ser compreendido como suspensão temporária da dinâmica narrativa, apresentando uma cena "congelada", que permite focalizar a dimensão psicológica da personagem.b) Pertencendo ao último capítulo da obra, o trecho faz referência tanto às conquistas recentes de Fabiano, quanto à desilusão do personagem…

ARTICULADOS TEXTUAIS NA PRODUÇÃO DE ALUNOS DO 6º ANO Roniclei de Lima Brelaz Adlin Irlande Tavares do Amral Resumo Este artigo tem por objetivo analisar como os articuladores textuais são utilizados em produções de alunos do 6° ano do Ensino Fundamental. Tem como fundamento os pressupostos teóricos, tais como: Ingedore & Travaglia, Marcuschi entre outros. Inicialmente faz uma abordagem histórica da linguística textual, fazendo uma retrospectiva desde o surgimento…

Literatura Medieval. 5 Contexto Histórico Trovadorismo 5 Cantigas: 6 Cantigas de amor 6 Cantigas de amigo 6 Cantigas satíricas 8 Cantigas de escárnio: crítica indireta e irônica 8 Cantigas de maldizer: crítica direta e mais grosseira 9 Novelas de cavalaria: 10 Oque são: 10 Características. 10 Web grafia: 10 Conceitos literários. Alguns conceitos: Discurso: corresponde ao plano de expressão da história. Toda narrativa possui: plano do discurso e plano da…

QUESTÕES DE VESTIBULAR AUTOR: José Lins do Rego 1. (FAENQUIL / VUNESP) Leia o fragmento do romance Menino de Engenho, de José Lins do Rego, e responda à questão. Meu avô me levava sempre em suas visitas de corregedor às terras de seu engenho. Ia ver de perto os seus moradores, dar uma visita de senhor nos seus campos. O velho José Paulino gostava de percorrer a sua propriedade, de andá-la canto por canto, entrar pelas suas matas, olhar as suas nascentes, saber das precisões de seu povo,…

ORIENTADORA: Neusa Moro PROFESSORES: Inil Correia ESCOLA: Colégio Estadual General carneiro - EFMP CARGA HORÁRIA: 10 horas aula Nº DE AULAS: 6 h/a de observação e 4h/a de prática. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: ROMANCE: O Carteiro e o Poeta GÊNEROS DISCURSIVOS/ TEXTUAIS: ROMANCE (do romantismo). ESFERA DE CIRCULAÇÃO: Literária, midiática e escolar CONTEÚDO BASICOS: Conteúdo…

1 PORTUGUÊS AS QUESTÕES 01 A 09 são de vestibulares da PUC-SP, as demais são de vestibulares do ITA. 01. Considere os dois fragmentos extraídos de “Iracema”, de José de Alencar. Ambos apresentam índices do que poderia ter acontecido no enredo do romance, já que constituem o começo e o fim da narrativa de Alencar. Desse modo, é possível presumir que o enredo apresenta I) Onde vai a afouta jangada, que deixa rápida a costa cearense, aberta ao fresco terral a grande vela? Onde vai…

onde tiras de cocaína são fotografados em capas de livros e discos e apresentados junto a objetos numa sala-cosmo; Neyrótika, uma não-narrativa nova-iorquina vivida pelo artista em sequências fotográficas com rapazes da cidade; Helena inventa Ângela Maria e Norma inventa Benguel, outro projeto de reconstrução de personagens, inversões entre celebridades e suas narrativas fotográficas; e o super-8 Agripina é Roma Manhatan uma saga nova-iorquina de personagens surreais. Todos estes…

daquela segunda metade do século XIX. c) As narrativas ambientadas na cidade foram rotuladas como "romances urbanos", sendo ainda conhecidas como obras de "perfis de mulher", por privilegiar as personagens femininas e seus pequenos conflitos psicológicos. d) O romance "indianista" enfatizou nossa "cor local" ao retratar as lendas, os costumes e a linguagem do índio brasileiro, acentuando ainda mais o cunho nacionalista do Romantismo. e) A narrativa romântica de caráter "regionalista"…

estudo tendo em conta que a projecção do espaço suburbano na obra em referência incide particularmente sobre vários aspectos da realidade. . . 1.1. Motivação Após a leitura da obra Xicandarinha Na Lenha do Mundo constatámos que embora se trate de uma narrativa ficcional, o(s) universo(s) diegético(s) nela configurado(s) se aproxima muito da vivência ou realidade dos povos africanos no geral, e particularmente dos moçambicanos. Na obra em apreço, a projecção do espaço suburbano retrata…

outra, tudo o que é escrito, seja no passado ou na atualidade, antes já foi proposto por alguém. Esse processo de apropriação de fragmentos de outros textos ou obras, nos quais os autores baseiam-se, é chamado intertextualidade, e será nosso objeto de estudo. 2. INTERTEXTUALIDADE Segundo Koch (2000), intertextualidade são pequenos pedaços de textos já existentes, fragmentos de textos alheios, que servem como base para criação de textos novos. Por isso, podemos dizer que todo o texto,…