Na 1º Estrofe Do Poema O Eu Lírico

SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/SEDE GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO/GPEM ORIENTAÇÕES BASEADAS NOS RESULTADOS DO PACTO PELA EDUCAÇÃO 1º semestre de 20131 Língua Portuguesa Os resultados do SAEPE - Pacto pela Educação - referentes ao 1º semestre de 2013 demonstram melhora significativa na aprendizagem dos nossos estudantes o que nos deixa muito feliz por saber que estamos no caminho certo e que os esforços empreendidos para a melhoria da qualidade da educação

ata finda - conduzir através de todos os versos a idéia dominante da cantiga. cancioneiro - conjunto de cantigas. cansó - tipo de composição que pouco vingou na época medieval. Torna-se importante a partir do século XVI; é formada por cinco a sete estrofes, de oito ou nove versos, em exaltação à beleza da bem-amada. cantiga - mote de quatro ou cinco versos e uma glosa com oito a dez versos. cantiga de amigo - o poeta disfarça-se em mulher que se queixa. Fala a mulher, usando muito a…

no texto: A) O eu lírico deseja gozar a vida em toda sua plenitude e usufruindo de seu poder de criação. B) Pela afirmação de que viver não é preciso, mas sim navegar, o eu lírico metaforiza seu desejo de viver de forma leve deixando-se levar, como que flutuando pelos fatos da vida. C) O eu lírico ambiciona fatos grandiosos que o coloquem em uma posição elevada diante do meio em que vive. D) O eu lírico quer servir sua pátria como faziam os grandes navegadores. E) O eu lírico…

anônimo e coletivo. Nessa monografia serão analisadas e explicadas as estéticas literárias de Portugal e do Brasil, o contexto histórico em que casa estética surgiu e as características de cada uma. Além disso, serão interpretados e comprovados poemas e trechos de obras dos principais autores de cada estética, tanto do Brasil quanto de Portugal. As primeiras manifestações da literatura portuguesa são em verso, datam do séc. XII e estão reunidas em três coletâneas: o Cancioneiro da…

desveladas pela construção parentética “fabrica filhos”. II. Os dois últimos versos na primeira estrofe constituem eufemismos das ideias de mortalidade e de trabalho infantil. III. O trocadilho entre “prole” e “proletária” assinala a função social da mulher no contexto do poema. IV. A gradação na segunda estrofe aponta para a submissão da mulher e para a salvação do homem operário. V. Os últimos versos do poema sugerem que o trabalho da mulher pode levar sua família à ascensão…

votamos aos maços de cigarro” é ressaltada a relação de proximidade estabelecida pelo eu-lírico em relação aos livros, já que se destaca o aspecto sensorial causado não apenas pela leitura, mas mesmo pelo toque no objeto. Assinale a alternativa correta: a) b) c) d) e) I e II II e III III e I II III QUESTÃO 3 Qual alternativa encerra uma afirmação correta sobre o texto? a) Os versos 1 e 2 indicam que o eu-lírico e sua irmã não davam o devido valor aos livros, tanto que ela chegava a…

nordeste) b. de época para época: vosmecê (antigamente) / você (atualmente) c. de grupo social para grupo social: o que dá a gripe do porco (povo mais simples) / o agente etiológico do H1N1 (pessoa da área da saúde) d. de situação para situação: 1º) Em situação formal, a língua é formal (elegante, culta, obediente às normas): “O senhor poderia ajudar-me neste assunto, por gentileza?” 2º) Em situação informal, a língua é informal (descontraída, à vontade, com possíveis gírias,…

Exigência 1 - Leitura 1.1- Gêneros e discursos: -Modalidades básicas: descrição, narração, dissertação - Textos em prosa e em verso -Textos informativos, persuasivos, literários: notícia, reportagem, editorial, crônica, fato histórico, relato, poema, conto, fábula, charge, publicidade, história em quadrinho, anedota, receita, etc. Habilidades e competências: ·Identificar os diferentes tipos de texto; ·Reconhecer a tipologia dominante em um texto e captar suas especificidades;…

____________9 UNIDADE X. VERSIFICAÇÃO ____________________________________________________________________________________9 SEÇÃO X.1. O VERSO _______________________________________________________________________________________9 SEÇÃO X.2. ESTROFES _____________________________________________________________________________________9 SEÇÃO X.3. RITMO _________________________________________________________________________________________9 SEÇÃO X.4. RIMA ________________________________

potencialidades, incluindo nelas a habilidade de raciocinar. A cultura clássica é uma cultura da racionalidade. A Perfeição Formal Preocupados com o equilibrio e a harmonia de seus textos, os autores clássicos adotam a chamada medida nova para os poemas: versos decassílabos e uso frequente de sonetos (anteriomente chamava-se a medida velha: redondilhas). A rima e a métrica atendem a esse ideal de perfeição, sendo cuidadosamente elaboradas pelos autores clássicos. Estilismo Os…