Na 1º Estrofe Do Poema O Eu Lírico

explicitaremos a estrutura de predicados nominais e algumas regras de concordância nominal, exigidas, sobretudo, nas atividades de produção textual. Nesse sentido, a partir da exploração de diferentes gêneros textuais, verbais e não-verbais – como poemas, músicas, notícias, contas e pinturas –, espera-se que o aluno compreenda como, pela descrição, criam-se imagens para diferentes objetos discursivos, as quais registram integram e refletem a realidade que nos cerca. Bom trabalho! …

música, a literatura e a escultura. Daí, a preocupação dos poetas cubistas com a construção do texto. Os versos eram compostos em linhas curvas, os espaços brancos entre as palavras eram usados de tal maneira a criar (com formas geométricas, tipo poema figurado) imagens. Preocupavam-se, também, com a impressão tipográfica. Apollinaire defendia a liberdade das palavras e a invenção de palavras, O resultado são palavras soltas, escritas tanto na vertical, como na horizontal, sem a…

viveu há muitos e muitos anos. Fábula é uma narração fantástica, cujas personagens geralmente são animais. Nas fábulas os animais pensam, falam e agem como seres humanos. Toda fábula encerra com uma lição de moral. Encaminhamentos para a aula: 1º O professor lê o texto para os alunos; 2º Após a leitura o professor propõe que alguns leiam também em voz alta; 3º Na seqüência discute-se o que foi compreendido a partir da leitura 4º Os alunos respondem as questões. Referência Bibliográfica

E PANDEIRO As linguagens verbal, visual e sonora não interagem sempre da mesma maneira nos diferentes objetos que integram. Para perceber outra possibilidade de interação das linguagens, diferente do anúncio publicitário, analisemos algumas estrofes da canção Aquarela do Brasil, de Ary Barroso. Brasil! Meu Brasil brasileiro Meu mulato inzoneiro Vou cantar-te nos meus versos Nesses trechos, predominam as linguagens sonora e verbal. Provavelmente, se você conhece essa…

textos “Os primeiros brasileiros” e a carta de Pero Vaz de Caminha, para que os alunos percebam a diferença do mundo que conhecemos atualmente com o mundo naquele tempo, na época do descobrimento do Brasil Texto 2- Carta a El-rei Dom Manuel 1º trecho E neste dia ,a hora de véspera, houvemos vista de terra, isto é, primeiramente d’um grande monte, mui alto e redondo, e d’outras serras mais baixas a sul dele e de terra chã com grandes arvoredos, ao qual monte…

seja, três em um! Os livros históricos são: Josué; Juízes; Rute; 1º e 2º Samuel; 1º e 2º Reis; 1º e 2º Crônicas; Esdras; Neemias e Ester. O período histórico abrangido por estes livros se estende desde a morte de Moisés por volta do ano 1.400 Ac., até o final do antigo testamento, por volta do ano 400 Ac., ou seja, um período aproximado de 1.000 (mil) anos. Segundo alguns estudiosos, este período pode ser dividido em 3, sendo: 1º - Da morte de Moisés à ascensão de Saul – de 1.400 a…

forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes, etc. Estas histórias são geralmente feitas para crianças e terminam com um ensinamento moral de caráter instrutivo. É uma narrativa em prosa ou poema épico breve de caráter moralizante. Contém geralmente uma parte narrativa e uma breve conclusão moralizadora, onde os animais se tornam exemplos para o ser humano. Algumas das fábulas mais conhecidas são: A Cigarra e a Formiga, A Raposa e as Uvas,

função é aumentar o grau de certeza dos enunciados, motivo pelo qual sua supressão acarretaria um prejuízo de sentido. d) sua presença tem um valor modalizador, razão pela qual sua supressão alteraria o sentido das frases onde ocorrem. Leia o poema abaixo para responder às questões 12 e 13. CRUCIFIXO É um crucifixo de marfim Ligeiramente amarelado, Pátina do tempo escoado. Sempre o vi patinado assim. Mãe, irmã, pai meus estreitado Tiveram-no ao chegar o fim. Hoje, em meu…

linguagem que utiliza para construir a canção.  objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada. Resolução: [A] O texto de Geraldo Vandré tem presença marcante da função emotiva ou expressiva, pois nele o emissor (ou eu lírico) coloca marcas de sua atitude pessoal ("Ah, eu vou voltar pra mim / Seguir sozinho assim") e de seus sentimentos ("Até me consumir ou consumir toda essa dor"). Nas demais alternativas, as descrições apresentadas são das funções…

seu colapso (5º parágrafo) = as razões que conduziram à sua derrocada (D) os pesquisadores fizeram uma escavação arqueológica (2º parágrafo) = os diletantes realizaram um experimento geomorfológico (E) método sustentável de gerenciamento da água (1º parágrafo) = procedimento ambiental de dissipação hídrica 3. A palavra empregada no texto em sentido próprio e depois em sentido figurado está grifada nestes dois segmentos: (A) os pesquisadores fizeram uma escavação arqueológica nas…